甘肃省金昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

甘肃省金昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

wēixiào

jǔsàng

dàngyàng

táixiǎn

kāngkǎi

chúfáng

línglì

shéngsuǒ

shēnyín

shùnjiān

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填一填。

在本单元的课文中，《狼牙山五壮士》和《开国大典》都写到了大的场面，在写场面的时候，运用了________的方法。如，《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了________________的情景，又注意通过细节展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的________，还让我们领略到了________。

2．请你运用第1题中说的写法描写一下班级大扫除的场面。

每周一次的大扫除开始了，你看六（5）班的同学们_____________。瞧，小芳________；小勇________。好一派热闹的景象。2）.看拼音，写词语。

阳光míngmèi(

)的下午，爷爷坐在huāpǔ(

)旁的凳子上，一边摇着扇子，一边hēng(

)着小曲。不远处，一个zhìqì(

)的小男孩，手上kòngzhì(

)着fēngzheng(

)线，边跑边笑着向爷爷这边奔来。3）.写出下面诗句的大意。

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

___________________

（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

__________________4）.填空。

春天是万物萌生的季节，中国文人对春天情有独钟，写下了许多描绘春天、赞美春天的诗文名句。韩翃在诗中写“春城____________，_____________”描绘京城里落花飞舞、斜柳依依的景象；杜甫写春雨“随风_____________，_____________”，写出了春雨________________的特点；叶绍翁游园看到“春色满园关不住，_____________”，让我们感受到__________。5）.[可以从文章内容想开去]

学习《草原》，读到蒙古族同胞穿着盛装，骑着快马来迎接汉族客人时，我想到了“相知无远近，________”这两句诗；读到他们在夕阳下依依惜别时，我想到了“海内存知己，________________”这两句诗。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.胡汉三最后是怎么死的（

）A．被红军枪杀了B．被潘冬子杀死了C．被判刑了2）.1.下列对课文内容理解正确的一项是（

）A．阅读《丁香结》一文，当读到“丁香结”引发了作者对人生的思考，我们可以联想到其他有象征意义的植物，如戈壁中的白杨等。B．《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个阅读任务，应该要重点关注老师没收玩具、玩玩具的相关内容。C．《好的故事》一文通过对梦境里“好的故事”的描绘，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。D．《穷人》的作者是英国的作家列夫·托尔斯泰，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《复活》《战争与和平》等。3）.下列名句不是表达爱国之情的一项是A．书到用时方恨少，事非经过不知难。B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小文把中国科学院大学校长李树深院士的一句毕业致辞抄写进纪念册。这句话的横线上依次应该填写（）

“做一粒种子，______；做一颗星辰，______；做一滴水，______。

①努力发光，用力闪耀

②向下生根，向上生长

③清澈纯粹，坦荡坦然A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将作者、书名与故事情节连线。

罗贯中

《鲁滨逊漂流记》

了不起的粉刷匠

施耐庵

《汤姆·索亚历险记》

鲁智深倒拔垂杨柳

笛福

《水浒传》

过五关，斩六将

马克·吐温

《三国演义》

搭救“星期五”

2）.按课文内容连线。

《鲁滨逊漂流记》

英国

塞尔玛·拉格洛芙

鲁滨逊

生性顽皮

《骑鹅旅行记》

美国

马克·吐温

尼尔斯

不爱护小动物

《汤姆·索亚历险记》

瑞典

丹尼尔·笛福

汤姆·索亚

不屈不挠评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫，火烧云下去了。2）.把下面的句子按一定的顺序排列，在括号里写上序号。

()我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜，那么跪，真好吃。

()小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树，我只好等着在下面拾枣。

()我们院里有一棵古老又高大的枣树。

()他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。

()春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。

()这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣，心里十分感谢种枣树的人。

()我只好抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。

()到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满了许多小红灯笼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《竹节人》和《我的战友邱少云》都是用文章中的主要人物作为题目的。(

)

2．《少年闰土》一文塑造了聪明勇敢、见多识广的少年闰土形象。(

)

3．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族间的友爱团结。(

)

4．柳公权是唐代著名的书法家，以草书著称。人们常说“颜筋柳骨”之“柳骨”即形容其书法瘦硬挺拔。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.1.西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．词的上片描写了寂静的乡村夜景，却不见一个“静”字。说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的？

_____________________________

2．用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景。

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

（1）在学习生活中，我们攻克过难题，参加过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

（2）有中心，有条理，语句通顺连贯。

（3）文中不得出现本人的姓名和所在学校名称。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读少年闰土（节选）①“管贼么？”②“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮底下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”③我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。④“他不咬人么？”⑤“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”⑥我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在永果店里出卖罢了。⑦“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……⑧阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1．写出下列词语的近义词。

①无端(

)②伶俐(

)③希奇(

)④无穷无尽(

)

2．“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，选文中讲了其中的两件“希奇的事”，分别是___________和_____________。

3．第⑤自然段是对闰土_________的描写，表现了闰土的______________。

4．对文中画“——”句子中加点部分理解正确的一项是（

）A．正面描写了闰土的见多识广。B．表明了“我”和“我往常的朋友”由于没有学习足够多的知识而显得孤陋寡闻。C．说明了“我”对闰土说的很多新鲜、稀奇的事都不知道，表达了“我“对自己所处环境的不满和对丰富多彩的农村生活的向往。D．表明了“我”和“我”的小伙伴们都很有自知之明，知道自己跟闰土相比确实是孤陋寡闻，所以很大方地承认自己的不足。5．说说你对文中画“﹏﹏﹏”这句话的理解。

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中，读音或字形都有一个错误，请在横线上改正。

A．短暂（zàn）

徘徊（huái）

坚劲（jìn）

花蕊（ruǐ）

B．惊惶

防卸

唯恐

诞生

鸿鹄

C．锤炼

赤裸

沸腾

严竣

偏僻

D．喜出望外

锲而不舍

千捶万凿

不可思议

2）.用“______”为加点字选择正确的读音。

（1）“偶然的机遇”只会给那些善（shān

shàn）于独立思考的人，给那些具有锲（qì

qiè）而不舍的精神的人。

（2）敌人的恐吓（hè

xià）丝毫没有吓（hè

xià）到解放军战士。

（3）我在原地等待（dāi

dài）