山东省泰安市肥城市2024-2025学年七年级上学期末考试语文试题（含答案）

2024—2025学年度上学期期末考试七年级语文试题2025.01注意事项：1.本试卷共三个大题26个小题，考试时间120分钟。2.所有题目答案一律写在答题纸上，直接写在试题中无效。3.答题前请将密封线内的项目填写清楚，用蓝、黑色钢笔或中性笔认真书写。4.选择题只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。一、积累与运用(30分)为了激发同学们对文学的热爱，提升大家的语文综合素养，创建书香校园，培育尚文少年。你所在的学校组建了文学社，你和社员们共同参加活动、完成任务，一起见证文学社的成长。【活动一文学社招募】请帮助文学社完成招募令，期待更多同学的加入！招募令努力追梦的你，是否期待着有人与你同赏一路的风景?畅游书海的你，是否憧憬着有人与你共度激荡的青春?那就快来加入我们吧！在创作中，我们可以展开想象的翅膀，如鸟雀翱翔于云(xiāo)；我们可以张扬无限的热忱，如朝阳散发着光芒。在阅读中，我们可以丈量无垠的原野，欣赏那一片花团锦簇；我们可以仰望烂漫的星空，感受那一片浩瀚(piāo)缈。来吧,。1.文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是()A.霄chéncù缥B.宵chéncù飘C.霄zhěnzú缥D.宵zhěnzú飘2.请你联系上下文在横线处补写一句话，使文段完整。【活动二文学社成果展示分享】3.下面句子摘自文学社一位同学的随笔《壮哉，中国青年！》，请帮她选出加点词语使用不恰当的一项()A.征战2022年北京冬奥会的小将苏翊鸣锲而不舍地刻苦训练，收获了单板滑雪大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌。七年级语文试题第1页(共8页)B.“国潮”是“国风”与“潮流”的结合体，它的火爆盛行与中国青年对中华民族的灿烂文明发自内心的崇拜息息相关。C.湖南姑娘彭静旋常在法国街头穿着汉服弹奏古筝，以别有用心的选曲、行云流水的演绎展示中国传统音乐的魅力。D.新华林场三代林场人，将一个“不毛之地”改造成植被蓊蔚、生机盎然的林海，成为河套平原一颗璀璨的“绿色明珠”。4.以下是一位同学在“文学沙龙”上的发言，请根据文后要求作答。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些动人心弦的美不是每个人都能领会到的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天边彩霞，在他看来是大自然绘制的五彩缤纷的图画；，。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。(1)在这段话中有一个病句，请将修改后的句子写在下面。(2)比照文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。活动三“书香校园”名著阅读交流〗5.(1)以下是同学们在名著阅读交流会上的对话，请你把对话补充完整。小文说：我特别喜欢《西游记》中的白龙马，吃苦耐劳、信念坚定，“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”小智也哼起了歌：他虽默默无闻，但也勇敢坚毅，特别是第30回《邪魔侵正法意马忆心猿》，①将唐僧变成老虎，囚于笼中，白龙马为救唐僧，变成宫女刺杀此怪，受伤后劝八戒去寻悟空。小语摸了摸头脑：那此时孙悟空去哪里了?小文说：哈哈，赶紧看书！这里可精彩了，孙悟空因为②，被唐僧逐走，回了花果山。主持人：同学们讲得很精彩！大家认真阅读、积极探讨，都从名著中汲取到了一定的知识和力量。书是思想的灯塔，阅读是走进智慧之门的钥匙。让文字与我们的心灵交织，让智慧与你我的人生相伴吧！(2)“独学而无友，则孤陋而寡闻。”每个人的成长都离不开同伴的帮助。在社团的交流会上，大家畅所欲言，热烈的探讨《西游记》师徒四人中谁是自己理想中的朋友。你的想法如何呢?请选择一位，根据提示，向同学们介绍这位理想中的朋友！提示：①概括他的性格特点。②结合相关情节概述他的部分经历或身世。③结合自身的学习生活，写出你想和他成为朋友的原因。七年级语文试题第2页(共8页)【活动四集思广益创社刊】6.经过同学们的一致努力，我们的社刊即将与大家见面啦！请你参考示例，为社刊取一个文雅且富有文学气质的名字，说说取名理由。参考示例刊名：萌芽取名理由：“萌芽”寓意刚萌发的幼芽，之所以取这个刊名是因为刊物主要刊登的是年轻作者的作品，这些新作者、新作品就像刚萌发的新芽一样。【活动五经典“咏”流传】7.文学社成员们在诗文朗诵会上吟诵自己喜爱的经典诗文，请把横线上的诗文补充完整。(1)遥怜故园菊，。