2025年鲁教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】人体循环系统中，不存在瓣膜的是A.动脉与心室之间B.心房与心室之间C.静脉内D.动脉内2、在构成人体的结构层次中，心脏属于（）层次．A.细胞B.组织C.器官D.系统3、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A.口腔、胃、胃B.口腔、小肠、小肠C.口腔、口腔、小肠D.口腔、胃、小肠4、探究“馒头在口腔的变化”；实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）

A.滴加碘液后，①号试管会变蓝色B.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D.①②试管对照，②号试管为对照组5、如果是细胞发生的一系列变化过程示意图；有关分析不正确的是（）

A.过程①表示细胞分裂B.过程②表示细胞分化C.过程①遗传物质并未发生改变D.过程②遗传物质发生了改变6、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是（）A.根B.茎C.叶D.芽7、近来市场上盛行一种绿色食品--桑椹；它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于（）

A.组织。

B.器官。

C.系统。

D.植物体。

8、李强的心率为70次/分；则他的脉搏应是（）

A.比心率高。

B.与心率一样。

C.比心率低。

D.以上情况都可能发生。

9、【题文】下列与听觉形成无关的是（）A.鼓膜B.半规管C.耳蜗D.听觉中枢评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气B.膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，完成呼气C.膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积增大，完成吸气D.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气11、母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他，以下有关说法中错误的是（）A.怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质基础需求B.胎儿的代谢废物通过胎儿→胎盘→脐带→母体排出C.胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气D.胎儿发育的场所是子宫12、下列属于裸子植物的特征的是（）A.有真正的花B.没有真正的花C.种子裸露，无果皮D.种子外面有有果皮包被着13、关于藻类植物；苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（）

A.都是绿色植物。

B.都生活在水。

C.都没有根；茎、叶的分化。

D.都用孢子繁殖。

14、【题文】食物中的营养成分中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.脂肪、蛋白质B.水、无机盐C.葡萄糖、维生素D.纤维素、氨基酸评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、人在运动状态下的心率高于安静状态下______（判断对错）16、在一定的地域内，与所形成的统一整体叫做生态系统。根据在生态系统中的作用，绿色植物是，动物是，细菌、真菌是。地球上最大的生态系统是。有着“地球之肺”之称的生态系统是，被称为“地球之肾”的生态系统是。17、能使根的长度不断增加的区域是根尖的成熟区．____

改：____．18、【题文】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做____。19、【题文】动脉管中的血都是动脉血。20、【题文】如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如；A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。

(1)蟒蛇属于五类脊椎动物中的______类动物。

(2)图中C类动物是以_____(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。21、植物细胞壁有____和____的作用，细胞膜能控制____．评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)22、栽种农作物时，种植越密，农作物的产量就越高．______．（判断对错）23、物质和能量沿食物链和食物网递增，而有毒物质递减（）评卷人得分五、连线题(共1题，共3分)24、【题文】依据发育关系进行连线。

胚珠果实。

子房种皮。

珠被种子。

子房壁胚。

受精卵果皮评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)25、结合下图中的信息完成填空。（每空1分，共4分。）（1）图中的（一）表示细胞的____过程，判断的依据是该过程只有细胞____的增多，细胞的形态结构没有改变。（2）图中的（二）表示细胞的____过程，其结果是形成了不同的____。26、下图是呼吸系统的模式图，据图回答下列问题。（8分）（1）填写图中结构的名称：①、；③、____；⑤、____。（2）[⑥]是呼吸系统的主要器官，是____的主要场所。（3）呼吸道是由组成（填序号），它们的共同作用是气体的通道，使吸入的空气、湿润、。27、【题文】有些家庭把生态球作为家庭摆设；如图。该球密封，内装有水，还生活有甲；乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答：

（1）该生态球可作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的____；

（2）为了使生态系统球里的生物存活较长时间，应将生态球放在____环境下。

（3）该生态球的生产者是____，它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和____小鱼以藻类为食，属于该生态系统的____

（4）该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物，它们属于生态系统的____者，对生态系统内的____有重要作用。

（5）该生态系统中的非生物部分是____28、【题文】下图为反射弧与反射示意图；请据图回答下列问题：

⑴当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手发射，参与此反射的反射弧的组成是（按顺序写出名称）____、____、____、____、____，该反射的类型属于____反射。

⑵当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，此反射的类型属于____反射。

⑶在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？____。为什么？____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】

