广东省兴宁市2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题（含答案）

兴宁市2025届高三期末联考历史试题2025-01-13本试卷共4页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2．作答选择题时，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．据研究，在史前阶段，岭南地区和长江下游的文化交流是双向互动的，并具备自己的鲜明特征。但进入西周之后，中国北方的礼制等波及了岭南地区，其代表就是惠州博罗横岭山先秦墓葬群，出土了铜甬钟、青铜鼎等，出现所谓的“钟鸣鼎食”。上述材料描述表明（）A.中华文明起源存在多元一体B.文化交流由双向向单一转变C.王朝更迭加速了文明的扩展D.岭南地区“中国化”进程的加快2．汉景帝时，一些黄老学者断言周武王用武力夺取天下是谋逆不道：而另一些儒生则针锋相对指出，商纣暴虐无道，武王伐纣是顺应民意，得民心就是顺天道。汉景帝对此争论予以及时制止。这主要是因为该争论（）A.触及了汉朝政权的合法性问题B.削弱了黄老之学的统治基础C.对儒家思想体系重构提出考验D.不利于官僚政治制度的强化3．魏晋时期，州均拥兵，地方刺史、郡守多带将军号，同时，以军将为都督，或都督一州、数州、一郡、数郡，而都督兼领州刺史、郡太守，既统军事，又理民政。这反映了该时期A.职官设置双规化B.政权更迭频繁C.地方政权军事化D.中央权威加强4.590年，隋文帝颁布命令，要求府兵及其家属在州县落籍，平时从事生产，实行“寓兵于农”。这使过去兵民分治、府兵另立户籍的旧制发生了改变。这反映了隋朝政府（）A.意图削弱军将权力B.弱化对民众的控制C.重视发展农业生产D.着力减轻财政负担5．宋代出现了“土地形势”的路制区划理念，其具有丰富的内涵，如“跨越山水，相互渗透，远割近连”，该理念产生的原因是（）A.地方割据严重B.周边政权力量强大C.赋税制度变化D.跨区域商品经济活跃6．清雍正之前，对青海湖的祭祀均是在当时都城的郊区举行。雍正时期，清政府把遥祭改为近祭．派办事使者于每年秋间亲往致祭。这一变化表明（）A.地方督抚制度的推行B.统一国家版图的巩固C.天下一统观念的出现D.边疆统治危机的加深7.19世纪中叶以来，闽江上游的茶叶生产使福州成为“世界茶都”，厦门则是当时最大的契约少工出洋中心。这体现了当时（）A.中国传统商业经营形式的变化B.列强加紧对华的商品输出C.国人积极加入全球劳动力市场D.世界市场国际分工的需要8．下表为1925年3月1日各大城市银元与铜元兑换率比较情况，由此可推知（）城市1银元兑铜元数城市1银元兑铜元数城市1银元兑铜元数上海217.0汉口264.0北京284.0烟台242.4宁波204.0福州205.0杭州197.0苏州210.0南昌199.2南京227.4天津280.0沈阳229.0--据《中国近代农业史资料》第二辑A.民族资本主义发展受阻B.北京商品经济最发达C.币制改革取得显著成效D.地区间经济联系密切9.1944年，《新华日报》刊登了太行区李来成家作为“新式家庭”，提倡民主家风、制订生产节约计划与建立相关激励机制，生产成绩显著的事迹。后来该事迹被改编为秧歌剧，影响很大，推动更多新式家庭诞生。由此可知，新式家庭（）A.体现了“三三制”的落实B.反映了计划经济的实施C.加速了土地革命的推行D.适应大生产运动的需要10.1955年，一本面向农村的宣传读物上说：“（有些人）看到食糖、食油供应不够充分，就埋怨政府重工业发展多了，要求多发展轻工业，这是不对的。不着重发展重工业，哪来的新糖厂呢？到外国买机器？”这反映了当时中国（）A.轻重工业协调发展成共识B.优先发展重工业有一定合理性C.重工业是国民经济的基础D.大跃进运动造成物资供应紧张11．下图为1978至2022年广东三次产业结构变化图。这可用来说明新时期广东（）A.市场经济逐步形成B.对外开放不断深化C.产业结构趋于均衡D.经济发展成效显著12．