2024年灵武市老年大学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年灵武市老年大学教师招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.孤芳自赏B.自我激励C.悦纳自己D.合理评价【答案】：A2.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.推广教育C.技术咨询D.委托培养【答案】：C3.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.自己人效应C.南风效应D.名片效应【答案】：C4.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.墨守成规期阶段B.尽责期阶段C.自我保护期阶段D.自治期阶段【答案】：C5.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容【答案】：B6.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：C7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.树立爱情责任感B.追求志同道合的爱情C.通过恋爱改变自己的生活D.摆正爱情与学习的关系【答案】：C8.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】：C9.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师范C.师资D.师德【答案】：D10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.社会实践C.课堂教学D.创新创业【答案】：C11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.情绪健康C.智力正常D.意志健全【答案】：C12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】：B13.“活泼好动”属于（）的表现。A.意志B.气质C.兴趣D.能力【答案】：B14.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.谦让C.诚信D.爱人【答案】：D15.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》【答案】：A16.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.布鲁纳B.桑代克C.奥苏伯尔D.苛勒【答案】：A17.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.首因效应B.光环效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：C18.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.功能充分发挥者模式C.普通人模式D.自我实现的人模式【答案】：B19.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.学校领导的意图B.专家的建议C.教育行政部门的要求D.家长的意见【答案】：B20.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.删减课程B.课程计划C.课程管理D.课程改编【答案】：D21.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.等速B.先慢后快C.先快后慢D.匀加速【答案】：C22.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.适时原则B.实践性原则C.完整原则D.经济原则【答案】：D23.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.符合规范B.具有可行性C.有创新性D.求真务实【答案】：D24.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.评估认证型B.战略规划型C.研究咨询型D.自律互益型【答案】：C25.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.2小时B.1小时C.1.5小时D.2.5小时【答案】：A26.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.自我认知B.归因C.态度D.印象【答案】：B27.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究无意识现象B.心理学应该揭示人性的本质C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究意识的元素【答案】：C28.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.依法治国C.以人为本D.均衡发展【答案】：A29.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.培养豁达心态B.自怨自艾C.发掘自身潜能D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试【答案】：B30.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术就是知识C.学术中立D.学术对立【答案】：C31.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.以上都对B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.教师伦理学是一门规范科学【答案】：A32.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.主动交往B.避免争论C.学会批评D.建设性地处理分歧【答案】：D33.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质【答案】：B34.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.华罗庚B.陶行知C.杜威D.陶渊明【答案】：B35.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.桑代克C.巴甫洛夫D.亚里士多德【答案】：D二、多选题36.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.狭义幸福能力的培养B.广义幸福能力的培养.C.给于他人幸福能力的培养D.自我幸福能力的培养【答案】：AB37.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.认知水平差异C.学习风格差异D.学习能力差异【答案】：ABCD38.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.结果处理B.进行考评总动员C.组织构建D.集体评议E.教师自评【答案】：ACDE39.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.渗透性B.持久性C.强制性D.广泛性【答案】：ABD40.廉洁从教的内容包括（）。A.坚持高尚情操B.不利用职权之便牟取私利C.发挥奉献精神D.自觉抵制社会不良风气【答案】：ABD41.《教育法》的特点是（）。A.规范性与导向性相结合B.原则性与可操作性相结合C.全面性与针对性相结合D.形式性与规范性相结合【答案】：ABC42.大学生的人格权包括（）。A.名誉权B.身份权C.生命权D.身体权【答案】：ACD43.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.命题学习C.智慧技能D.认知策略【答案】：ACD44.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.经济发展速度影响高等教育发展C.高等教育是科技创新的重镇D.高等教育是劳动力再生产的手段【答案】：CD45.威斯康星思想的主要内容是（）。A.发展科学B.专家服务C.教学D.传播知识【答案】：BD46.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.教材B.院系专业课程方案C.本科专业目录D.学校人才培养计划【答案】：BCD47.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.倾诉C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD48.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.个人发展的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】：ABCD49.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.在时空上具有弹性与自由度【答案】：ABCD50.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.过渡阶段B.结束阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：ABCD51.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：BCD52.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.确保从业者顺利的自我实现、自我完善B.有利于保证职业道德修养的正确方法C.是进行职业道德修养的首要问题D.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径【答案】：ABCD53.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模