部编版二年级语文上册第18课《刘胡兰》精美课件

统编版·小学语文二年级上册刘胡兰刘胡兰第一课时教学目标1、认识“刘、兰”等12个生字，读准多音字“血”，会写“刘、胡”等7个字，会写“年轻、北风”2个词语。2、正确、流利地朗读课文，了解刘胡兰面对凶残的敌人毫不屈服的革命气概，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的英雄形象。3、能联系上下文体会重点词语的意思。教学重难点1、正确、流利地朗读课文，认识生字，积累词语。2、能联系上下文体会重点词语的意思。重点了解刘胡兰面对凶残的敌人毫不屈服的革命气概，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的英雄形象。难点认一认刘胡兰刘胡兰同学们，你们知道这是谁的塑像吗？人物介绍刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。14岁加入中国共产党，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”初读课文，认读生字18、刘胡兰18、刘胡兰1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。2敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员！你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。1初读课文，认读生字18、刘胡兰18、刘胡兰敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。4毛主席听到这个消息，亲笔为她写了题词：“生的伟大，死的光荣。”3初读课文，认读生字liúlán刘胡兰反动派由于被捕拉到血淋淋挺起要杀要砍烈士鲜血光荣róngpàiyóubèilāxiětǐngshālièxuè“挺”是后鼻音。“兰”是前鼻音。注意区分“被”和“烈”的韵母。思考问题1、刘胡兰姓什么？我们班有姓刘的同学吗？你能教同学们认识这个字吗？2、“反动派”是什么意思？在课文中，“国民党反动派”是贬义词。拓展：很乐观的人，我们可以称他们为——乐观派。表里不一，口是心非的人，我们可以称他们为——两面派。很有风度的人，我们可以说他很有——派头。3、认识“挺”字。“挺”可以表示动作，请你们挺起腰杆儿，挺起胸脯。理解字义理解“杀”的字义。甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书简化字一头野兽的头部中了利器，尾巴垂了下来，它被杀了。这就是甲骨文“杀”字的字形。小篆以后又加义符殳。本义是打死野兽。《说文》：“杀，戮也。”《论语》：“有杀身以成仁。”多音字“血”是一个多音字，请大家观察下面字典中对“血”的解释，你发现了什么？

