北京市怀柔区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题（含答案）

北京市怀柔区2024-2025学年初二上学期期末考试语文试题一、基础·运用（共14分）为庆祝中华人民共和国成立75周年,学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。【活动一】学子情长告白祖国①2024年,中华人民共和国迎来75周年华诞。七十五载风云激荡，勤劳勇敢的中国人民书写了波澜壮阔的新中国发展史。风雨中不改信念，激流中不進热情,艰苦时不忘初忠，创造了引人注目的辉煌成就。②从满腔赤诚守山河到艰苦卓绝的抗美援朝，我们坚毅无畏;从三峡大坝的巍然屹立到高铁网络的纵横交错，我们斗志昂扬，从“两弹一星”成功研制到载人航天的高度刷新，我们开拓进取。每一个瞬间，都是对、、的最好诠释。如今，我们各领域的建设实现了从跟跑、并跑，到领跑的跨越，自信豪迈的中国人民在新时代征程中继续昂首阔步,奋勇向前。1.对文段中加点词语的读音、字形.判断正确的项是(2分)A.“艰苦卓绝”中的“卓”应读作“zhuō”。B.“载人航天”中的“载”应读作“zǎi”。C.因为表达的是“最初的想法、心愿”的意思,所以“初忠”一词中有错字。D.因为表达的是“实现突破”的意思，所以“跨越”一词中有错字。2.请检查文段中成语的使用情况，下列成语使用不恰当的一项是(2分)A波澜壮阔B.引人注目C.巍然屹立D.纵横交错3.对应文段②中的前三个分句，将一组短语依次填在句中的横线处，最恰当的-项是(2分A爱国情怀拼搏精神创新理念B拼搏精神爱国情怀创新理念C.爱国情怀创新理念拼搏精神【活动二】游行访谈回眸盛况每一次的国庆群众游行，都是让人难以忘怀的时代印记。校通讯社的同学采访了新中国成立70周年国庆游行活动的设计者和参与游行的群众，完成了一份盛况回眸的访谈记录。访谈目的回眸盛况，了解国庆群众游行活动访谈对象群众游行方队总导演(北师大肖向荣教授)参加国庆游行的80后范海访谈记录问题1：肖教授，肖教授:新中国成立70周年国庆群众游行最大的特点是唤醒人们的记忆，回归群众本位，让全体人民和游行者一样,都有参与感。10万人的游行，通过小故事、小画面，辅助的音乐的串联，形成70年间中国人民建设奋斗的壮美画卷，尤其凸显出了新时代中国人的责任与自信。问题2：范叔权,参加2019年国庆群众游行活动，您印象最深刻的是什么?范海:我印象最深刻的是游行中出现曲子,我几乎每首都跟着唱,36个方阵游行时走过的是我成长的印记。每一个带有时代特征的道具都在表达特定社会时期的记忆。4.根据访谈记录的内容,补全问题1.你认为最恰当的一项是(2分)A.在新中国成立70周年国庆游行活动中，群众游行想表现的是什么?B.在新中国成立70周年国庆游行活动中，群众游行中发生哪些故事?C.在新中国成立70周年国庆游行活动中，群众游行题材选择标准是什么?D.在新中国成立70周年国庆游行活动中，群众游行最大的特点是什么?5.通讯社的同学们讨论应如何理解文段中的“本位”。你根据语境判断，下列不恰当的一项是(2分)A.有充实感B.有责任感C.有自豪感D.有参与感【活动三】青春正好礼赞祖国初二年级开展了主题诵读活动。活动结束后，校宣传部的同学针对此次活动撰写了一则消息，将其分享给同学们。标题：2024年9月30日下午，为庆祝中华人民共和国成立75周年,初二年级“中国梦·爱国情”诗歌诵读展示活动在学校大礼堂成功举行。九十分钟的时间，十二个班级的学生轮流登台展示，齐诵古今爱国诗篇，表达爱国之情。青春洋溢的莘莘学子用嘹亮的声音、清澈的爱国心表达对祖国美好的祝福。6.请你为上面这则消息拟定一个标题，(不超过18个字)(2分)结语青春達盛世，奋斗正当时。一个国家和民族的青春记忆，是一代代人的奋斗荣光。