四川省泸州市泸县第二中学2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试卷（含答案）

泸州市泸县二中2024-2025学年上期九年级期末测试题语文注意事项:1.本堂监测试卷1张共6页，答题卡1张共4页。2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共9分）1．（本题3分）下面加点字注音有误的一项是（

）A．摇曳（yè）劫掠（lüè）自惭形秽（huì）B．亵渎（dú）阔绰（chuò）附庸风雅（yōng）C．恪守（kè）撩逗（liāo）持之以恒（héng）D．炊烟（chuī）桑梓（zǐ）不省人事（xǐng）2．（本题3分）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（

）A．仲春时节，这里繁花遍野，游人纷至沓来，流连忘返。B．那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。C．中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，共享天伦之乐。D．时间真如行云流水，转眼间春去秋来，又是一年快过去了。3．（本题3分）下列句子有语病的一项是（

）A．穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家的热情很高，他就一句一句地背诵起来。B．穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌，并在《清华学刊》上发表。C．走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。D．穆旦于1975年恢复诗歌创作，一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。二、综合性学习（共10分）4．（本题10分）为推进我市“中小学生阅读素养提升”行动计划，4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展主题为“亲近经典，走进经典”的读书活动，请你根据要求完成下列任务。(1)【活动我策划】请你拟写两种活动形式：

(2)【节日我主持】活动现场，首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》，接着，著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》。作为主持人请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力，不少于80字）(3)【漫画我解说】这是美术老师为本次活动创作的题为“渴”的“全民阅读”漫画作品，请你描述画面内容，至少用上一个成语。（不少于30字）三、名句名篇默写（共6分）5．（本题6分）在空白处按要求填写。①溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）②，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）③温庭筠在《商山早行》中纯用名词组合成句，叠加富有特征的六种意象来暗示早行之苦的诗句是“，”。④张九龄有诗云“海上生明月，天涯共此时”。苏轼的《水调歌头•明月几时有》中与它意境相似的诗句是“，”。四、现代文阅读（共24分）（本题10分）阅读下面文章，完成小2题。寒门贵子，贵在奋斗①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。②那么，谁才是今天社会中的“贵子”?③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。6．(3分)请归纳这篇议论文的中心论点。7．(3分)文章第③段运用了哪些论证方法，请任选出其中一种并作分析。8．(4分)请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。（本题14分）阅读下面文章，完成下面小题。老娘土钟海强舰长像钉子一样牢牢钉在甲板上，目不转睛地瞭望着一望无际的海域。近处，白色的浪花在蓝色的海面上翻滚，仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花；远处，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的蓝把天的蓝彻底消融了。铁打的营盘流水的兵。再过一个月，他就要告别心爱的舰艇，告别祖国的南海疆域，解甲归田。也许，这一次出航，就是他的最后一次。作为一名守卫南海二十多年的老兵，他当然忘不了他在海军的第一个岗位：某礁盘的守卫战士。今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。近了，近了，礁盘就在眼前。他的眼眶不由自主地湿润了……其实，钟海强是土生土长的大别山人，参军之前是个旱鸭子，见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河--淮河上游的一条支流。他做梦也没有想到，他们那批兵来到了南海。经过三个月的新兵训练，他们下连队了。他进驻了一个岛屿。后来才知道，他驻扎的地方根本算不了岛屿，只是一个礁盘--358号。礁盘只有篮球场大小，四周比海平面高不了多少，稍有风浪，礁盘就被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空高阁上的生活，让他头晕目眩，呕吐不已。班里只有三个人：班长、副班长和副班长口中的“新兵蛋子”钟海强。钟海强水土不服，没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。班长急得直搓手，一边连声地问：“怎么办？怎么办？”副班长斜睨着钟海强，轻蔑地说：“新兵蛋子，熊样儿！”钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说：“用老娘土，煎水，给我喝。”班长根本没听清楚钟海强说的是什么，只听见一个“土”字。“土？这里哪儿有土？要土干什么？”他狐疑地问。“土，老娘土，在我包里。”钟海强说。班长打开钟海强的包，仔细翻了翻，没找到老娘土。班长看看钟海强，钟海强看看班长，稍顷，他们不约而同地抬起头来，看看副班长。副班长恼火地说：“你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧？昨天整理内务，我给扔了。”钟海强突然像中了邪一样，凶狠地瞪一眼副班长，翻身下床。班长想拦他，没拦住。转眼间，他跌跌撞撞地冲出房门，石磙一样滚下了高高的台阶。幸亏大海还没有涨潮，他的那包老娘土还在礁盘上，安然无恙。身体恢复以后，钟海强对班长说：“在我们老家，父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。它是从土灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土，因为大都由老母亲亲手敲下，包好，送给儿女，所以我们当地人把它叫作‘老娘土’。人在他乡，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就会好起来的。”班长“哦”了一声。副班长不以为然地撇了撇嘴。不久，副班长病了。钟海强拿出他的老娘土，准备给副班长煎水喝。班长不同意，他说：“副班长是新疆人，你是河南人，你的老娘土对他有用吗？再说，你刚来，水土不服，副班长来这里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？”钟海强说：“班长，不管是新疆还是河南，我们都来自陆地，对于海洋来说，陆地上所有的土，都是我们的老娘土。试一试，不行吗？”谁知道，一碗浑浊的老娘土汤喝下去，副班长病情减轻；喝了第二次，明显见好；喝了第三次，已经生龙活虎了。从此，副班长改变了对钟海强的看法，更改变了对老娘土的偏见。他寄信到新疆老家，让父母寄一包同样的老娘土来。后来，钟海强当了班长，他要求每一个战士探亲返回时，都要带包老娘土……“报告舰长，358号礁盘已到，是否停泊？”值班员走过来，“啪”地举手敬了一个礼。钟海强从回忆中清醒过来，声音低沉地说：“停靠十分钟，我下去看看。”358号礁盘上，仍然是三个兵：班长、副班长、一个新战士。他们正列队向钟海强敬礼！钟海强走上礁盘，环顾四周，礁盘已经今非昔比。水泥围墙内，芳草如茵，鲜花盛开；水泥围墙上，有用彩色珊瑚垒成的五个大字：老娘土哨所。钟海强的眼眶再次湿润了。他明白，他脚下踩着的，滋养着花草的，正是来自全国四面八方的老娘土。（本文获第13届“中国微型小说年度奖”二等奖）9．(3分)请概括全文的主要内容。10．(3分)小说在刻画钟海强这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析两处。11．(4分)小说以《老娘土》为题，换成《礁盘往事》好不好？请简要分析原因。12．(4分)小说两次写钟海强的眼眶湿润，请结合小说内容进行具体分析其原因。五、诗歌鉴赏（共8分）13．（本题8分）阅读下面一首诗，回答问题。闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？(2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。六、文言文阅读（共17分）（本题17分）阅读下列的文言文，完成问题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）【乙】孟子曰：“尽信书①，则不如无书。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵（chù）②也。”（《孟子·尽心下》）孟子曰：“君子深造③之以道，欲其自得之也。自得之则居之安居之安则资④之深资之深，则取之左右逢其原⑤，故君子欲其自得之也。”（《孟子·离娄下》）孟子曰：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”（《孟子·告子上》）孟子曰：“学问之道无他，求其放心而已矣。”（《孟子·告子上》）孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”（《孟子·告子下》）孟子曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”（《孟子·公孙丑下》）【注释】①书：指《尚书》。②杵（chù）：捣物的棒槌，这里指古代战车上所用的一种长杆兵器。③深造：高深的造诣。④资：积累。⑤原：同“源”。14．(3分)下列句子中加点词意思相同的一项是（

