2025年鲁教版选修3历史上册月考试卷

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男男女公民们：自从巴黎人民举起了红旗；同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来，到今天已经过去21年了。

男男女公民们：自从巴黎人民举起了红旗；同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来，到今天已经过去21年了。

这反映了巴黎公社A.具有资产阶级民族民主革命的性质B.英勇无畏精神与斗争策略值得借鉴C.没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾D.承担着民族革命和无产阶级革命的任务评卷人得分二、材料分析题(共6题，共12分)7、材料第一次世界大战结束后；欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章；著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国。如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。

——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》

完成下列要求：

（1）根据材料并结合所学知识；概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。8、20世纪的战争与和平。

材料一战期间；英国曾对美国展开战争宣传，说：“德国士兵曾砍断了比利时儿童的手指，把战俘钉在十字架上。”这大大地激发了美国人民的仇恨，一种原始的疯狂与冲动控制着人们的心灵。在新英格兰举行的一次群众集会上，有人提出，抓住德皇以后，要把他下滚油锅。这时，“整个观众席都站了起来，歇斯底里地尖叫，表示赞同”。

俄国布尔什维克党也利用战争造成的危机；在工人；士兵中宣传革命思想，主张变对外战争为国内战争，趁机推翻资产阶级统治。这在俄国变成了现实。

——摘编自熊伟民《第一次世界大战的遗产》

（1）根据材料并结合所学知识；指出英国和布尔什维克党在战争宣传目的上的差异。

（2）根据材料并结合所学知识，说明英俄两国宣传的实际效果及其对一战的影响。9、阅读材料；回答下列问题。

材料：德国的赔款问题是凡尔赛和约中悬而未决的最复杂的问题之一。一战之后的凡尔赛条约上规定；德国应在1921年5月1日前交付200亿金马克赔款，并成立赔款委员会解决赔款总额和分配比例问题。但德国拖延支付，德国以财政危机为理由，要求延期支付其余款项。英国政府支持德国的要求，提出减少赔款总数和延期付款的方案，但遭到法国的强烈反对。于是不仅英法在赔款问题上的分歧加剧，而且德法矛盾也迅速激化，法国于是决定对德国采取军事行动。

1923年1月11日；法国联合比利时，以德国不履行赔款义务为借口，出动10万军队占领德国的鲁尔工业区，酿成“鲁尔危机”。讨此，德国实行“消极抵抗”的政策。德国出现了企业停工，工业生产下降，资金大量外流，失业工人激增，通货膨胀达到天文数字；柏林工人罢工，德国政局动荡不安。这就是鲁尔危机。

（1）根据材料和所学知识；分析指出“鲁尔危机”产生的主要原因。

（2）根据材料和所学知识，分别说明“鲁尔危机”对主要当事国（英美、法国、德国）各自有何影响？10、阅读材料；回答问题。

材料1954年日内瓦会议上越南的独立问题已经得到国际社会的认可；但因为印度支那不仅具有重要的战略地位和经济价值，而且北方控制在与苏共有直接联系的胡志明领导的越南劳动党手中，因此美国拒绝签字并在日内瓦会议后迅速介入南方，并出兵帮助南越，使越南的国内冲突此由发展为美国参加的战争。美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀，忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志，原以为胜利唾手可得，结果却是久战不决战争期间美国耗用的军费超过1670亿美元，巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差，使整个经济长期陷于滞胀状态。60年代末，美国国内反战运动持续高涨，苏联在国际上咄咄逼人，1969年，尼克松当选美国总统后，决定从越南逐步撤出。1975年，南越政府军队被北越人民军和南越解放军消灭，越南获得最终的统一。

——摘编自郭辉《战争回声》（1）根据材料并结合所学知识；指出美国发动越南战争的目的。

（2）根据材料并结合所学知识，分析促使美国撤出越南的因素。11、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料二战后期；苏联确定了在战后继续与西方合作的外交战略，为此在其周边国家和力量所及的地区推出了"联合政府"政策。通过各国共产党实施的这一政策，在西方势力范围内表现为共产党必须放弃武装，进入以资产阶级政党为主导的政权机构，而在苏联势力范围内则表现为允许各种资产阶级；小资产阶级政党进入以共产党为主导的联合政府。然而好景不长，在意识形态和地缘政治的双重影响下，美国与苏联之间本质的不信任，以及各国党自身利益的驱使，造成"联合政府"政策在东、西方同时破产，冷战随之兴起。

——据沈志华《斯大林的"联合政府"政策及其结局》（1）依据材料并结合所学知识；概括苏联推行"联合政府"政策的背景。

（2）依据材料并结合所学知识，评价苏联推行的"联合政府"政策。12、根据材料与所学知识回答问题。

材料第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：

第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。

（1）概括小说表现出的反战思想。

（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)13、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。14、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)15、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。16、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，国联最大的局限性就是美、俄等世界主要大国未参加，因此其权威性不够，B选项符合题意。ACD选项与材料无关，排除。2、C【分析】【详解】