吾辈年少正得路，有如扶桑初日升，作为新时代的青少年，我们只有怀揣梦想去努力奋斗，才能绽放出耀眼的青春光芒，谱写更加精彩!7.文段中的画线句子存在问题，请你修改。(2分)二、古诗文阅读(共18分)(一)默写，完成8—10题。(共4分)8.，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)(1分)9.烽火连三月，。(杜甫(春望))(1分)10.古诗文中有许多描绘壮美景色的句子,如:“①，②”。(本试卷中出现的句子除外)(2分)(二)阅读《饮酒》(其五)和《野望》,完成11-12题。(共6分)饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。11.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。(2分)《饮酒(其五)》一诗,开篇直接点明了诗人虽建造房舍“在人境”,却感受不到“①”;接着自问自答，转换叙事角度，用“心远地自偏”做出回答；然后描绘田园美景，表现②心境；最后一句强调一个“真”字,表明辞官归隐乃是人生真谛。12.《饮酒(其五)》和(野望))都是田园诗。两首诗中的画线句都是对田园景色的描绘，但所表达的情感却不相同，请结合诗句内容说说其不同之处。(4分)野望王绩东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。(三)阅读《愚公移山》，完成13-15题。(共8分)【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万切,本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】有迂氏者，世称迂公①，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。要且号且诟②,诘曰:“吾适③尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。旦日，延④人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆⑤”。迂公叹曰:“适⑥葺治，即不雨，岂不徒耗资财!”(取材于张夷令《迂仙别记》)[注释]①迂公：姓于的老年男子。②诟：责骂。③适:嫁。④延:请。⑤雨兆:下雨的征兆。⑥适:刚刚。13.下列选项中加点字的意思都相同的项是(2分)A年且九十且焉置土石B.杂然相许一百许里C.惧其不已死而后已D.何苦而不平必先苦其心志14.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出理解，不正确的一项是(2分)A.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?翻译:凭借您的气力，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢?理解:妻子对移山存有疑虑，担心愚公年老力微，移山有困难，也是对愚公的关心和担忧，B.寒暑易节，始一反焉。翻译:冬夏换季之时，才往返一次。理解:愚公一家移山运送土石时天气恶劣，路途又非常遥远,写出移山之难。C.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?翻译:凭借你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土、石头怎么样呢？理解:智叟轻视、嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功。15.