九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及课件1新人教版

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知识点1尼罗河与古埃及文明C1.(2019·眉山)人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是()A.古代印度河流域文明B.古代两河流域文明C.古代尼罗河流域文明D.古代黄河流域文明A2.(2020·福建)某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知，其介绍的文明古国是()A.古埃及 B.古巴比伦C.古印度 D.古罗马A3.(2020·河南平顶山联考)距今5000多年前，那里的居民就发明了文字。最初的文字如即是太阳，

即是水，即是眼睛。这描述的是()A.象形文字 B.小篆C.甲骨文 D.行书C4.右图是关于某国古建筑的简笔画，该国在古代天文学上的重大贡献是()A.建筑金字塔B.发明象形文字C.发明太阳历D.制造木乃伊A知识点2金字塔5.(2020·河南洛阳月考)为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体。材料中的“宫殿”位于()A.尼罗河流域 B.两河流域C.印度河流域 D.黄河流域C6.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是()A.古埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓知识点3法老的统治A7.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是()A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河水泛滥成灾D.埃及没有自己的文字B8.(2020·常州)人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域()A.商品经济比较活跃B.适合于农业耕作C.民主政治起源较早D.有利于建金字塔C9.下图是出自底比斯陵墓中的一幅壁画，画中努比亚人向法老献上贡物表示臣服。这一壁画让我们了解到()A.古埃及的人口普查制度B.古埃及的农业发达C.法老具有无上权威D.古埃及的王位世袭制A10.诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是()A.埃及金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.大运河D.故宫B11.(2020·河南开封期中)我们熟知的金字塔是古埃及国王的陵墓，下列有关它的叙述正确的是()①因形似汉字“金”而得名 ②因用黄金堆砌而得名③是国王权力的象征 ④是古埃及文明的象征A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④12.阅读下列材料，回答问题。材料一啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。——古埃及诗篇材料二如图(1)材料一中，古埃及人为什么如此赞美尼罗河？(2)材料二中两幅图片反映的是哪一文明的宝贵遗产？它们的名称分别是什么？这一文明遗产位于哪一大河流域？因为尼罗河定期泛滥，为农耕提供了肥沃的土壤，有利于农业生产。(言之有理即可)古埃及文明。金字塔、狮身人面像。尼罗河流域。(3)上述两则材料按史料的载体可划分为哪两类？(4)这两类史料在史学研究中有什么联系？材料一：文献史料；材料二：实物史料。都是研究历史的重要资料和证据，可以相互佐证。13.(核心素养——史料实证)阅读下列材料，回答问题。材料一公元前3100年左右，初步统一的古埃及国家建立起来。国王被认为是“神之子”。(1)材料一中的“古埃及”诞生于哪一大河流域？古埃及国王的地位如何？尼罗河流域。古埃及的国王称“法老”；法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身；法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。材料二埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”(2)古埃及法老修建金字塔的目的是什么？作为法老的陵墓。材料三下图是埃及卢克索一座古墓中发现的距今约3500年的壁画，墓中还发现了参照埃及《亡灵书》描绘的图像和象形文字。(3)假设你是一名导游，你将带旅游团参观材料三中所说的古墓。当你看到古墓壁画中的文字时，你会怎样给游客介绍这种文字？这种文字叫象形文字，是古埃及人发明的，是世界上最早的文字之一。(4