根据所学，一战前，意大利、德国和奥匈帝国形成了三国同盟集团。一战期间，意大利为了自身利益，参加了协约国一方作战。故C项正确，排除ABD三项。3、D【分析】【详解】

本题考查考生再认、再现教材小字的能力。题干中的限定是“作战方式的改变和新型武器大规模使用密切相关”，四个选项中只有中途岛海战，体现出有航空母舰和飞机的大规模应用。因此，正确答案为D4、D【分析】【详解】

试题分析：本题考查对凡尔赛—华盛顿体系的理解和分析能力。因为凡尔赛体系是在制裁德国的基础上形成的；而华盛顿体系束缚着日本的发展，致使德国和日本必欲冲破之，也就是说未消除各大国之间的矛盾，反而埋下更大冲突的种子，故法国元帅福煦有此“预言”，故选D。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建5、A【分析】【详解】

本题考查罗马法的发展与完善，考查结合所学知识理解分析材料的能力。A项，由所学历史知识可知，由于罗马的对外扩张、统治范围的不断扩大，罗马法也随之不断完善和发展，罗马法由公民法向万民法转变，法律条文不断充实与完善。故A项正确。B项，材料主要表现的是：由于罗马统治范围的扩大，罗马立法机关颁布的法律越来越多，法律家常常被难住了的情况。并未提及其原因是维系帝国统治，实际上B项是解决问题的措施。故B项错误。C项，依据历史知识可知，罗马制定较多法律的主要原因是因为版图的扩大，社会矛盾的增多，需要用法律来进行治理，“缓和贵族与平民矛盾”仅仅是阶级矛盾一项。故C项错误。D项，依据历史知识可知，罗马帝国时期实行军事独裁的君主制，并未实行依法治国。故D项错误。6、D【分析】【详解】

根据材料中“自从巴黎人民举起了红旗；同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战”可知，巴黎公社运动不仅反对外来侵略，还将资产阶级政府作为其敌人并向其发起挑战，说明巴黎公社运动是民族革命也是无产阶级革命，故D正确；巴黎公社是无产阶级革命，不是资产阶级民主革命，A错误；材料信息无法体现巴黎公社英勇无畏精神，并且巴黎公社失败的一个很重要的原因是斗争策略存在较大问题，B错误；材料信息无法体现巴黎公社“没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾”，排除C。

【点睛】

紧扣材料关键信息“自从巴黎人民举起了红旗，同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战”，并联系所学巴黎公社的背景和影响分析解答即可。二、材料分析题(共6题，共12分)7、略

【分析】（1）根据材料中的“欧州人一边哀叹欧洲衰落了；一边思考欧洲向何处去的问题”“呼吁建立欧洲合众国”等信息归纳得出战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；联系所学知识可知，《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。

（2）根据材料信息“他的欧洲联合方案提出后；其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对”并联系教材所学法德关系以及材料中的时间信息“1929年”指向的欧洲和世界形势来分析说明。

【考点定位】20世纪的战争与和平·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·维护和平的尝试。

【名师点睛】结合所学知识说明型材料解析题，往往材料主题只是一根引线，需要回答的内容从材料中难以归纳得出，主要是根据教材相关内容回答。这一类试题必须明确材料的指向，弄清材料主题指向教材的哪一部分内容，再看题目所问，然后根据教材相关内容回答。如第（1）问“白里安‘欧洲联邦’设想提出的背景”，材料仅仅提及“第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题”，其他需要回答的内容均须联系教材所学，从当时的欧洲形势来回答。第（2）问“‘欧洲联邦’设想未能实现的原因”，材料信息同样有限，必须联系所学，从法德关系、当时的欧洲和世界形势来分析说明。【解析】（1）背景：战争对欧洲造成巨大破坏；战后欧洲明显衰落；有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。

（2）原因：设想脱离现实；法、德历史积怨太深，削弱对方、保障自身安全的思维严重存在；欧洲各国利益诉求不尽相同；经济危机造成欧洲局势动荡。8、略

【分析】（1）依据材料一“大大地激发了美国人民的仇恨”归纳英国的目的；依据“在工人；士兵中宣传革命思想；主张变对外战争为国内战争，趁机推翻资产阶级统治。这在俄国变成了现实”归纳俄国特点。

（2）第一小问依据所学从激起美国人对德国法西斯的不满，促成了美国的参战。以及俄国发动十月革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家回答；第二小问结合所学从俄国参展等加速了一战的结束回答。【解析】（1）英国：争取美国的同情和支持；推动美国参加一战。俄国：发动群众，实现民主革命向社会主义革命的转变。

（2）效果：①英国：激起美国人对德国法西斯的不满；促成了美国的参战。②俄国：点燃了革命激情，发动十月革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。