xiě（鸡血、血块）

xuè（血液、血压）血会写字liú音序：L结构：左右偏旁：刂笔画数：6组词：造句：笔顺：姓刘、刘胡兰刘胡兰是一名优秀的共产党员。生字“刘”左宽右窄，左边“文”的捺变成点，最后一笔竖钩挺直会写字hú音序：H结构：左右偏旁：月笔画数：9组词：造句：笔顺：姓胡、二胡胡萝卜先生有着长长的胡子。会写字lán音序：L结构：上下偏旁：丷笔画数：5组词：造句：笔顺：兰花、木兰山坡上开满了兰花草，漂亮极了！写“兰”时，中间一横要写得短一些会写字cūn音序：C结构：左右偏旁：木笔画数：7组词：造句：笔顺：村子、乡村每到晚上，村子里一片寂静。“村”的木字旁第四笔是点，不要写成捺会写字bèi音序：B结构：左右偏旁：衤笔画数：10组词：造句：笔顺：被子、棉被大雪为小草盖上了厚厚的棉被。“被”字左窄右宽，“衤”不要写成“礻”会写字ǎn音序：F结构：半包围偏旁：⺁笔画数：4组词：造句：笔顺：反面、反动派刘胡兰被反动派抓走了。“反”竖撇要先竖直行笔，后出撇，末笔捺与竖撇形成对称，底部平齐f会写字ɡuān音序：G结构：上下偏旁：丷笔画数：6组词：造句：笔顺：关灯、开关这是一场生死攸关的斗争。“关”字撇捺舒展朗读课文，了解大意开火车朗读课文，找出表示时间、地点、人物、事件的词句。思考：课文写了什么事？1947年，年轻的共产党员()被国民党（）抓捕。她即使被打得（）直流，也毫不屈服。后来，敌人把她()广场上，以死威胁，她却()胸膛，宁死不屈，最终惨死在敌人（）的刀下，成了一名光荣的（）。毛主席听说后，自为她题词:“生的伟大，死的光荣。”刘胡兰反动派鲜血拉到挺起烈士血淋淋刘胡兰反动派鲜血拉到挺起血淋淋烈士统编版·小学语文二年级上册刘胡兰刘胡兰第二课时词语听写liúhúlánbèizifǎnzhèngcūnmínguānxīn刘胡兰反正村民被子关心敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党！你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。抓住言行，感悟形象1、“收买”是什么意思？用钱财或其他好处笼络人，使受利用。抓住言行，感悟形象2、联系上下文，说说这个词语在课文中的意思？课文中指敌人用地笼络刘胡兰，想让刘胡兰说出村子里谁是共产党员。3、此时刘胡兰心里可能是怎么想的呢？国民党反动派想收买我，我是共产党员，绝不能出卖自己的战友！敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”..1、谁能联系上下文说说加点词语的意思？课文中指敌人见收买不了刘胡兰，就用打死她的方式胁迫她。抓住言行，感悟形象2、刘胡兰的话该用怎样的语气来读？愤怒。..敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”面对血淋淋的铡刀，面对穷凶极恶的敌人，刘胡兰毫不畏惧，更不屈服，正义凛然地走向铡刀，这一幕深深地印在了每个中国人的心里，成为永久的旗帜。这就是共产党员，为了中国的解放事业，宁愿抛头颅、洒热血！这就是共产党员，心中装着同志，装着人民，就是没有装着自己！教师小结敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。抓住言行，感悟形象文中是指刘胡兰为了不说出村里的共产党员，舍弃了自己的生命。认识牺牲，提升认知2、可以换成其他的词语吗？为什么？不能换成其他的词语。因为刘胡兰是为了正义的事业而舍弃了自己的生命，其他的词语没有这样的意思。..刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。1、联系上下文想一想：这里的“牺牲”是什么意思？在我们的生活中，还有哪些人为了正义的事业而献出自己的生命呢？拓展延伸邱少云黄继光董存瑞同学们，千千万万像刘胡兰这样的先烈为了我们的幸福生活，献出了他们宝贵的生命。他们的血不会白流，我们要永远记住他们的名字，不辜负他们的希望，把我们的国家建设得更加美好，让我们齐声朗读毛主席为刘胡兰写的挽词，以表示我们对烈士的怀念。教师总结怀念烈士作业布置1、书写生字。2、将刘胡兰的故事讲给爸爸妈妈听。刘胡兰18生的伟大死的光荣

山西省文水县是革命烈士刘胡兰的家乡。在距县城不远的刘胡兰纪念馆前，静静地矗立着一座宏伟的纪念碑,“生的伟大,死的光荣”8个大字在阳光下熠熠生辉。今天,就让我们走进课文，回到1947年1月12日,去认识一下这位女英雄吧!刘胡兰

刘胡兰，革命烈士。刘胡兰(1932年10月8日-1947年1月12日)，原名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。认识“兰、派”等11个生字，会写“刘、民”等8个字。正确、流利地有感情地朗读课文。(重点)了解刘胡兰的事迹，体会刘胡兰面对敌人时英勇无畏、视死如归的精神。通过搜集革命战争时期的材料，认识一些英雄人物，增强民族自豪感和爱国意识。(难点)听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读刘兰派被血拉兵血挺杀烈刘刘郎刘邦兰兰花

木兰刈：收刈羊：山羊辨一辨派派送气派被被子被窝哌：哌嗪披：披肩辨一辨血输血出血拉拉货拉面皿：器皿垃：垃圾辨一辨兵兵马士兵血血红色血淋淋乒：乒乓皿：器皿辨一辨挺挺拔挺好杀肃杀

猎杀庭：庭院刹：刹车辨一辨烈热烈激烈列：排列辨一辨刘兰派被血拉兵挺杀烈刘民反被关道村兵组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我的妈妈姓刘。刘海

姓刘左右文6L音序：辨字：创创造开创组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我的爷爷以前是渔民。牧民渔民扰民忧国忧民独体字乛5M音序：辨字：良良好善良组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他把衣服穿反了。反对穿反