(岑参《行军九日思长安故园》)(2)，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(3)“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)(4)当别人不了解自己甚至误解自己时，应采取的正确态度是：，不亦君子乎?(《论语》十二章)(5)陆游的《十一月四日风雨大作》，触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是：，。(6)质胜文则野，文胜质则史。，然后君子。(《论语·雍也篇》)(7)上有万仞之高，下有不测之深；，下为渊泉所润。(《世说新语》)二、阅读与鉴赏(70分)(一)阅读下面的诗歌，完成8~11题。(14分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。8.下列诗句与本诗表达的思想感情最不接近的一项是A.海内存知已，天涯若比邻。B.浮云游子意，落日故人情。C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。七年级语文试题第3页(共8页)9.诗人以描写“杨花”“子规”两种景物起笔，从全诗看，有什么用意?秋词(其二)刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。[注释]①嗾(sǒu)：指驱使狗时发出的声音，这里是“使”的意思。10.对这首诗的理解与分析，错误的一项是()A.前两句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显示其特色，明净清白，有红有黄，流露出高雅闲淡的情韵。B.“山明水净”是近景，“深红出浅黄”是远景，通过秋气来描绘秋景，强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气。C.后两句诗人将春、秋两季景色进行对比。用“春色嗾人狂”来衬托诗旨，暗用拟人手法，生动形象，运用巧妙。D.这首诗的可贵，在于语言明朗刚健，内容含蓄深沉，境界开阔疏朗，一反古来悲秋的传统，表达了昂扬和乐观。11.诗中画横线的句子描绘了一副怎样的秋天景色?结合诗句，写出你的理解。(二)阅读下面的文言文，完成12~17题。(25分)【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎?若必以相争为胜乃是大愚不灵自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疚疾①”，皆至也言也。(选自吴汝纶《谕儿书》)注释：①疚(chèn)疾：疾病，比喻忧患。吴汝纶：清代作家。12.对乙文画横线句子的断句划分正确的一项是()A.若必以相争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼B.若必以相争/为胜乃是大愚/不灵自寻烦恼C.若必以相/争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼D.若必/以相争为胜/乃是大愚/不灵自寻烦恼七年级语文试题第4页(共8页)13.解释下列加点词语的意思。(1)非学无以广才广:(2)年与时驰驰:(3)不闻孟子之言闻:(4)皆至也言也皆:14.用现代汉语翻译下面句子。(1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(2)凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。15.对选文内容分析不恰当的一项是()A.【甲】【乙】两文都是作者写给儿子的家书，殷殷教诲之中蕴含着深切的期望。B.【甲】【乙】两文都以散句为主，句式对称，整齐和谐，朗朗上口富有韵律美。C.【甲】文题目中的“诫”是告诫、劝勉之义，本文是一篇以议论为主的文言文。D.【乙】文引用孟子的话，表达作者认为困难和挑战能使人们锻炼出更强的能力。16.【甲】文诸葛亮告诫儿子，要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系?17.这两则家书是两位父亲对孩子的训导之辞，蕴含着修身治学的智慧。班级最近开展了与“家风”有关的综合性学习活动，请你积极参与。下面是同桌小明搜集到的中国古代家训，你最喜欢哪一条?请写出你的理解。①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎。———《曾国藩家书》②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——《朱子家训》③应知学问难，在乎点滴勤。-——陈毅《示儿女》(三)阅读下列文字,完成18~21题。