影响：美国参战，壮大了协约国集团的实力，加速了同盟国的溃败；俄国在十月革命后退出了一战，并推动了参战国革命形势的高涨；二者都加速了一战的结束。9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）主要原因：依据材料“德国的赔款问题是凡尔赛合约中悬而未决的最复杂的问题之一”的信息和所学可知第一次世界大战；同盟国战败，需要进行战争赔偿；依据材料“提出减少赔款总数和延期付款的方案，但遭到法国的强烈反对”的信息和所学可知一战对法国的经济打击尤为沉重以及法国要维护国家安全和保持在欧洲的国际地位。

（2）英美的影响：依据材料“英国政府支持德国的要求，提出减少赔款总数和延期付款的方案”的信息以及所学可知英国掌握了赔款的主动权，英国的大陆均势政策得以推行，美国开始向欧洲经济渗透；法国的影响：依据材料“不仅英法在赔款问题上的分歧加剧，而且德法矛盾也迅速激化”的信息可知法国处于被动地位，国际地位迅速下降；德国的影响：依据材料“德国实行“消极抵抗”的政策”的信息和所学可知德国取得与其他国家平等地位，为德国的经济复兴和国家的崛起创造条件。【解析】（1）第一次世界大战；同盟国战败，需要进行战争赔偿；一战对法国的经济打击尤为沉重；法国要维护国家安全和保持在欧洲的国际地位。

（2）英美：掌握了赔款的主动权；英国的大陆均势政策得以推行，美国开始向欧洲经济渗透；

法国：处于被动地位；国际地位迅速下降；

德国：取得与其他国家平等地位，为德国的经济复兴和国家的崛起创造条件。10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料中“印度支那不仅具有重要的战略地位和经济价值；美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀”得出是为了遏制社会主义；结合所学可知是美国为制约前苏联和中国；最终达到称霸世界的目的。

（2）依据材料“美国把越南民族解放斗争片面视为忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志”表明美国对越南的分析有一定偏差；“战争期间美国耗用的军费超过1670亿美元，巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差，使整个经济长期陷于滞胀状态。”表明20世纪70年代美国经济的“滞胀”加速了撤军的步伐；“1969年，尼克松当选美国总统后，决定从越南逐步撤出”，说明美国国内的反战运动和美苏争霸中苏攻美守促进了美国对越战争政策的变化；而最关键的是越南人民面对侵略永不屈服的顽强抵抗以及美国发动越南战争的非正义性。【解析】（1）目的：遏制社会主义阵营的扩大；在亚洲推行冷战；维护资本主义阵营，称霸世界；制衡中国和前苏联。

（2）因素：美国在越南问题的政治分析上缺乏远见（越南民众的坚韧斗志）；七十年代美国出现经济的“滞胀”；国内反战运动持续高涨；美苏争霸中美国处于守势；欧洲、日本崛起及其竞争；美国干涉越南具有非正义性。11、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“冷战随之兴起”可知二战后期；美苏主导的雅尔塔体系形成；依据“二战后期，苏联确定了在战后继续与西方合作的外交战略”和所学可知苏联尝试在二战结束后同西方国家和平共处；结合所学可知各国共产党力量的增强和地位的上升。

（2）依据材料“苏联确定了在战后继续与西方合作的外交战略”的信息可知为争取战后世界和平做出了积极探索；依据材料“为此在其周边国家和力量所及的地区推出了“联合政府”政策”的信息和所学可知为和平解决战后各国国内意识形态的分歧提供了方案；依据材料“在意识形态和地缘政治的双重影响下，美国与苏联之间本质的不信任”可知该方案强权政治的烙印；依据材料“造成“联合政府”政策在东、西方同时破产”和所学可知随着美苏对抗的加剧和各国内部矛盾的加深，该政策走向破产。【解析】（1）二战后期；美苏主导的雅尔塔体系逐渐形成；苏联尝试在二战结束后同西方国家和平共处；各国共产党力量的增强和地位的上升。

（2）为争取战后世界和平做出了积极探索；为和平解决战后各国国内意识形态的分歧提供了方案；但也打上了强权政治的烙印；随着美苏对抗的加剧和各国内部矛盾的加深，该政策走向破产。12、略

【分析】【详解】

⑴注意从材料中读取信息，抓住主人公的情感变化。⑵材料所反映的是个人行为和大规模的群众性斗争运动相比，缺乏目的性、计划性。【解析】(1)揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情。

(2)虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争三、论述题(共2题，共4分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。14、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证：1648年《威斯特伐利亚和约》确定了国际关系中应遵守国家主权、国家领土与国家独立等原则，构建了相对平等、合理的国际政治体系，结束了欧洲三十年战争；1919年《凡尔赛和约》实质上帝国主义重新瓜分德国的殖民地，更改了国际关系格局。这一体系直接损害中国主权，而且列强间的利益冲突以及战胜国与战败国的尖锐矛盾尖锐，因此不是一个平等、合理有序的政治体系，最终必将打破暂时的均势,破坏世界和平；2019年5月亚洲文明对话大会，聚焦“亚洲文明交