俯伏敬拜是一种来自波斯的东方宫廷礼仪。对波斯人而言，俯伏敬拜是一种日常的礼仪，表示恭顺。对波斯大王行敬拜礼仪，仅仅意味着臣服于王权统治，并无神圣意味。但对希腊人而言，敬拜礼并非日常礼仪，只在神灵面前才行此大礼，以表虔敬。亚历山大的奉承者欲将俯伏敬拜引入希腊世界。这一做法旨在（）A.实现东西方思想统一B.巩固马其顿帝国统治C.借助神权强化权威D.促进东西方文化交融13．下图中包含了近年打捞出的一艘沉船的重要信息，这些信息可以印证（）A.世界市场已基本形成B.海上丝绸之路开辟C.印度洋贸易往来活跃D.欧洲早期殖民扩张14．法国作家罗曼·罗兰说：“圣雄甘地唤醒了他的三亿同胞，动摇了大英帝国。”其主要依据是甘地的非暴力不合作运动（）A.迫使英国承认印度独立B.赢得了国际社会的同情C.阻止了暴力斗争的出现D.激发了民众的爱国热情15．苏联“一五”计划期间，美国提供给苏联千余名技术人员，并到工业厂房建设现场主持设计施工。培训当地的建筑工程人员。当时苏联的工作条件非常艰苦，原料也十分匮乏，工作人员在没有钢材的情况下只能以木材代替。这些做法本质上A.凸显了新经济体制的优势B.助推了苏联国家战略的实施C.推动了美苏之间技术性交流D.有利于在经济危机中发展16．下列选项中，材料与推论之间逻辑关系正确的是选项材料推论A20世纪80年代末90年代初，苏联同美国先后签订《关于消除两国中程和中短程导弹条约》《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，并宣布从阿富汗撤军。推动美苏关系走向缓和B2012年中国、印度、巴基斯坦、乌兹别克斯坦棉花产量占世界棉花产量的60％以上。亚洲成为全球棉纺织中心C2023年1月沙特首都利雅得获得2030年世博会主办权，主题为“变革时代：携手共创美好明天”，下设“不一样的明天”“共同繁荣”和“气候行动”三个议题。和平与发展成为当今时代的共识D2023年12月7日，玻利维亚成为南方共同市场的正式成员国，该组织是世界上第一个完全由发展中国家组成的共同市场。新兴经济体引领区域经济合作潮流二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．历史上的财政危机与制度成长。阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一财政问题困扰了有明一代，各时期努力寻找各自解决之道。洪武时期，主要通过将民田大规模转化为官田来增加财政收入。永乐时期，又发明了官俸折钞这种节流财政来暗地增加财政支出能力，其实质是降低官吏俸禄以节省财政支出。宣德中期以后，明代启动了赋役大规模货币化之路，为明代财政不断增收找到一条出路或解决之道。--摘编自胡铁球《明代解决财政问题的主要手段及其影响》材料二南京国民政府成立初，中央政府财政入不敷出。为了解决财政危机，中央政府通过进一步健全财政法制、建立预算制度、中央与地方财政重新划分等措施，使国民政府逐步建立了近代税收体系。但实际效果却不尽如人意，存在有法不依、执法不严以及军费支出过大等问题。一摘编自孙翊刚、王文素《中国财政史》材料三1949-1951年，中国出现了严重的财政困难。中国共产党政权在加强对农业税、工商业税的征收和管理的同时，积极利用货币发行和公债推销等金融手段增加收入、回笼货币，在短时间内结束了财政赤字和通货膨胀，实现收支平衡。这将财政税收重新置于中央政府的行政控制之下，从而保证了社会主义中国的经济建设以及工业化战略的推行。--摘编自刘诗古《货币、公粮与工商税：中华人民共和国成立初期财政经济的困难与重建》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代解决财政问题的主要措施。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府财政改革“不尽如人意”的原因。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出新中国成立初期财政改革的意义。