2024年人教A新版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A新版三年级语文下册月考试卷378考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加点字的读音全部正确的一组是（）。A.缩小（suō）______努力（lǔ）B.茎叶（jìng）______推开（tuī）C.吱吱（chī）______嘎嘎（gā）D.拆开（chāi）陈旧（jiù）2、下列词中字形完全正确的一组是（）A.葱葱笼笼密密层层B.融化苍翠榛子3、下面哪个词语填入括号内最恰当；请你把它找出来。

把手术台当作阵地的外国医生是（）。A.高尔基B.白求恩C.法布尔4、下列说法正确的一项是（）A.造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。B.在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。C.到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。5、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.干燥（zào）______灼烧（zhuó）B.舒适（sì）______争斗（dòu）C.内容（lèi）______强光（qiáng）D.优雅（yá）______吻合（wěn）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。

“可以吗____交换吧____”老板冲着我打着手势____7、读《我应该感到自豪才对》；根据课文内容填空。

①骆驼的脚掌____，眼皮上长着____，背上还有____。

②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行，小骆驼明白了：驼峰、脚掌、眼毛虽然____，但是在沙漠中____。驼峰____；又大又厚的脚掌____；两层眼毛____。我原来觉得挺____，现在可____了！8、按照课文《奶奶最喜欢的铃儿》内容填空。

冬冬把奶奶那柜子里的____全都看了一遍，里面有____铃儿和____铃儿，____的铃儿和____的铃儿，____的铃儿和____的铃儿。9、拼音选一选。

绽开____掠过____叮咛____振动____

A.dīngníngB.zhèndòngC.lüèguòD.zhànkāi10、小火车开起来了。

古____________村____________

醉________烟________

散____________连____________11、形近字组词。

疑____炉____暴____布____

凝____庐____爆____市____12、猜一猜。

名字叫人不是人；不吃不喝手脚勤。能开汽车会下棋，干活听话负责任。

谜底：____。13、补充词语。

____的景象____的工作____地呐喊____地救援评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)14、将下列词语连接成完整的句子。15、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手16、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意17、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里18、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、连线题(共5题，共20分)19、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山20、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。21、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____22、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看23、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、问答题(共2题，共16分)24、按要求写句子。

他们不能补足这个小姑娘失去的血。

她会死去。

用合适的关联词语合并成一句话25、读课文《她是我的朋友》

“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。”你能猜出恒当时的心理吗？评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，“努力”的“努”应读“nǔ”，故“lǔ”错误。B.有误，“茎叶”的“茎”应读“jīng”，故“jìng”错误。C.有误，吱：zī多形容小动物的叫声：吱吱地叫。zhī形容某些尖细的声音：吱吱。“吱吱”的“吱”应读“zhī”，故“chī”错误。D.正确。故选：D。2、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，葱葱茏茏：形容草木茂盛。故“葱葱笼笼”的“笼笼”错误。B.正确。故选：B。3、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】A.高尔基：是指苏联作家马克西姆•高尔基。B.白求恩：是加拿大安大略州人，加共党员，国际主义战士，著名胸外科医师。C.法布尔：是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。结合本题句子语境，应选填“白求恩”。故选：B。4、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《纸的发明》是一篇科普知识短文，主要讲了纸的发展历程，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。A．正确。B．有误，人们已经懂得了用麻来造纸。C．有误，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。故选：A。5、A【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.正确。B.有误，“舒适”的“适”读音是“shì”。C.有误，“内容”的“内”读音是“nèi”。D.有误，“优雅”的“雅”读音是“yǎ”。故选：A。二、填空题(共8题，共16分)6、？【分析】【分析】（1）可以吗为问句；故填“？”。

（2）交换吧为陈述句。故填“。”。

（3）老板冲我打着手势为陈述句。故填“。”。

【点评】考查标点符号的使用。7、又大又厚两层眼毛两个肉疙瘩难看用处可大了贮存养料防止陷进沙子里挡住风沙委屈自豪【分析】【分析】①骆驼的脚掌又大又厚；眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩。②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行，小骆驼明白了：驼峰；脚掌、眼毛虽然难看，但是在沙漠中用处可大了。驼峰贮存养料；又大又厚的脚掌防止陷进沙子里；两层眼毛挡住风沙。我原来觉得挺委屈，现在可自豪了！