反光举一反三半包围

4F音序：辨字：后后面后门组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：冬天的村庄很漂亮。村子村庄乡村千村万落左右木7C音序：辨字：对对比对面组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：小朋友睡觉要盖好被子。被子棉被

被单植被左右衤10B音序：辨字：破破烂破坏组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：出门要记得关门。关门关闭过关一语双关上下丷6G音序：辨字：送送别赠送组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：回家的道路很平坦。道路道别知道志同道合半包围辶12D音序：辨字：首首先首要组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：远方的士兵默默地保卫着祖国。兵书士兵

兵力兵强马壮上下八7B音序：辨字：丘山丘沙丘包围威胁阴沉沉血淋淋出卖年轻收买告诉回答光荣知道词语表愤怒动摇恼羞成怒挑战一下当

时劝解了他无数次，最后还是上当

受骗了。注意红色字的读音多音字原文示例当（当时）（上当）

·敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当（

）着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。包围围困近义词愤怒恼怒阴沉沉灰蒙蒙反义词包围年轻敌人朋友突围苍老威胁：用威力逼迫恫吓使人屈服。愤怒：因极度不满而情绪激动。 [造句]空气污染严重威胁着人们的健康。[造句]听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。词语解释光荣：公认为值得尊敬和称赞的。恼羞成怒：于羞愧和恼恨而发怒。 [造句]爸爸获得全国“十佳青年”的光荣称号。

[造句]开玩笑过分了，会使他恼羞成怒的。课文主要写了什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读刘胡兰的话,要用坚定的语气读出她的宁死不屈。朗读敌人收买她的话,要用讨好的语气,读出敌人的虛假;朗读敌人威胁她的话,要用凶狠的语气表现出敌人的可怖。朗读指导课文主要写了什么？本文记叙了刘胡兰为严守党的机密而英勇不屈、壮烈牺牲的感人事迹。村

民反

对关

门guān

mén

zhīdào

（）（）

cūn

mín

fǎn

duì

（）（）1.看拼音，写词语。

知

道2.写出下列词语的近反义词。近义词：愤怒≈（）包围≈（）

威胁≈（）反义词：出卖↔（）年轻↔（）

愤怒↔（）恼怒围困要挟收买苍老高兴1.这节课，我们学习了生字，认识了刘胡兰，

了解了她面对凶残的敌人时英勇不屈、光

荣牺牲的悲壮事迹。下节课我们继续学习。2.巩固字词，将会写字在作业本上抄写3遍。刘胡兰刘道关民反被兵村姓刘农民反对村庄棉被关闭道别民兵刘胡兰18生的伟大死的光荣上节课我们学习了生字，整体感知了课文，那么这节课就让我们继续深入课文，体会刘胡兰面对敌人时的英勇无畏和视死如归的革命精神。1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。读课文，说一说第1自然段写了什么内容。时间被捕原因地点画出描写天气的句子，并说出这个句子在文中有什么作用。天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。指自然环境，也指当时被国民党统治后的黑暗社会环境。从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服？在原文中找出相关词语和句子标记出来。敌人想收买刘胡兰敌人为了想办法收买刘胡兰，说了哪些话？请在原文中找出来。

告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。刘胡兰听到这句话之后，她是怎样回答的呢？刘胡兰大声回答：“我不知道！”大声而有力的回答，表明自己坚定的态度。敌人听了之后很生气，说了什么话威胁刘胡兰？“不说就枪毙你！”由“枪毙”一词可以感觉到敌人已经恼羞成怒，但同时又希望刘胡兰听到这些话之后被吓退而说出实话。

刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到,恼羞成怒,把她打得鲜血直流。敌人的残暴刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。意志坚定，毫不动摇。为了乡亲，为了共产党员，为了所有人以后幸福的生活和安定的环境。

敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了,那年她才十五岁。毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣。”“忠于祖国、忠于人民、忠于党的共产党员”就是我们的英雄刘胡兰。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。朗读课文，你知道课文表现刘胡兰在敌人面前毫不屈服的句子有哪些？刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。朗读课文，你知道课文表现刘胡兰在