2025年苏人新版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版九年级科学上册阶段测试试卷772考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、如图所示；用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是（）

A.甲较省力，机械效率较低B.乙较省力，机械效率较低C.甲较省力，机械效率较高D.乙较省力，机械效率较高2、下列反应不能一步实现的是（）A.Zn→ZnSO4B.Fe2O3→FeCl3C.BaCl2→Ba（OH）2D.CH4→H2O3、分类是学习化学的一种重要方法．以下分类正确的是（）

​A.常见的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4B.常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C.常见的有还原性的物质：CO、O2D.常见的氧化物：MgOKMnO4H2O4、合理膳食对青少年的生长发育非常重要．下列饮食习惯正确的是（）A.常吃煎炸食品B.以可乐等饮料代替饮水C.不吃早餐D.不挑食，不偏食，膳食要清淡少盐5、用如图所示的装置制取气体；需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应．（）

A.①②③B.②④⑤C.①②③④D.①②6、比较归纳是科学学习中的常用方法．若以下的物质转化都由一步反应完成：①Mg→MgCl2②Mg（OH）2→MgCl2③MgCO3→MgCl2．则（）A.三种转化发生的都是复分解反应B.三种转化都必须加入盐酸才能进行C.只有②发生了中和反应D.三种转化的生成物中都有水评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径，绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和____。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成____或____。8、绿色植物通过____将光能贮存在它所制造的____中，然后这种能量通过____和____传递到各种动物中，能量在生态系统流动的方向是____流动，数量上____。9、电功：(1)概念：____，叫电功。(2)电流做功的过程实质是____转化为____的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。10、2015年4月25日，尼泊尔发生里氏8.1级地震，地震发生后，我国快速行动参与救援，救灾过程中，飞机在一定高度匀速飞行，向灾区投放物资，则飞机的机械能会____．11、将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中；用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示．

（1）在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH逐渐____（填“增大”；“减小”或“不变”）．

（2）由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是____（填“放热”或“吸热”）反应．

（3）图中B点时，溶液中的溶质是____（填化学式）．

12、小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能____“增大”、“不变”或“减少”），这是通过____的方法使竿的内能改变的．13、提高滑轮组机械效率的方法是____，____，重物提升的高度变大，则机械效率____（填“变大”、“变小”、“不变”）评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共16分)15、如图所示，轻质杠杆可绕O点在竖直面内旋转，画出使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图和对应的力臂L1

16、工人站在地上利用滑轮组把货物提起来；请你把图中绳子的绕线方法补充完整．

17、（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中；用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图1所示．请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂．

（2）如图2所示；开关闭合．①请在图中标出通电螺线管的N；S极；②用箭头标出图中磁感线的方向．

18、请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)19、（2015•金华）小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验；请你一起完成以下问题：

（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有____（填序号）。

（2）小科按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是____（填序号）。

（3）完成以上正确操作后，小科先后在显微镜观察视野中看到图甲、乙两个物像，从物像甲到物像乙，小科操作的具体过程是____。

20、有两根长短、粗细相同的铁条和铝条，请你至少用三种不同的方法把它们区分开来，说明区分的依据和具体方法。21、失血量如果一次超过800—1000mL，人会出现什么症状呢?22、大家想一想，生活中哪些场合常听到“能量”一词？能量简称能，在日常生活中有很多应用，并且它有很多不同的形式，你知道哪些具体形式的能量？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】

由图甲中使用的是定滑轮；图乙中使用的是动滑轮．根据定滑轮和动滑轮的特点，甲不省力，乙可以省力；

匀速提升的是质量相等的物体，若提升高度相同时，所做的有用功相同．由η=可知；不计摩擦，使用甲图的定滑轮不用对滑轮做额外功，故机械效率高；

使用乙图的动滑轮要对滑轮做额外功；故机械效率低．由上分析知，ACD错误，B正确．

故选B．

【分析】定滑轮实质是等臂杠杆；不省力也不费力，但可以改变作用力方向；

动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆；省力但要费距离；

机械效率是有用功与总功的比值，在有用功相同时，利用滑轮时产生的额外功越少，机械效率越高．2、C【分析】【解答】解：A、Zn→ZnSO4，Zn与稀硫酸反应即得ZnSO4；能由一步反应实现；