试题分析：心房与心室之间有房室瓣；心室与动脉之间有动脉瓣；这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开；动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流；同时，在四肢静脉的血管里也有防止血液倒流的静脉瓣．因此人体循环系统中，不存在瓣膜的是动脉内．故选D

考点：血管的结构、功能和保健；心脏的结构．【解析】【答案】D2、C【分析】解：心脏最外面的膜是结缔组织膜；属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官．

故选：C．

器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构；据此答题．

理解掌握器官的概念．【解析】【答案】C3、D【分析】解：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；

蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；

脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。

故选：D。

食物中的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；淀粉的消化从口腔开始，蛋白质的消化从胃开始，脂肪的消化在小肠，据此解答。

理解化学性消化的概念，掌握三类营养物质的消化过程可正确解答。【解析】D4、D【分析】解：A；滴加碘液后；①号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，A错误；

B；②③不能作为对照实验；因为变量不唯一，B错误；

C；该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验；目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用，C错误；

D；探究唾液对馒头的消化作用；要以唾液为变量设置对照实验，因此，在①号试管和②号试管可形成对照实验，②号为对照组，D正确。

故选：D。

通过分析图中的相关信息可知；该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用．

对照实验中，研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同之外，其他条件都应相同，及实验变量具有唯一性．【解析】D5、D【分析】解：A；①过程表示细胞的分裂；使细胞数量的增加，A正确；

B；图中②过程表示细胞分化形成不同的组织；B正确；

C；①细胞在分裂过程中；遗传物质并未发生改变，C正确；

D；②细胞在分化过程中；遗传物质并未发生改变，D错误。

故选：D。

（1）细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。

（2）在正常的情况下；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。

（3）由图可知①过程表示细胞的分裂；使细胞数量的增加，②过程是细胞在形态；结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。

掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程以及正确的识图能力是正确解答的关键。【解析】D6、D【分析】【分析】本题考查了芽的结构和发育，掌握枝芽的结构和发育情况并能据此解答本题是关键。【解答】

万千枝条和绿叶都是由芽发育来的。芽又分为叶芽和花芽，叶芽将来能发育为枝条和绿叶，花芽能发育为花。在枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，可见，枝芽是未发育的枝条。可见D符合题意。故选D。

【解析】D7、B【分析】

细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体．系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．动物体有系统，植物体没有系统．桑葚是果实，属于六大器官之一．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；植物体主要有四种组织和六大器官．据此答题．

8、B【分析】

脉搏是指动脉的搏动．心脏收缩时；大量的血液进入动脉，动脉发生弹性扩张；心脏舒张时，动脉就恢复原状．这样就形成了脉搏．脉搏的次数与心跳的次数是一致的．李强的心率是70次/分，则他的脉搏应是70次/分．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是脉搏的次数；首先明确脉搏的概念．

9、B【分析】【解析】半规管上有位觉感受器，能感知位置的变动，与视觉形成无关。【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)10、AB【分析】解：AC；人体吸气时；肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故A正确，C错误；

BD；呼气时；肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故B正确，D错误．

故选：AB．

呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气；人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后；左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程．

理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差．【解析】【答案】AB11、BC【分析】解：A；胚胎发育所需的养料来自母体；所以怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质基础需求，A正确；

B；胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的，可见胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出，B错误；

C；胚胎发育时通过脐带、胎盘从母体获得养料和氧气．而不是胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气．C错误；

D；胚胎发育的场所是子宫；D正确．

故选：BC

生殖是指产生生殖细胞；繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。

关键是掌握胚胎发育时营养物质的获得途径．【解析】【答案】BC12、BC【分析】解：A；裸子植物也无花；只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，错误．

B；裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；没有真正的花，正确．

C；裸子植物无果皮包被着；种子裸露，正确．

D；裸子植物无果皮包被着；错误．

故选：BC

裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮；种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实．

理解裸子植物的主要特征是关键．【解析】BC13、AD【分析】

A；藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的细胞内都含叶绿体；能进行光合作用．属于绿色植物．符合题意．

B；藻类植物的种类很多；多数生活在水中，少数生活在阴湿处．苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，都生活在阴湿处，不符合题意．

C；藻类植物结构简单；无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化．不符合题意．

D；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的共同特征；可以根据藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征来解答．

14、BC【分析】【解析】

试题分析：小分子物质如水；无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收；而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．故选：BC