阅读【甲】【乙】两文，请结合文章具体内容,分析愚公和迂公人物形象有何不同。(4分)三、名著阅读(5分)16.生命因坚韧而闪光。从《红星照耀中国》与《昆虫记》中任选一部，结合书中具体内容，谈谈你对这句话的理解，(要求:体现坚韧,100字左右)四、现代文阅读(共23分)(一)阅读《首都国际交往“金名片”——雁栖湖国际会展中心》，完成17——20题。(共11分)首都国际交往“金名片"——雁栖湖国际会展中心①在雄伟的燕山脚下、雁栖湖东北侧，远远地就会望到一座通体红色的圆形建筑。它就是首都国际交往“金名片”——雁栖湖国际会展中心。②会展中心的外形设计灵感来源于天坛祈年殿的倒影，整体设计上秉承了“汉唐升华，天地飞扬”的设计理念，充分体现出汉唐建筑规模宏大、气势磅礴、庄重典雅的特点。③会展中心总建筑面积78,000平方米，总高度31.9米,分地上和地下两部分，地上包含大会议厅和精品酒店，地下包含宴会厅、多功能厅和后厨系统。④会展中心分A、B、C、D四个区，从B区大门的36个台阶拾阶而上,登高的过程既充满了仪式感，也表达了对三十六天罡(又称三十六天将)的敬畏之心。⑤台阶之上，便是富有特色的大会议厅，它由两层环廊环绕。外环廊的48组方形立柱，静静地矗立于大会议厅最外围，支撑起主体建筑的三重飞檐。内环廊天花板图案是由中国策体字“春夏秋冬”四个字组成的，巧妙展示出中国传统文化的历史悠久。外环廊的48组方形立柱与内环廊的48根圆形立柱巧妙地构成了“方圆相济”的设计理念，代表了二十四节气交替推进，也寓意空间承载着时代的变迁和历史的延续。⑥穿过两道环廊,推开“三交六椀”菱花的大铜门，便进入了亚洲最大的可分割式的圆形无柱大议会厅，又名天目厅。大议会厅总面积5500平方米，直径84米，平均高度15米，最高处可达17米。从顶部到地面的一体式隔板，可将大议会厅分为4个扇形区域和1个700平方米的圆形天目厅区域,能同时容纳5000人开会。⑦天目厅是因大厅中央有一个直径24米的“天眼”而得名。【甲】“天眼”的造型就像一只底部透明内侧带螺纹的扣放敞口白瓷碗。最下层的花格造型是借用日冕的设计理念，阳光透过花格营造出不同效果的阴影，与顶部构成虚实呼应的效果。既能充分利用自然光，又可节省用电。同时“天眼”与圆形大会议厅自为一体,很好地展现出传统美学中“天圆”概念。⑧既然有“天圆”，那就一定会有“地方”。乘下行电梯进入地下一层便可来到大宴会厅。大宴会厅里“方”的设计理念无处不在，大宴会厅整体就是一个2000平方米的正方形。从头顶上的组灯到脚下的地毯，也都有着“方”的精美设计。屋顶上100块方形组灯，每一组方形灯由99盛小灯构成，全厅共计9900益。数字“99”与回纹图案的地毯相映衬，都表达出吉祥之意。⑨圆形大会议厅和方形大宴厅，把中国传统文化中“天圆地方”“圆规方矩”等理念完美地展现在了大家的面前。⑩因为会展中心圆形的建筑形式和大空间的功能要求，加之圆形主会场屋盖跨度为84米，所以设计采用钢筋混凝土剪力墙结构，上置放射状鱼腹式空间椼架体系，大大增强建筑承重能力、抗震性能，同时实现了减材节能。⑪会展中心作为中国首个国际首脑峰会“零碳”场馆，首个会展类的绿色三星级建筑，【乙】场馆设施运用各种高新技术，使其整体节能率接近70%，可再生能源利用率达到35%。如：运用国内领先的太阳能供电储电系统、雨水收集循环利用系统、生活污水处理系统等30多项前沿节能技术，是一座名副其实的“低碳环保、科技创新”的场馆。⑫自2014年成功承办第22次APCE领导人峰会后，雁栖湖国际会展中心已成功接待了很多国际大型活动。如:北京国际电影节、G20能源部长会和科技创新部长会、“一带一路”国际合作高峰论坛、首届全球社会生态企业家论坛、第五届国际食品安全峰会等,共计1000余场会议会展活动。