（4分）18．教育方针是国家或政党为实现一定的教育目的所制定的教育工作总方向和总政策。阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一君主时代之教育方针，不从受教者本体上着想，利用一种方法，驱使受教者迁就他之主义。民国教育方针，应从受教者本体着想，有如何能力，方能尽如何责任；受如何教育，方能具如何能力。君主时代之教育，不外利已主义，揣摩国民之利己心，引以迁就于君主或政府之主义。如前清时代承科举余习，其目的，在使受教育者皆富于服从心、保守心，易受政府驾驭。现在须立于国民之地位，而体验其在世界、在社会有何等责任，应受何种教育。当民国成立之始，而教育家欲尽此任务，不外乎五种主义，即军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育是也。教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。从前言人才教育者，尚有十年树木、百年树人之说，可见教育家必有百世不迁之主义，如公民道德是。--摘编自蔡元培《全国临时教育会议开会词》（1912年7月）材料二1983年国庆节，邓小平同志为北京景山学校成立20年题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”“三个面向”是邓小平教育理论整个体系中最具时代特征和前瞻性的重要组成部分，集中地体现了建设有中国特色社会主义对教育的客观要求，科学地提出了对世界未来综合国力竞争的预测，高度地概括了国内外教育改革和发展的基本规律和经验，为我国制定面向21世纪的教育宏观决策提供了科学依据。--摘编自陈至立《改革开放二十年的我国教育》（1）根据材料一并结合所学知识，比较君主时代与民国时代教育方针的不同之处。（2）根据材料二并结合所学知识，分析“三个面向”提出的历史背景。（3）对于教育，蔡元培提出“专为将来”，邓小平提出“面向未来”。根据材料并结合所学历史知识，谈谈你对教育要面向未来的认识。19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料广东摄影家卢毅刚以土生土长广州人的敏锐视觉和独特情怀，记录下的《老城生活--广州》摄影集，分为“一个广州城，半部近代史”“一条珠江河，一段发展史”“一座白云山，传承广府情”三部分。其中第一部分“一个广州城，半部近代史”中的典型照片有《三元里古庙》《大元帅府旧址》《东征阵亡烈士墓园》《农讲所》等，其中的每个建筑都有一段故事，在历史中声名显赫。请你以“一个广州城，半部近代史”为题，运用相关史实进行阐释。（要求：史实准确，逻辑通顺，史论结合）20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料一1808年，英国驻巴格达官员里奇考察了古巴比伦遗址，并于1815年出版《巴比伦遗迹日记》，由此两河流域考古在欧洲引发巨大关注。当时，欧洲国家出现了“外交家兼考古学家”这一种所谓的新职业。1843-1845年，法国驻摩苏尔领事在霍尔萨巴德（今伊拉克北部）发掘出土的文物帮助卢浮宫建立了第一批亚述收藏。1845年，英国驻伊斯坦布尔大使馆随员发掘了亚述巴尼拔、尼姆鲁德等遗址，为大英博物馆收集了亚述浮雕和泥板文书。在上述一系列考古发掘基础上，楔形文字系统被成功破译，开启了一门新的学问-亚述学。-摘编自艾仁贵《从文明遗产中寻求国家认同》材料二中国国际合作援外文化遗产保护项目简表（部分）类别项目例举联合考古印度西南沿海古代港口与城址（2014）。（该地发掘的中国陶瓷与钱币类型、数量远多于世界其他地区）历史古迹保护修复蒙古国古建筑兴仁寺和夏宫（1957）、柬埔寨吴哥古迹（1997）、乌兹别克斯坦希瓦古城（2015）世界文化遗产中报与管理中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路：长安--天山廊道的路网”，成功入选《世界遗产名录》（2014）。