2024年华东师大版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版四年级语文下册月考试卷378考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列词语的书写完全正确的一项是（）A.悲惨既使屈服狠心B.随即修理况且调整C.嫩红重叠茂盛模纺D.违抗拨牙痕迹愉快2、下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是（）A.当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去。B.一个白发苍苍的老爷爷也来爬山，我们相约一起爬山。C.爬山的过程中，“我”太累了，爬山也没积极性。D.爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢。3、给带点的字选取恰当的解释。斩钉截铁（）A.到一定期限停止。B.割断，弄断。C.充满。4、加点的字正确的解释是（）

取之，信然。A.相信这样B.的确如此5、下列字形全部正确的一项是（）A.行驶零晨践行彬彬有礼B.洛阳唯持秩序囊萤夜读C.主宰调遣贤惠搏大精深D.窟窿勤奋岗位凿壁偷光6、王葆的宝葫芦是怎么得来的？（）A.奶奶送的。B.钓鱼得来的。7、下列加点字读音完全正确的一项是（）A.呼啸（xiào）ㅤㅤ覆盖（fū）B.禁止（jīn）ㅤㅤ装饰（sì）C.丰硕（shuò）ㅤㅤ脸颊（jiá）D.允许（yǔ）ㅤㅤ一缕（lǚ）评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、给下面的字选择正确的读音。

jiējié

结____队9、读课文《公仪休拒收礼物》；根据意思写出词语。

①形容一点办法也没有。____

②无论白天还是黑夜都在操心劳神。____10、给划线字注音。________________头____子____问11、给画线字注音。____________________到怜____叮________咐12、为画横线字选择正确读音；填在横线上。

____时____（shàsà）____动____(zhànchàn)____潮____（zhǎngzhàng）

余________（bōbē）恢________（fùfú）____立____(yìqì)13、阅读《宿新市徐公店》完成问题。

篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻。

本诗的作者是______代诗人_________14、阅读文言文；回答问题。

铁杵（chǔ）成针①

磨针溪；在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪，逄老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意④，还卒业⑤。

注释：①铁杵成针：把铁棒磨成针。铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。②是：这。③方：正在。④感其意：被她的意志感动。⑤还卒业：回去完成了学业。

“世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。”翻译成现代汉语是：_______。评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)15、阅读并回答问题。

景公十分焦急；高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”(1)；写出下列词语的近义词。

焦急—____高声—____(2)、从哪里可以看出景公十分着急？16、按要求写句子。(1)、骆驼走得很慢，____能驮很多东西。（用划线的词仿写一句话）(2)、骆驼能帮助人们找到水源。（改为疑问句和反问句）(3)、骆驼用积蓄的营养来保持生命。（修改病句）17、课内阅读《小木偶的故事》。

现在小木偶会哭；会笑会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。(1)、文段中表示人物精神的动词____、____、____、____。(2)、文中“不过”表示____；“要是”表示____。(3)、这两段文字告诉我们：____18、将下列句子换一种说法；意思不变。(1)；这么小的瓶子，怎么能容得下你这样庞大的身体呢？

____。(2)；这回非叫你在海里住一辈子不可。

____。19、课内阅读《跨越海峡的生命桥》。

小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许；小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。(1)；写出下列词语的近义词。

跨越——____必将——____(2)、小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了什么？20、根据课文《电脑住宅》填空。

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。(1)、文中的“它们”指的是____。(2)、这段话运用的修辞方法是_____。(3)、这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：____、____、____。21、课内阅读《幸福是什么》。

这时候；又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚；美丽、善良。

“我很高兴；你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”(1)；写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：突然——____谦虚——____

反义词：善良——____幸福——____(2)、课文的中心句是哪一句？评卷人得分四、翻译(共4题，共20分)22、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。23、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！24、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。25、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)26、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A项，既使——即使。C项，模纺——模仿。D项，拨牙——拔牙。2、C【分析】本题考查学生对课文内容的理解，要求我们掌握所学课文。【解析】课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去，路遇一位素不相识的白发苍苍老大爷，“我们”约一起爬山互相鼓励，积极往上爬，克服了山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰，爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢的故事。由此可知，ABD三项说法均正确，C选项中“爬山也没积极性”说法错误。3、B【分析】本题考查理解字词意思。【解析】斩钉截铁：释义砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。这里“截”意思是割断，弄断。4、B【分析】本题考查了学生对于文言文中字词的理解，在理解文言文内容的基础上，结合句子意思理解。【解析】本句出自文言文《王戎不取道旁李》，意思是：拿过来试了一下，果然是这样的。“信然”的意思是的确如此。5、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误。故“零”错误。B．有误；保持，应为“维”。C．有误、学说等）广博高深，应为“博”。D．正确。故选：D。6、B【分析】考查了学生的课外阅读，考查了培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906﹣1985）创作的童话。其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦；一天他的愿望实现了，他和同学下棋想吃掉对方棋子，他毅然把这个宝贝抛弃，原来这却是自己做的梦，认真学习。根据内容可知，王葆的宝葫芦是钓鱼得来的。故选：B。7、C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误。B．有误，读“jīn”时指受得住。C．正确。D．有误。故选：C。二、填空题(共7题，共14分)8、jié【分析】【分析】结：是多音字；jié，系（jì），绾（wǎn）：结队。jiē，植物长果实：开花结果。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、无可奈何日夜操劳【分析】【分析】无可奈何：形容一点办法也没有。日夜操劳：无论白天还是黑夜都在操心劳神。

