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第二单元空气和氧气辽宁专训二空气中氧气含量的测定1.[2024·营口月考改编]已知空气的主要成分是氮气和氧气，

某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装

置如图1中甲所示。(1)该实验中红磷应过量，目的是

⁠

⁠。使集气瓶中的氧气完全

反应

图121

红磷不足量(或装置的气密性不好，合理即

可)

图121(3)若将红磷换成木炭粉，该实验不能成功的理由是

⁠

⁠。木炭燃

烧生成二氧化碳气体，对压强影响不大

图121(4)【建构思维模型】某化学兴趣小组对教材中“测定空

气中氧气含量”的实验(如图1甲)进行了大胆改进(如图

1乙)，选用容积为40mL的试管作反应容器进行实

验，效果良好。请你对比分析图1甲、图1乙实验，回

答下列有关问题。图121a.通过分析，有同学概括出涉及此实验的思维模型如

图2：思维模型中的“？”处应填

(填“开放”或“密

闭”)。图1图2密闭

21b.图1乙实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到

约为

刻度处才停止。c.对比图1甲实验，你认为图1乙实验有何优点？

⁠

(写一点)。思路点睛：本题主要考察对教材实验的理解，改进后装置

的优点主要从保护环境和减小误差两个方面考虑。2mL

实验误

差小(合理即可)

图1212.[2024·大连月考改编]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某

种气体的体积分数”的探究实验。(1)【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气

中氧气的体积分数。图121实验1中红磷燃烧的现象是

⁠

，熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸

入集气瓶的原因是

⁠

。实验结束后，进入集气瓶中水的体积大

于五分之一，可能的原因是

⁠

(写一

条)。产生大量白烟，放出热

量

氧气被消耗，集气瓶内气体压强小

于大气压强

红磷燃烧时弹簧夹没有夹

紧(或点燃红磷后伸入瓶中速度过慢，合理即可)

图121(2)[能力点专训·数字化实验图像分析]【实验2】同学们用传

感器测出图2甲中的相关数据，压强和氧气的体积分数随

时间变化的曲线如图所示。【能力突破】以图2乙为例分析：第1步：明确横、纵坐标信息。图221第2步：分析起点、拐点、终点位置。终点位置比起点位

置低，说明终点压强比起点压强

(填“高”或

“低”)，装置气密性

(填“良好”或“不好”)。低

良好

图221第3步：分析趋势原因：刚开始燃烧时压强瞬间变大的原因

是

⁠

。反应结束后压强下降的原因是

⁠

⁠。红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增

大

红磷燃烧消耗氧气，

导致装置内压强减小

图221【拓展提升】由图2丙可知用白磷代替红磷，测定结果更准

确。理由是

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