）A．好之者不如乐之者/宴酣之乐，非丝非竹B．必有我师焉/寒暑易节，始一反焉C．一日暴之/屠暴起，以刀劈狼首D．是亦教诲之而已矣/尔来二十有一年矣15．(3分)下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（

）A．【甲】文节选自《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B．【乙】文画线文字的断句划分为“自得之/则居之安/居之安/则资之深”。C．【甲】文中“子”是古代对男子的尊称，这里指孔子：【乙】文中“策”指马鞭。D．【甲】文的“可以为师矣”与【乙】文的“域民不以封疆之界”这两个句子均为省略句。16．(3分)下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【甲】文中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”强调时间流逝，生命短暂，要珍惜时间。B．【乙】文中演化的成语“一曝十寒”，比喻勤奋的时候少，懒怠的时候多，没有恒心。C．【甲】【乙】两文所选的言论都只是强调做学问时应有的学习方法和学习态度。D．【甲】【乙】两文孔子与孟子同为儒家文化的大师，都推崇“仁”的思想，认为“仁”即“爱人”。17．(8分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①学而不思则罔，思而不学则殆。②学问之道无他，求其放心而已矣。七、名著阅读（共6分）18．（本题6分）《水浒传》是章回体小说，每个人物的故事有相对独立性。请结合下面的笔记，完成专题阅读任务。人物专题：李逵书摘回目两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。第三十八回及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径！”第四十三回假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎任务一：探究回目特点阅读上述笔记，你发现章回体小说《水浒传》的回目有哪些特点？任务二：思辨两极评价《水浒传》问世以来，人们对李逵的评价出现了两极分化。赞者称他“情真意实”，厌者则对他很“憎恶”。请结合所给回目中的情节，探讨产生这种现象的原因。八、作文（共40分）19．（本题40分）阅读下面材料，根据要求写作。生活需要很多：知识、勇气、才华、朋友……拥有这些：你的人生将会有别样的风景。你的生活需要什么呢？请以“生活需要”为题，补全题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。要求：①内容贴近生活，有真情实感，中心明确，观点正确，能运用恰当的表达方式或说理方法；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不套作，不抄袭；④字迹工整，字数不少于600字。参考答案：题号123答案CAC4．(1)示例：读书交流会、我爱读书签名会、经典诵读比赛、征文比赛、课本剧比赛、读书方法讲座、班级之间板报比赛等等。(2)示例一：非常感谢学校朗诵队给我们朗诵了朱自清的《春》，让我们在优美整齐的声音中感受到了春的气息，春的生机与活力。下面，我们继续去感悟朱自清与父亲的那份浓浓的亲情。有请著名的播音员陈老师给我们带来《背影》的朗诵，谢谢！示例二：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到了春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文，《背影》为我们诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！(3)如：书籍里盛满了聪明泉，人们争先恐后奔过去汲取营养。5．山雨欲来风满楼醉翁之意不在酒鸡声茅店月人迹板桥霜但愿人长久千里共婵娟6．“寒门贵子，贵在奋斗”或“努力奋斗，成就寒门贵子”7．第③自然段对比论证和举例论证；对比论证：将富二代、官二代与白手起家的寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点；举例论证：列举中国寒门学子何江取得成功经验的事例，具体地论证了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及发现人生价值的机会”这一观点。8．示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！9．通过叙述钟海强对守卫南海某礁盘哨所生活的回忆，表达母亲对子女无私的爱，以及边防战士对祖国无私的奉献和热爱。10．副班长斜睨着钟海强，轻蔑地说：“新兵蛋子，熊样儿！”钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说：“用老娘土，煎水，给我喝。”——性格顽强；不久，副班长病了。钟海强拿出他的老娘土，准备给副班长煎水喝——宽容大度；今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。——热爱