(15分)①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它()了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活波。大家在㡻前晒太阳闲谈着时，它也常来蟢伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。七年级语文试题第5页(共8页)③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，桂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常()在桌上，对鸟笼凝望着。④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”⑤张妈便跑来把猫()了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心?！”⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲抸地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了。⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里()着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。⑲我永无改正我的过失的机会了！⑳自此，我家永不养猫。18.依次填入下列括号中的词语，最恰当的一项是()(1)张妈把它()了进来，每天给它饭吃。(2)那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常()在桌上，对鸟笼凝望着。(3)张妈便跑来把猫()了去。(4)同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里()着一只黄鸟。A.捡伏抱叼B.拾跳捉衔C.带趴提咬D.抱爬赶吃七年级语文试题第6页(共8页)19.第三只猫在“我”家是一只若有若无的动物，以下不能体现其原因的一项是()A.它本是被人遗弃的，是我家出于怜悯捡来的。B.它的毛色花白、不好看，外貌就不讨人喜欢。C.性情方面，它不仅不活泼，而且忧郁、懒惰。D.与前两只猫相比，它的死让我感到更加难过。20.“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，请分析它在结构和内容上各有什么作用?21.第三只猫亡失之后，“我”却“更难过得多”，请结合全文分析其中的原因是什么?你从作者养猫的故事中获得了哪些启示?(四)阅读下面的文字,完成22~25题。(16分)父亲和树陈宝全①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四柞多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去?⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这七年级语文试题第7页(共8页)个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。(选自《光明日报》，有删改)22.请用恰当的词语概括父亲对苹果树的感情变化。抗拒———()——兴奋——()23.文章语言生动细腻且多处使用了修辞手法，请任选一处，分析其作用。24.你在本文的“父亲”身上发现了哪些美好的品质?写出你的理解。25.阅读课上，老师带领同学们一起赏读《父亲与树》，在自主探究环节，文章结尾画横线的句子引起了大家的热烈讨论。请你也细细品读这句话，并写下读后的感悟。三、写作(50分)26.从以下两个题目中任选一题写作。(1)生活中，“温暖”无处不在：失落时，一句安慰的话语，是温暖；失败时，一个鼓。励的眼神，也是温暖；摔倒时，一次及时的搀扶，还是温暖……在你成长的路途上，还有哪些人哪些事让你感受到了温暖呢?请以“记忆中的温暖”为题目写一篇记叙文。要求：①书写工整，思路清晰，内容具体，人物形象鲜明立体，有真情实感；②不得抄袭，不得套作，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。(2)古人云，每逢佳节倍思亲；今人说，每逢佳节胖三斤。有的人每逢佳节睡不醒，有的人每逢佳节读书勤，有的人每逢佳节做运动，有的人每逢佳节为人民……你是怎样过节的?你认为应该怎样过节呢?请以“每逢佳节”为话题写一篇文章，写写你的故事，或者发表你的观点。要求：①题目自拟，文体不限，诗歌除外；②不得抄袭，不得套作，600字左右；③书写工整，思路清晰，有真情实感；④文中不得出现真实的人名、校名。如果需要，请用“×××”代替。