【点评】这道题综合能力较强，需要带着问题认真阅读，边读边思考，联系上下文，填好每一空。8、铃儿大小发亮古旧上了漆没上漆【分析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况；平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：铃；漆。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。9、DCAB【分析】【分析】绽开:（花朵）绽放；开放。掠过:倾斜地打击物体表面，呈一角度向前，常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动。叮咛：指分明，清楚。振动：是宇宙普遍存在的一种现象，总体分为宏观振动。这道题考查学生对字音的掌握以及对字形的认识；学生只要认真背诵本课的生字表，就不难回答这道题目了。

【点评】主要测试学生对读音的掌握。10、古诗古文古人村子农村乡村喝醉醉酒烟火黑烟散步散心散发连忙赶忙不忙【分析】【分析】一字组多词；能组多少算多少，不规定数量：比如：古诗；古文、古人、村子、农村、乡村、喝醉、醉酒、烟火、黑烟、散步、散心、散发、连忙、赶忙、不忙。

【点评】主要测试学生一字组多词的能力，在平时学习中多多积累好的词语。为说话和写作奠定基础。11、怀疑香炉暴雨布艺凝视庐山爆炸城市【分析】【分析】疑：[yí]不信，猜度：疑惑、疑问、疑心、疑团、疑虑。凝：凝结，气体变为液体或液体变为固体：凝结。凝固。凝冻。凝集。凝脂。炉：[lú]取暖、做饭或冶炼用的设备，种类很多，普通用煤火发热，有用煤气、电力的：炉子、炉火、锅炉、熔炉。庐：[lú]房舍：茅庐、庐墓。暴：[bào]强大而突然来的，又猛又急的：暴雷、暴病、暴动、暴力。布：棉、麻及棉型化学短纤维经纺纱后的织成物：布匹、布帛、布衣。市：做买卖或做买卖的地方：开市、菜市、市井。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“炉”、“庐”组成词：香炉、庐山。“暴、爆”组成词：暴雨、爆炸。12、机器人【分析】【分析】谜语的猜法多种多样；比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法；反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。本题适合运用拟人法。

【点评】猜谜语，主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自中国古代汉族民间，历经数千年的演变和发展。它是古代汉族劳动人民集体智慧创造的文化产物。作为古代广大汉族劳动人民非常喜爱的一种益智、休闲、娱乐活动。13、悲惨危险兴奋快速【分析】【分析】我们都知道；“的；地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁，所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。只有区分好了才能做正确题目。我们可以借用下面的“的、地、得”用法简要口诀：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”；当作助词都读“de”。这里是练习的白勺的，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。

【点评】这个题是考查学生对“的”“地”的掌握运用，再一个就是类似短语的运用。三、连词成句(共5题，共10分)14、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。15、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。16、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。17、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。18、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、连线题(共5题，共20分)19、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。20、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。21、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。22、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。23、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、问答题(共2题，共16分)24、如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她就会死去。【分析】【分析】“他们不能补足这个小姑娘失去的血”和“她会死去”是表假设的。故用关联词“如果...；就...”连接。故答案为“如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她就会死去。”

【点评】考查关联词的使用。25、阮恒可能会想到：真高兴，朋友得救了，我也不用死啦。【分析】【分析】我们通过阅读全文；仔细体会阮恒在献血过程中的神情；动作的变化，会发现阮恒内心的痛苦是越来越大。因为他害怕把所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。但他想到那个小姑娘是他的朋友，自己不能见死不救，所以内心十分矛盾。后来男孩对输血这件事有了正确的认识,一点儿也不害怕了。

【点评】鼓励学生学会找到重点词语，发现情感线索，走进主人公的内心世界。六、写作题(共1题，共8分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”