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文档简介

做手工做手工二年级上册·部编版手工知识问答用自己的双手制作一些有趣的手工作品。为什么要做手工？02开发大脑动手动脑变废为宝增添乐趣你最喜欢的手工作品是（）。什么是做手工？01手工作品展览会手工作品展览会手工作品展览会手工作品展览会作品欣赏手工小视频手工小视频展示交流请给大家展示你的作品吧！要认真想好了再讲哦！展示交流先告诉同学你做的是什么。展示交流要分步说清楚是用什么做的，怎么做的。首先然后再最后回忆旧知请按照步骤说一说曹冲称象的过程。第一步：赶象上船。第二步：在船舷上画一条线。第三步：把大象赶上岸，往船上装石头。第四步：秤石头有多重，把石头的重量加起来，就等于大象的重量。回忆旧知用顺序词说出称象的过程。（）赶大象上船，（）在船舷上做记号，（）把大象赶上岸，（）往船上装石头，（）称石头的重量。先然后再接下来最后交际礼仪抱歉，我没听懂，可以问一下吗？手工作品介绍大赛手工作品介绍大赛你说我们听我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，最后用黑色毛线做她的长头发。我的小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。全班交流我是小巧手每组推荐一个做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工。请你展示“做手工”口语交际评价表评价内容星级手工达人1.态度自然大方，音量适中。2.用上表示顺序的词，按照顺序说。3.用词准确，说得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆最佳听众1.边听边记，记住主要信息。2.有不明白的地方，能礼貌地提问。☆☆☆☆☆☆将自己的手工作品放在小小图书角进行展示，共同分享劳动成果。口语交际：做手工让我们先来欣赏一下手工作品吧！交际主题

请把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。按照顺序说。注意听，记住主要信息。交际要求1.找一找挑选自己亲手制作的，并且是最拿手的一件手工作品。交际指导2.说一说把制作时需要准备的材料说清楚。把制作过程说详细，可以分条来说，第一步要做什么，第二步要做什么。再说说制作中应该注意的事项。3.听一听要注意认真听其他同学的介绍，有不明白的地方，等同学介绍完后再有礼貌地提问。交流示例

展示你的手工作品并说出制作过程

同学们，你们看，这是我制作的不倒翁。它圆圆的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴巴，黑黑的头发，真可爱！我是这样做的：首先，我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞，再把蛋清和蛋黄倒出来。

然后把蛋壳拿去冲洗干净，倒些胶水和沙子进去，再封上口。接下

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