七年级语文试题第8页(共8页)2024-2025学年度上学期期末考试七年级语文试题参考答案及评分标准一、(30分)1.【答案】A【评分】3分。2.【答案】示例一：让我们一同相聚在文学的天空之下吧。示例二：让我们一起泛舟畅游在文学的海洋之中吧。【评分】2分。3.【答案】C【评分】3分。【答案】(1)“听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。【评分】2分。【答案】(2)青山绿水，在他读来是大自然吟诵的美妙绝伦的山水诗。【评分】2分。其它符合题意的答案亦可。5.【答案】(1)①黄袍怪②三打白骨精【评分】每空1分，共2分。【答案】(2)示例1：我选孙悟空做朋友。他是一个本领高强，有情有义的人。在取经的路上，几乎所有的困难都是孙悟空解决的。他对唐僧这样一个几次误会他的人，依然放心不下这份师徒情谊。在三打白骨精后，他被唐僧赶走，回到花果山，也还担心着唐僧的安危。和这样本领高强、有情有义的人做朋友一定是一件很幸福的事。示例2：我选唐僧做朋友。唐僧是一个善良、有毅力、有理想的人。虽然他没有什么本领，也容易被妖怪蒙蔽，但是作为一个凡人，面对取经路上这些困难、危险，唐僧从来不曾胆怯、退缩过，他一直都是最坚定的人。和这样的人交友，我也一定能够受到好的影响，从而在追梦的路上坚定自己的理想。【评分】共4分，语言通畅，言之成理即可。6.【答案】刊名：墨香致远，理由：“墨香”代表着书籍的香气和文化的韵味，“致远”则表达了通过阅读和写作能够达到深远的境界，寓意着社刊能够引导同学们在文学的世界中不断追求，提升自己的素养和境界。【评分】共4分，表达流畅，言之有理即可。7.【答案】(1)应傍战场开(2)潮平两岸阔(3)吹面不寒杨柳风(4)人不知而不愠(5)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来(6)文质彬彬(7)上为甘露所沾【评分】每空1分，共8分。二、(70分)8.【答案】C【评分】3分。9.【答案】(1)取其季节的意义，表明事情发生的时令；(2)取其形象意义，给读者以画面感；(3)取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。【评分】前两点各1分，第三点2分，共4分。意思对即可。10.【答案】B【评分】3分。11.【答案】这两句诗描绘了秋天的自然美景。“山明水净夜来霜”意味着夜晚降临，山川河流显得格外明亮干净，同时也暗示了天气转冷，已经开始降霜。(2分)“数树深红出浅黄”则描述了树木的叶子在秋天变换出深红和浅黄两种颜色，形成了一幅色彩斑斓的画面。(1分)这里的“深红”和“浅黄”不仅描绘了秋天特有的景色，也象征着生命的成熟和丰收。(1分)【评分】共4分。意思对即可。12.【答案】A【评分】3分。13.【答案】(1)增长(2)疾行,指迅速逝去(3)听到(4)都【评分】每词1分，共4分，意思对即可。14.【答案】(1)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。(2)凡是遇到不容易相处的情况，都能增长学问和见识。【评分】每句2分，共4分，意思对即可。15.【答案】B【评分】3分。16.【答案】①成才需要具备三个条件：立志、学习、惜时。②三者的关系：诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，缺一不可的。③志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。【评分】每点2分，共6分，意思对即可。17.示例--：我更喜欢第①条。理解：人--生的成败与所交朋友是否贤德(贤能)有关，所以不能不谨慎。它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。这将在日后的交友方面给予我重要的指引。示例二：我更喜欢第②条。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。它告诫我们做事应早做准备，避免被动。这会提醒我在日后的学习和生活中要做个有心人，学会早做准备。示例三：我更喜欢第③条。理解：学习是一件艰难的事情，关键在于日常的点滴积累和勤奋努力。这句话强调了学习不是一蹴而就的过程，而是需要持续不断的努力和积累。这提醒我们要学会沉淀和坚持，只有学会日积月累、打好基础才能取得进步。【评分】共5分，对家训的理解正确，言之有理即可。【乙文参考译文】忍让是居家的一种美德，你没听到过孟子说的，假如有人对我横蛮无理，一定要反躬自问，自己是不是不仁，是不是不礼，是不是不忠?如果认为只有和人争竞短长才算赢，那么就是最不聪明而自寻烦恼的。人生在世，哪里能总是和自己志同道合的人在一起呢?凡是遇到不容易相处的情况，都能增长学问和见识。孟子说过，“生于忧患会使人增