【点评】成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。10、péngzhìjiè【分析】【分析】蓬：多年生草本植物；花白色，中心黄色，叶似柳叶，子实有毛。稚子：幼儿;小孩子。借：暂时使用别人的财物等：借用。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。11、zāomǐnníngzhǔ【分析】【分析】注意“嘱咐”的“嘱”的书写；“叮咛”的读音是níng不是nín。遭到：遭遇;受到。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。12、shàchànzhǎngbōfùyì【分析】【分析】主要考查了学生对易混字词读音的掌握情况。颤动：颤动chàndòng急促而频繁地振动颤动着的树枝。余波：指事件结束后残留的影响；江河的末流；指馀势未尽的波浪。其他词语要注意区分字义。

【点评】考查了学生对易混字词读音的掌握情况，我们可以根据字义理解。13、略

【分析】本题考查诗歌相关文学常识，学生平时要注意积累。【解析】《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的诗作，选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象，运用细节描写，表明诗人对田园情怀的敏感度。全诗语言清新，形象鲜明，富有情趣。14、略

【分析】本题考查句子的翻译。【解析】解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。“世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。”翻译成现代汉语是：传说李白在象耳山中读书，学业未成便放弃学业离开了。经过这条小溪时，他碰到一位老妇人正在磨一根铁棒。三、综合题(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】（1）焦急；着急；高声，大声。（2）从“高声喊道”和“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”“快快”以及“火速”等词语中。

【点评】考查词义和课文内容的理解。【解析】1、①着急

②大声

2、从“高声喊道”和“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”“快快”以及“火速”等词语中。16、略

【分析】【分析】（1）本题考查学生正确运用关联词语的能力，根据例句学生可以知道两个分句之间是转折的关系，可以正确造句。（2）本题考查学生转换句式的能力，注意指导学生区分一般疑问句和反问句，提示学生注意运用反问语气词“难道”，学生就可以正确解决这个问题。（3）本题考查学生修改病句的能力,注意指导学生体会句意，学生就可以根据语言习惯发现“保持生命”用词不当，进而解决问题。【解析】1、小红学习成绩十分优秀，可是她从不骄傲。2、疑问句：骆驼能帮助人们找到水源吗？

反问句：难道骆驼不能帮助人们找到水源吗？3、把“保持”改为“维持”。17、略

【分析】【分析】（1）现在小木偶会哭；会笑会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。从文中就可以找到答案，所以需要学生去认真读课文。（2）不过，要是只会笑，那可是远远不够的。表示的是转折。（3）只会笑是远远不够的，但笑是很重要的。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①哭

②笑

③生气

④着急

2、①转折

②假设

3、①笑是很重要的，但不能只会笑。

18、略

【分析】【分析】反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词；或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉；问号改为句号。

【点评】考查学生对反问句变为陈述句，学生应该掌握方法。【解析】1、①这么小的瓶子，不能容得下你这样庞大的身体

2、①这回一定叫你在海里住一辈子

19、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）跨越：越过地区或时期的界限。必将：用来表示不可避免性(或必然性)。（2）小钱静静地躺在病床上；灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了小钱对生命的渴望。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①跨过

②终将

2、体现小钱对生命的渴望。20、略

【分析】【分析】这道题是按课文内容填空；一定要熟悉课文。（1）联系上下文可知，文中的“它们”指的是电脑。（2）这段话运用的修辞方法是比喻；拟人。（3）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：电脑全部设在“暗处”；它们各有各的职能，同时又互相连接；主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。【解析】1、①电脑

2、B3、①电脑全部设在“暗处”

②它们各有各的职能，同时又互相连接

③主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态

21、略

【分析】【分析】（1）突然：不经意之间。谦虚：不骄傲（2）“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动；要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这句话中就有答案。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①忽然

②谦逊

③狠毒

④不幸

2、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。四、翻译(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。23、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。24、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。25、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)26、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写