《自动化专业英语》教学大纲

《自动化专业英语》教学大纲课程编号：13220310英文名称：SpecializedEnglish学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时先修课程：大学英语、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动化控制原理课程类别：专业基础课程授课对象：自动化专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标本课程是自动化专业的一门重要的专业平台课程，是学生完成大学英语学习后对英语知识的进一步学习和应用，提高专业英语的阅读、翻译和写作能力。通过本课程学习使学生掌握自动化专业英语的专业词汇和常用表达方法；能够借助专业词典阅读和翻译专业资料、专业教材、与自动化技术有关的说明书、手册或者其它技术资料；能够初步撰写专业论文的英文摘要和常用应用文，为以后对英文教材及其外文资料的学习及英文论文的撰写奠定一定基础。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：了解自动化相关领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；课程目标2：具有自主学习英文文献的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等，能够通过不断学习提高自身英语的表达和理解能力，适应国际化社会和与全球性专业交流的发展本课程在自动化工程师能力培养和素质培养中，及对自动化专业毕业要求中的“沟通”指标点起到重要的支撑作用。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标支撑强度10.2了解自动化相关领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；课程目标1H10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行有效沟通和交流。课程目标2M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1文献阅读与讲解基本要求：学习外文文献阅读的方法和技巧，阅读范围包括：电气与电子工程基础（ElectricalandElectronicEngineeringBasics）、自动控制理论（AutomaticControlTheory）、计算机控制技术（ComputerControlTechnology）、过程控制系统（ProcessControlSystem）等方面。重点难点：学术用语的英文表达德育要求：爱国主义4集中讲授、小组讨论、文献阅读1,22专业词汇与常用表达方法基本要求：学习与自动化专业相关的常用专业词汇及表达方式，包括：自动控制、电气工程、计算机等方面的词汇；主要专业课程名称；常用专业缩略语。重点难点：区分同一个单词或表达在日常英语中和专业英语中的不同意思德育要求：职业规范4集中讲授、小组讨论、课后作业1,23外文翻译基本要求：学习长句的翻译，名词的翻译，动词的翻译，形容词的翻译，词性的转换，语法成分的转换，增词译法，减词译法和否定句的翻译等。重点难点：长句的正确翻译和各种特殊句式的翻译德育要求：终身学习4集中讲授、小组讨论、文献翻译1,24书面表达基本要求：学习科技论文摘要写作的指导与训练，培训学生信函、简历等方面写作的指导与训练。重点难点：通过专业写作的训练，加深学生对相应专业知识的理解，拓宽专业视野，提高学生专业资料、专业教材等的英语阅读与理解能力。德育要求：实践创新4集中讲授、小组讨论、文献写作1,2合计16四、课程教学方法依照课程目标的达成途径，本课程通过课内理论教学以及课外学习环节，促成课程目标的达成。1.理论教学环节课堂讲授：按知识模块，通过专业英文资料演示、讲解、归纳主要知识点的应用，通过问题引导学生学习和讨论，不断强化学生对专业知识的理解，和对专业英语的熟练运用。在讲授、讨论中，基于专业英文资料分析、工程应用等教学方式，实现对知识点的掌握。课内讨论：围绕预习内容、讲授案例、课后作业、阶段测试，引导学生进行对知识点的学习、巩固和掌握，围绕专业知识，提出问题，引导学生进行完善和补充，激发学生的学习热情，培养分析问题和解决问题的思维。课上听写：每节课下课前布置听写内容，下次课课前听写专业词汇、词组与长难句。加强学生对专业英语学习的巩固。2.课外学习环节本课程的课外环节包含四个部分：课后作业、在线学习、团队项目、大作业。(1)课后作业为实现课程目标1的达成，并对达成情况进行评价，本课程要求学生完成课后作业，进行复习与练习，课后复习包括教材习题的练习和布置的作业，在练习和作业过程中，进一步学习教材和辅助学习资料中的相关内容，真正理解和掌握相关知识点；还有网络平台上的在线练习与测试，完成外文摘要或论文的翻译。主要形式和要求（但不限于）为常用的英语单词背诵和应用，借助一定的翻译工具能比较顺利的阅读英语资料，能翻译常用的英语资料，和基本具备撰写常用的专业英语论文的能力。课后作业必须按要求完成，外文翻译、英文简历和中译英论文摘要须按阶段完成。(2)团队项目为实现课程目标2的达成，并对达成情况进行评价，本课程要求学生以团队分工协作的形式，完成两个专业翻译。总共2个项目，分为必做和选做项目，其中选做项目选一个。具体要求包括：必做项目为自动化领域前沿学术论文指定段落翻译；选做项目包括，电气与电子工程方面英文论文翻译，控制原理方面的英文论文翻译，人工智能与机器人方面的英文论文翻译。(3)大作业为实现课程目标2的达成，并对达成情况进行评价，使学生具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行有效沟通和交流，本课程要求学生完成3个大作业，包括：个人英文简历的撰写、自选与专业相关论文的翻译。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求序号考核方式课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时作业2010302团队项目2010303大作业202040课程目标对应分值6040100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够熟练的背诵和应用常用的英语单词，借助一定的翻译工具能非常顺利的阅读英语资料，能非常准确的翻译常用的英语资料，具备优秀的撰写专业英语论文的能力。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较为熟练的背诵和应用常用的英语单词，借助一定的翻译工具能顺利的阅读英语资料，能正确翻译常用的英语资料，具备较好的撰写专业英语论文的能力。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。常用的英语单词能基本背诵和应用，借助一定的翻译工具基本能比较顺利的阅读英语资料，基本能翻译常用的英语资料，基本具备撰写常用的专业英语论文的能力。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。常用的英语单词不能基本背诵和应用，借助一定的翻译工具不能顺利的阅读英语资料，不能翻译常用的英语资料，不具备撰写常用的专业英语论文的能力。2.团队项目考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分团队项目能够优秀地完成自动化领域前沿学术论文指定段落翻译和专业论文的正确翻译，能够优秀的理解并汇报专业文献。能较好的地完成自动化领域前沿学术论文指定段落翻译和专业论文的正确翻译，能较好的理解并汇报专业文献。基本能完成地完成自动化领域前沿学术论文指定段落翻译和专业论文的翻译，基本能理解并汇报专业文献。不能完成地完成自动化领域前沿学术论文指定段落翻译和专业论文的正确翻译，不能理解并汇报专业文献。3.大作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分大作业能够高效以及高质量地完成个人英文简历的撰写、自选与专业相关论文的精准翻译。能够较快以及较高质量地完成个人英文简历的撰写、自选与专业相关论文的精准翻译。基本能完成个人英文简历的撰写、自选与专业相关论文的简单翻译。不能完成个人英文简历的撰写、自选与专业相关论文的精准翻译。注：考勤不加分，但旷课1次扣平时分1分，扣满5分为止。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《自动