⑬雁栖湖国际会展中心在造型设计、结构布局、内部装饰，甚至是图案、用色等细节都蕴含着我国的传统文化，加之与前沿科技相融合，在各个重要国事活动上都完美地诠释了中国形象，由此成为首都一张靓丽的国际交往“金名片”。17.阅读全文,在下面横线处填写恰当内容。(3分)本文首先介绍了会展中心的地理位置、①和总体规模；接着采用②顺序，依次介绍了正门的36阶台阶、圆形大会议厅、方形宴会厅；最后介绍了会展中心的③和承办的各类会议会展活动。由此会展中心成为首都国际交往“金名片”。18.根据文章内容，下列说法不符合文意的一项是(1分)A.雁栖湖国际会展中心的外形设计灵感源于天坛祈年殿的倒影。B.雁栖湖国际会展中心设36节台阶，寓意着传说中的三十六天罡。C.雁栖湖国际会展中心是集中国传统文化与前沿科技于一体的场馆。D.雁栖湖国际会展中心成为交往“金名片”是因为承办国际会议多。19.文中运用多种说明方法，请从【甲】【乙】两处画线句中任选一句说说其作用。(3分)【甲】“天眼”的造型就像一只底部透明内侧带螺纹的扣放敞口白瓷碗。【乙】场馆设施运用各种高新技术,使其整体节能率接近70%，可再生能源利用率达到35%。20.雁栖湖国际会展中心设计师刘方磊被网友称为“最红的‘中国风’建筑师”。请结合本文具体内容，谈谈雁栖湖国际会展中心是如何体现“中国风”的。(不少于两点)(4分)(二)阅读(白发的先生一记南开大学中华古典文化研究所所长叶嘉莹),完成21-24题。(共12分)白发的先生——记南开大学中华古典文化研究所所长叶嘉莹①2023年10月15日，为了庆祝叶嘉莹先生百岁华诞，南开大学举办了一场盛况空前的中华诗教国际学术研讨会。来自中国、美国、加拿大、日本等地的近200位学者齐聚一堂，共话中华诗教的传承与弘扬，以学术研讨交流的方式向叶嘉莹致敬。②百岁高龄的叶嘉莹亲临会场，讲述自己的诗教情怀。地说:“我是一生一世都以教书为工作、为事业的人，所以我的心目之中，只是要把古人诗词里面那些美好的感情。传给下面的年轻人。”③在近80年的教书生涯里，叶嘉莹为不计其数的人传道授业解惑。听过她讲课的学生，无不从她的讲授中感受古典诗词之美，赞叹中华文化之博大深远,还有很多人因她而爱上诗词研究，将之作为自己一生的爱好甚至追求。④叶嘉莹的课,教室里永远“爆满”，能容纳的300人的阶梯教室不仅座无虚席，连讲台旁、教室门口也都是听课的学生，甚至有一次，连叶嘉莹自己也挤不进教室。后来，南开大学中文系想出了一个发听讲证的办法，只允许有证的学生进入教室。但热情的学生依然会挤满阶梯教室的阶梯和窗边，听叶嘉莹讲解古典诗词，听得不肯下课。叶嘉莹讲课时永远旁征博引，各种例子信手拈来。她笑着把自己的讲课风格形容为“跑野马”，事实的确如此。有年轻教师听究她的课感叹道:“叶先生‘跑’了一大圈，最后还能“跑’回来。”⑤近些年,叶嘉莹身体已大不如前，能登上讲台的次数越来越少，因此她也愈发珍惜站在讲台上的时光。几年前，她不顾一场大雨，按照约定时间前来为南开大学师生作讲座。习惯站着讲课的她婉拒了中途学生搬来的椅子，颤颤巍巍地站了130分钟。讲座结束后有学生发现，她的腿肿了。还有一次演讲中，有学生在台下高呼:“先生坐下讲!”满头白发的叶嘉莹笑着回应道:“我教书已经70年,70年我都是站着讲课。”⑥在教学生们读诗、学诗的过程中，叶嘉莹非常注重引导他们理解诗词的历史背景和深层次内涵。一次在给学生上课时,她讲杨万里的诗《过扬子江》，诗中最后一句是“携瓶自汲江心水，要试煎茶第一功”。她说，有人不理解这句诗——煎茶有什么功可言?其实这是缺少历史视野的表现。“携瓶自汲江心水，要试煎茶第一功”记录的是当时外交的重要事件。叶嘉莹告诉学生:“一首诗虽然可以衍生出来很多意思,但我们首先应该读懂这首诗，然后再衍生出自己理解的意思。”⑦为了鼓励学生们勤奋学习，叶嘉莹从不吝惜身外物。