该遗产项目的线路跨度近5000公里，涉及时间早至公元前2世纪博物馆展览交流中国9家博物馆接力展出在战火中得以保存的阿富汁珍贵文物（2017-2020)-摘编自中国文化遗产研究院《中国世界文化遗产保护状况报告（2021-2022）》等（2）结合材料二，选择一个文化遗产保护合作项目，就此合作项目的背景和意义加以说明。（要求：史论结合、表述成文）（8分）兴宁市2025届高三期末联考历史参考答案一、选择题（48分）题号12345678910111213141516答案DACACBDADBDCCDBA二、非选择题（4小题，共52分）17．（1）主要措施：政府大规模将民田转化为官田；官俸折钞节省财政支出；赋役大规模货币化；张居正推行一条鞭法等。（6分，任答三点）（2）原因：长期进行内战，军费支出过大；财政法规执行不到位；近代中国经济发展有限等。（4分，任答两点）补充增加可得分点：国民党执政能力不够强或国民政府官员政治素养不够高。（3）意义：巩固了新生人民政权；建立了现代财政税收制度；为即将开展的社会主义工业化建设奠定了基础等。（4分，任答两点）补充增加可得分点：有利于缓解财政困难；稳定经济秩序，促进国民经济的恢复发展。18．（1）不同之处：君主时代：利己主义，迁就君主；培养臣民的服从心和保守心，以四书五经、纲常名教驾驭民众。（任一点2分，两点3分）民国时代：为受教者本体着想，培养责任感；以公民道德为核心，推行五育并举，注重人的发展。（任一点2分，两点3分）（本小题共6分）增加：目的不同：前者培养忠于君主的臣民；维护封建统治秩序；后者立足于培养独立公民，培养公民的社会责任。内容不同：前者内容单一，学习儒家经典；后者五育教育，学习内容多元。（2）历史背景：改革开放，建设中国特色社会主义；世界科教事业发展，竞争激烈；邓小平对教育的重视与高瞻远瞩。（每小点2分，任两点得4分）（增加：党和政府对教育发展、人才培养的重视）（3）认识：教育培养人才，德才兼备的人才要能与时俱进，适应国家建设、社会发展的需要；历史不断发展，现代化日新月异，世界竞争激烈，教育要有前瞻性，才能培养适应进步的人才。（4分）（其它言之有理皆可）19．示例：一个广州城，半部近代史（2分）广州，这座南国名城，在中国近代历史中扮演着举足轻重的角色，成为中国近代史的一个缩影。鸦片战争时期，林则徐在广州主持禁烟并在虎门销毁，向世界表明清政府禁烟决心。三元里人民抗英，彰显了中华民族反抗侵略的不屈精神，广州成为近代中国遭受外侵屈辱和国人顽强抗争的历史起点。19世纪末，随着民族危机加深，康有为在穗创办万木草堂，传播维新思想，培养改革人才，为维新运动注入活力。辛亥革命时，广州更是以孙中山为首的革命党人的重要活动基地，为民主共和理念的传播与实践积累了宝贵经验。国民革命时期，国民党一大在广州召开，标志着国共合作实现，推动着反帝反封建的大革命迅速开展。大革命失败后，中共发动广州起义反抗国民党反动派屠杀政策。广州会战把日本拖入相持阶段。（8分）由此可见，从屈辱抗争到思想启蒙，再到革命前沿阵地，广州以独特的方式，深刻影响着中国近代历史的走向，见证了中华民族复兴之路的探索，故说“一个广州城，半部近代史”。（2分）（仅为示例，不作唯一答案）示例二：一个广州城，半部近代史广州，南国名城，浓缩了中国近代史的风云变幻，承载着民族的苦难与希望，深刻影响着历史进程。政治上看，广州是近代中国人们反侵略斗争的前沿。鸦片战争时，广州军民奋勇抗英，虽被迫签订不平等条约，却激发国人反抗决心，为后续反帝反封建斗争埋下火种，彰显民族气节，推动政治变革。经济上看，广州是对外贸易与经济发展的窗口。五口通商后，在外国资本主义和洋务运动刺激下，催生近代民族资本主义，如陈启沅创办的继昌隆缫丝厂，推动了中国经济近代化。思想上，广州是民主改良或革命的启蒙与传播基地。维新变法时，康有为等传新思想、育改革人才；辛亥革命前后，成民主思想传播中心，引领思想文化潮流，推动社会思想解放。综上，广州城以独特方式，全方位展现近代社会变迁，激励后人铭记历史、砥砺前行，为民族复兴不懈奋斗。围绕发生在广州的重要历史事件；“近代史”角度可