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．【解析】【答案】BC三、填空题(共7题，共14分)15、√【分析】解：心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数；正常成年人的心率指的是60～100次每分．

安静状态下；人体内消耗的能量主要用于神经系统；内脏器官的活动和维持体温，消耗的能量较少，心率较慢．

人在运动状态下；肌肉收缩消耗的能量多，能量是有机物与氧结合分解释放的；细胞中的有机物；氧是由血液输送的；这样血液向细胞中输送的有机物和氧的量就增多；血液循环的速度加快，心率也就加快；故说法正确．

故答案为：√．

心率是指心脏在一定时间内跳动的次数；也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的一个指标；心率的快慢可反应心脏功能的强弱．

此题考查的是关于心率的基础知识，心率随年龄、性别和健康状况变化而变化．【解析】√16、略

【分析】试题分析：生态系统由生物与环境共同组成。生态系统中的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌等）；生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境，是最大的生态系统。森林生态系统中的绿色植物光合作用旺盛，释放出大量的氧气，被称为“地球之肺”，湿地生态系统有净化水源的作用，被称为“地球之肾”。考点：此题考查的知识点是生态系统的概念、组成、生物圈中多种多样的生态系统。【解析】【答案】生物环境生产者消费者分解者生物圈森林生态系统湿地生态系统17、略

【分析】

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．根冠具有保护作用，成熟区开始出现细胞分化，生有根毛，内部出现导管，是根吸收水和无机盐的主要部位．因此，能使根的长度不断增加的区域是根尖的分生区和伸长区．

故答案为：×；

能使根的长度不断增加的区域是根尖的分生区和伸长区。

【解析】【答案】此题考查的知识点是根尖不断增加新细胞的原因．解答时可以从分生区的特点功能方面来。

18、略

【分析】【解析】

试题分析：在自然条件下；传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式．传粉媒介主要有昆虫（包括蜜蜂；甲虫、蝇类和蛾等）和风．

传粉的两种方式自花传粉：植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上；并能正常地受精结实的过程称自花传粉．异花传粉，即使是两性花，一般情况下既是两性花，同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟，因而，一般花的雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉，这就是异花传粉．当然，雌雄异株植物，雌雄同株中开单性花的，就只有进行异花传粉了．油菜；向日葵、苹果树等是异花传粉的植物．故答案为：传粉。

考点：传粉和受精．【解析】【答案】传粉19、略

【分析】【解析】动脉中一般流的是动脉血，肺动脉除外，肺动脉中流的是静脉血。【解析】【答案】×20、略

【分析】【解析】分析：此题主要考查的是动物的分类；识图；分析、解答．

解：（1）；蟒蛇的体内有脊柱；属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物．

（2）；如图可知；C类包括奶牛和山羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蟒蛇和奶牛、山羊．可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳．

故答案为：（1）爬行。

（2）胎生；哺乳。

点评：解答此题的关键是了解动物的分类知识，可结合不同类群的动物的主要特征来分析．【解析】【答案】(1)爬行(2)胎生、哺乳21、保护支持物质的进出【分析】【解答】细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；

细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；

故答案为：保护；支持；物质的进出。

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

据此解答．四、判断题(共2题，共4分)22、×【分析】解：合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产．因此种植农作物时应合理密植不是越密越好．

故答案为：×．

提高作物光合作用效率的方法；有间作套种；合理密植．

关于农业上提高光合作用效率的方法，多以选择题或是填空题的形式考查，可结合着具体的实例掌握．【解析】×23、√【分析】试题分析：在生态系统中，生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，且逐级递减，生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是食物链中物质和能量的流动，有害物质的富集。【解析】【答案】√五、连线题(共1题，共3分)24、略

【分析】【解析】

试题分析：一朵花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成为：子房发育成果实；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

考点：果实和种子的形成【解析】【答案】

六、综合题(共4题，共32分)25、略

【分析】试题分析：（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程，新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化，通过观察图解（一），细胞只是数目的改变，在形态上没有大的变化，因而在功能上也没有大的区别，所以属于细胞的分裂过程。（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化，我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织，所以细胞的分化产生了组织，通过图表看出，细胞在生长的过程中（二）形态发生了明显改变，所以属于细胞分化的过程。考点：细胞的分裂和分化。【解析】【答案】（1）分裂数量（2）分化组织26、略

【分析】该题考查的是呼吸系统相关的内容，人体呼吸系统由呼吸道和肺两个