1993年她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，捐出一半退休金约10万美元，设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。2018年，她将京津两处房产出售所得的1857万元，捐赠给南开大学教育基金会，设立“迦陵基金”，用于支持中华优秀传统文化研究。2019年,她再次向南开大学捐赠1711万元，两次累计捐赠3568万元。有人对此感到不解，叶嘉莹则用《论语》中的句子来回答:“君子忧道不忧贫，君子谋道不谋食。”“我一生中作过的唯一一次主动选择，就是回到祖国教书!”南开大学90周年校庆典礼上，当叶嘉莹用她特有的清朗音色平静地说出这句话时，台下已是掌声雷动，很多师生泪水湿了眼眶。⑧众人皆知她多年来致力于教授本科生，带硕士、博士研究生,培养博士后，却不知她还非常重视对幼儿和青少年的传统文化熏陶。上世纪90年代，她曾呼吁在幼儿园开设“古诗唱游”课，并最终促成了赵朴初、张志公等九位先生联名签署政协提案《建立幼年古典学校的紧急呼吁》。近些年，地将大量精力放在古典诗词岭诵的整理和传承上，还亲自参与吟诵教学活动并将之录制整理出版。在她的积极倡导下，古典诗词吟诵教学正在多地幼儿园和小学中逐步推广。因为她深信孩子们如果能在幼年时代，学会古诗的诵读和吟唱，这样不仅能陶治他们的情操，更会让他们成为一个富有爱心、对社会和人类都更为关怀的人。就像她的那句名言:“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。而诗词，让我们的心灵不死!”⑨2016年3月，叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖典礼上获领“影响世界华人终身成就奖”。领奖词中写道：“从漂泊到归来，从传承到播种。有人说她是中国为数不多的穿裙子的‘士’。她替未来传承古典诗调命脉，她为世界养护中华文明根系。千年传灯，日月成诗。”⑩“我觉得应该让年轻人在这美好的文学里，汲取到中华民族最宝贵的文化营养，这是我们的责任。所以我愿意把古典诗歌里崇高的思想与修养传下去。”这是百岁学者叶嘉莹的毕生夙愿，也是这位诗词的女儿发出的铿锵誓言。(取村于陈欣然同名文章)21.本文以饱含深情的笔墨,围绕着叶嘉莹先生的诗教情怀展开叙述:她讲课旁征博引、生动有趣，教室永远爆满；①；她教诗时,注重引导学生理解诗词背景及内涵；②；她重视对幼儿和青少年传统文化熏陶。(2分)22.第⑤段中“习惯站着讲课的她婉拒了中途学生搬来的椅子,颤颜巍巍地站了130分钟”一句中的加点词“颤颤巍巍"能否删去?请结合文章内容说理由。(3分)23.文章第⑦段中叶嘉莹先生引用《论语》中的“君子忧道不忧贫,君子谋道不谋食”来回答“有人对此感到不解”的疑问。请你说说叶嘉莹先生引用的这句话有何深刻含义?(3分)24.“从漂泊到归来,从传承到播种。有人说她是中国为数不多的穿裙子的‘士’。”结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)五、作文(40分)25.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。(1)朱德不会忘记勤劳的母亲,因为她铸就了自己革命的品格；茅盾不会忘记西北顽强的白杨，因为它的力争上游值得礼费；汪曾棋不会忘记昆明的雨，因为那是他过往岁月的珍贵记忆……亲爱的同学们，在你的记忆深处，一定也会有让你内心受到触动，难以忘记的人、景、事、物。请以“我不会忘记”为题,写一-篇作文。文体不限，诗歌除外(2)同学们，假如你拥有一座可以会飞的房子，它能带你去任何想去的地方，开启奇妙的旅程。请以“会飞的房子”为题，展开想象,写一个故事。要求:将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字.不要出现学校的真实校名、师生姓名等。