B、Fe2O3→FeCl3，Fe2O3与HCl发生复分解反应，可生成FeCl3；能由一步反应实现；

C、BaCl2→Ba（OH）2；无法直接转化；不能由一步反应实现；

D、CH4→H2O，CH4燃烧；可生成二氧化碳和水；能由一步反应实现．

故选C．

【分析】根据物质的性质，分析该物质转化成另一指定物质的反应，选出不是由一步反应实现的一组．3、B【分析】【解答】解：A、H2O属于氧化物，不属于酸；HCl、H2SO4电离时产生的阳离子全部是氢离子；属于常见的酸溶液，故选项分类错误；

B、CuO、MnO2、Fe3O4均是常见的黑色固体；故选项分类正确；

C；碳、一氧化碳具有还原性；氧气具有氧化性，故选项分类错误；

D、MgO、H2O是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物，KMnO4是由钾；锰、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物，故选项分类错误；

故选：B．

【分析】A；酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；据此进行分析判断；

B；根据常见的黑色固体；进行分析判断；

C；根据碳、一氧化碳具有还原性；氧气具有氧化性，进行分析判断；

D、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物．4、D【分析】【分析】合理膳食利于人体的健康成长；否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．

【解答】解：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡；既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．缺乏某些营养素会引起营养缺乏病．水是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输，可见水的作用很大，要注意补充水分，不能用饮料代替补充水分等，常吃煎炸食品会造成脂肪堆积，而其他营养物质缺乏，是一种不健康的饮食习惯．可见A符合题意．

故选：D5、A【分析】【分析】实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定；收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．

【解答】解：此发生装置属于固﹣固加热型；选择此装置应满足的条件是，反应物的状态是固态，反应条件是加热；此收集装置属于排水集气法，选用此装置应满足的条件是，气体不溶于水或不易溶于水．

答案：A．6、C【分析】【分析】A、Mg→MgCl2；镁与稀盐酸或与氯化铜反应发生置换反应都可转化为氯化镁；B；镁与氯化铜可反应生成氯化镁；

C；中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应；氢氧化镁与稀盐酸反应可生成氯化镁；

D；镁与稀盐酸生成氢气和氯化镁；与氯化铜溶液反应生成氯化镁和铜。

【解答】解：A、Mg→MgCl2；镁与稀盐酸或与氯化铜反应都可转化为氯化镁，属于置换反应，故错误；

B；镁与氯化铜可反应生成氯化镁；不需加入盐酸，故错误；

C；①中发生的反应是置换反应；②中氢氧化镁与稀盐酸反应可生成氯化镁；属于酸和碱的反应，是中和反应；③中发生的反应是碳酸镁与稀盐酸的反应，属于复分解反应；故正确；

D；镁与稀盐酸生成氢气和氯化镁；与氯化铜溶液反应生成氯化镁和铜，没有水生成，故错误；

故选C．二、填空题(共7题，共14分)7、氧气二氧化碳水【分析】【解答】绿色植物通过光合作用产生葡萄糖和氧气；通过呼吸作用产生二氧化碳和水。

【分析】光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径，绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，将太阳能转化成化学能，植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成二氧化碳和水，将化学能转变成热能。8、光合作用有机物食物链食物网单向逐级减少【分析】【分析】生产者是指能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．

【解答】解：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．它所制造的有机物和贮存的能量是沿着食物链和食物网流动的．能量的流动是沿食物链方向是单向的，并且是逐级递减的．9、电流所做的功电能其他形式能【分析】【分析】结合电功的概念进行分析解答。

【解答】电能转化为其他形式能量的过程就是电流做功的过程。电流所做的功叫做电功（electricwork）。电能转化为其他形式能量的多少可以用电功来度量。电流做了多少功；就有多少电能转化为其他形式的能。