参考答案一、基础·运用（共14分）1.C（2分）2.B（2分）3.A（2分）4.D（2分）5.A（2分）6.答案示例：初二年级开展爱国诗歌诵读展示活动（2分）7.我们只有怀揣梦想去努力奋斗，才能绽放出耀眼的青春光芒，谱写更加精彩的时代华章的生命篇章！（2分。填补上合适的宾语即可）二、古诗文阅读（共18分）（一）（共4分）8.最爱湖东行不足（1分。有错该空不得分）9.家书抵万金（1分。有错该空不得分）10.答案示例一：①大漠孤烟直②长河落日圆答案示例二：①急湍甚箭②猛浪若奔答案示例三：①造化钟神秀②阴阳割昏晓（2分。有错该空不得分）（二）（6分）11.①车马喧②“悠然”/悠然自得/恬淡闲适（共2分。2空，每空1分）12.答案示例：《饮酒（其五）》诗中两句写到山间的云气在傍晚显得愈发美好，鸟儿结伴而归，营造出恬静、和谐的氛围，表现了诗人回归田园后的自在惬意，表达了对田园生活的热爱之情。《野望》诗中两句描绘了田园生活的场景，牧人赶着小牛回家，猎人骑着马带着猎物归来，这些景象与诗人自己的孤独形成鲜明对比，突出了诗人的苦闷、孤寂之情。（共4分。每诗句内容各1分，作者情感各1分）（三）（8分）13.C（2分）14.B（2分）15.答案示例：【甲】文中的愚公，年近90岁，面对山高、路远等重重困难以及智叟的嘲讽，他没有放弃自己的目标，始终坚信只要不断地坚持下去，一定能移走大山，体现出愚公的坚定信念且目光长远。【乙】文中的迂公，家中篱笆破了，屋瓦坏了，也不修。在妻子斥责下，他才找人修房顶，却抱怨修好屋子又不下雨了，真是浪费钱。由此可见，他不仅吝啬而且做事目光短浅，没有远见。（共4分。人物的言行各1分，根据言行正确分析出人物形象各1分。）三、名著阅读（共5分）16.答案示例一：《红星照耀中国》中记录了红军在长征途中面对极寒的雪山、险象环生的草地、汹涌的大渡河等恶劣到极点的自然环境和缺衣少粮的艰苦处境，但战士们凭借坚韧不拔的意志，毫不退缩，勇往直前。这种为了理想顽强拼搏的精神使生命闪闪发光，令人景仰。答案示例二：《昆虫记》中蝉从产卵开始就面临天敌毁坏蝉卵的危险；孵化为幼虫后要克服重重困难才能钻入地下；在黑暗阴冷的地下潜伏四年后，才能在阳光下歌唱短短五个星期。尽管困难重重，但蝉却能用歌声歌唱生活，让平凡生命绽放出耀眼光芒，令人赞叹。（共5分。相关内容2分；精神品质或形象特征2分；语言表达1分）四、现代文阅读（共23分）（一）（共11分）17.答案示例：①设计理念②空间③建筑结构和场馆设施的特点（共3分。每空1分）18.D（1分）19.答案示例：运用打比方的说明方法，将“天眼的造形”比喻成一只扣放敞口白瓷碗，形象地说明“天眼”的颜色和形状，使读者能准确的理解“天眼”形状特点。（共3分。说明方法1分，结合内容分析1分，作用1分）答案示例：运用列数字的说明方法，“70%”“35%”突显其节能率和再生能源利用率很高，有力地说明场馆“低碳环保、科技创新”的特点（共3分。说明方法1分，结合内容分析1分，作用1分）20.答案示例一：秉承“汉唐升华，天地飞扬”的设计理念，造型体现汉唐建筑规模宏大，气势磅礴，庄重典雅的特点。答案示例二：建筑外观颜色采用通体中国红，象征着喜庆和繁荣。‌答案示例三：内部装饰的灯组采用“99”吉祥数字和回纹图案的地毯，都表达出吉祥之意。答案示例四：结构布局遵循“天圆地方”的设计理念，圆形大议会厅与方形宴会厅相呼应的，“天地人和”是中华文化最核心的精髓。（共4分。每点结合内容各1分，分析其蕴含的中华文化各1分，只写内容不得分。）（二）（共12分）21.答案示例：①叶嘉莹珍惜站在讲台的机会，一直保持站着上课的习惯②叶嘉莹捐资，鼓励学生勤奋学习，并支持中华优秀传统文化研究(2分。有其他答法，视其合理程度给分)22.答案示例：不能。“颤颤巍巍”