故答案为：电流所做的功；电能；其他形式能10、减小【分析】【解答】始终沿水平方向匀速飞行的飞机；在投放救灾物资的过程中，速度不变，质量减小，所以动能减小；高度不变，质量减小，所以重力势能减小；另外，飞机飞行时，没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，因为机械能＝动能＋势能，动能减小，势能减小，所以机械能减小．

【分析】飞机飞行时，没有发生弹性形变，所以不考虑弹性势能，只考虑动能和重力势能，从这两个因素的大小进行分析判断．(1)动能大小的影响因素：质量.速度；质量越大，速度越大，动能越大．(2)重力势能大小的影响因素：质量.被举高的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大．(3)机械能＝动能＋势能．11、减小放热NaCl【分析】【解答】（1）氢氧化钠溶液的pH大于7；稀盐酸的pH小于7，在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的过程中，溶液的pH逐渐变小，故填：减小；

（2）由图象可以看出；随着稀盐酸的加入，温度在逐渐的升高，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应，故填：放热；

（3）根据图象可以看出；随着稀盐酸的加入，温度在逐渐的升高，在B点前后温度是两种情况，B点温度最高，B点表示酸碱恰好完全反应，反应后生成氯化钠和水，故填：NaCl．

【分析】（1）根据溶液的酸碱性来分析；

（2）根据图象可以看出随着盐酸的加入温度在逐渐上升；据此进行分析解答；

（3）B点是温度最高时，也就是酸碱恰好完全中和时．12、增大做功【分析】【解答】解：当小光同学从竿的顶端滑下时；感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的．

故答案为：增大；做功．

【分析】做功可以改变物体的内能．13、减小额外功|增加有用功|不变【分析】【分析】通过减小额外功；增加有用功可以提高滑轮组的机械效率；改变机械做功的时间或重物提升的高度，机械效率不会改变．

【解答】解：在使用机械时，改变机械做功的时间或重物提升的高度，有用功和总功会同时改变相同的倍数，由η=×100%可得，机械效率不会改变．由η=×100%、W总=W有用+W额外可得η=当W有用一定时，W额外越少；η就越高．所以提高滑轮组机械效率的方法是减小额外功，增加有用功．

故答案为：减小额外功；增加有用功；不变．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共16分)15、解：

【分析】【解答】在阻力与阻力臂一定时；动力臂越大，动力越小；

由图示可知，当力F与O与A的连线OA垂直向上时，力F的力臂L1最大，此时作用力F1最小；如图所示；

【分析】使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．16、【分析】【解答】解：要使该滑轮组向下用力物体向上运动；应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳．如图：

【分析】拉力的方向向下；应从定滑轮开始绕．

17、解：（1）用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆；为使杠杆平衡，则拉力斜向上，过支点O做F的垂线即为F的力臂L；

（2）根据安培定则；伸出右手使四指弯曲的方向为电流的方向，则大拇指指向为通电螺线管的N极，即螺线管的左端为N极，右端为S极，在磁体外部，磁感线从N极指向S极，如图所示：

【分析】【分析】（1）由图可知；钩码重力向下，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，则拉力斜向上，在根据力臂的概念画出F的力臂L．

（2）已知电源正负极，利用安培定则可判断出螺线管的极性，在磁体外部，磁感线方向从N极出发流向S极．18、解：

①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段；并用符号G表示；

②过O点向F的作用线做垂线；垂线段的长就是该力的力臂；如图所示：

【分析】【分析】①重力的作用点在物体的重心；重力的方向竖直向下；

②力臂指从支点到力的作用线的垂线段．过支点O作F作用线的垂线段即可．五、解答题(共4题，共16分)19、​（1）①③

（2）④①③②

（3）向右移动装片，转动转换器选择较大物镜，调节光圈，选择大的通光孔，转动细准焦螺旋找到物像【分析】【分析】1；制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

2；使用显微镜的步骤：（1）、取镜和安放①右手握住镜臂；左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜；

（2）；对光①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野。

（3）；观察①把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

3；物像位于视野的哪个方向就向哪个方向；才能移到中央。

【解答