2025年西师新版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版七年级科学上册阶段测试试卷255考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、温州雁荡山被联合国教科文组织评为“世界地质公园”。雁荡山的岩石主要以火山活动形成的岩浆岩为主。火山活动是()A.地表风化的结果B.地表流水侵蚀的结果C.冰川移动的结果D.地壳运动的一种表现形式2、下列关于常用温度计的使用方法，错误的是()A.读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平B.温度计不能用来测量超过它量程的温度C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中D.读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察3、蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于（）A.线形动物、节肢动物、环节动物B.环节动物、节肢动物、腔肠动物C.线形动物、环节动物、扁形动物D.线形动物、哺乳动物、软体动物4、我们在养花的过程中；经常给花浇水；施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）

①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.①③②⑤⑥④B.⑥①②③④⑤C.④⑤③⑥①②D.③⑥④⑤②①5、宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，文中()A.“皓月”是人造光源B.“皓月”是自然光源C.“静影沉璧”是反射形成的虚像D.“静影沉璧”是折射形成的虚像6、如图所示的四种物态变化实例中，属于凝华的是（）A.山间形成的浓雾。

B.河面冰雪消融。

C.草叶上形成的“露珠”

D.草叶上形成的“白霜”

7、在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于()A.胸鳍的摆动B.所有鱼鳍的协调摆动C.尾鳍的摆动D.躯干部和尾部的左右摆动8、鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比（）A.二氧化碳和氧气都减少B.二氧化碳和氧气增多C.二氧化碳增多，氧气减少D.二氧化碳减少，氧气增多评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、在玉米种子的解剖观察中，滴加碘液后，呈蓝色的部分是____。10、玩滑板是中学生喜爱的运动．用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有____．小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，此过程中他向上提滑板的力对滑板做功____J．11、厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是____现象，这种现象说明了____．12、在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了____摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了____压强．（两空选填“增大”或“缩小”）13、一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量____，密度____．（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）14、如图所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的也会____，并且可以看到乒乓球会____，说明声能传递____。

15、如图1所示实验表明，重力的方向总是____．

图2中物体A的重力为____N．

16、不管花的外形如何，花的结构中最重要的部分是____，受精后子房发育成____。17、如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是____，这个故事包含的物理道理是____。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、一块完整的骨骼肌属于组织。（）19、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）20、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。21、所有植物细胞中都含有叶绿体。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。25、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)27、“只有每年的中秋节才能看到圆月”，你认为这观点对吗?为什么?28、人们在商店里买布时，特别是有颜色的花布．为了看准颜色．往往要把布拿到室外的太阳光下观察比较好．而不是在室内日光灯下看，这是为什么?29、俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】世界上的火山和地震大多分布在板块与板块的交界处，地震和火山活动是地壳运动的一种表现形式，属于地球的内力作用，【解答】地震和火山活动是地壳运动的一种表现形式；属于地球的内力作用，选项ABC叙述错误，不符合题意。

故选：D2、D【分析】【解答】用温度计测量物体的温度时；要先看清量程和分度值，不能用来测量超过它量程的温度；

测量液体温度时；温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，既不能碰容器底，也不能碰容器壁；

读数时应把温度计继续留在待测液体中；

视线要与温度计中液柱的上表面相平。综合以上分析ABC操作正确；D错误。

故选D

【分析】本题考查温度计使用方法，比较简单。3、A【分析】【解答】：蛔虫的身体细长；体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，属于线形动物；

鼠妇的身体有许多体节构成；分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；

水蛭身体由许多彼此相似的环状体节构成；属于环节动物．

故选：A.

【分析】（1）线形动物门的动物身体细长；通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．

（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成；身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭；沙蚕、蚯蚓．

（3）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，据此答题4、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．

【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

给花浇水表明花的生长需要⑥水；施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）、松土可以使土壤疏松；土壤内的空气增多，有利于根的呼吸，表明花的生长需要②空气；把花放在阳光下，植物的光合作用需要在光下进行，表明花的生长需要③阳光；天冷了还要及时把它们转移到室内，表明花的生长需要④适宜的温度；且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间．

故选：B．

5、C【分析】【解答】静影沉璧的意思是静静的月影却像沉在水中的碧玉；是人从水面看到的月亮的虚像，所以是月光通过水面反射而形成的；

皓月指的是月亮；月亮靠反射太阳光，本身不能发光，所以皓月不是光源；

故选C。

【分析】本身能够发光的物体叫做光源；6、D【分析】【解答】

A；山间形成的浓雾；是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；

B；河面冰雪消融；冰由固态变成液体，属于熔化现象，故B不符合题意；

C；草叶上成的“露珠”；是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，属于液化现象，故C不符合题意；

D；草叶上形成的“白霜”；是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象，故D符合题意．

故选D．

【分析】

（1）在一定条件下；物体的三种状态﹣﹣固态；液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．7、D【分析】【解答】本题考查鱼游泳的特点。鱼游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。背鳍；胸鳍和腹鳍维持身体平衡；尾鳍控制前进的方向。通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用，共同完成游泳运动。

【分析】解答此类题目的关键是了解鱼游泳时的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动，鳍的作用主要是维持鱼体平衡、控制鱼体前进的方向及前进方向的转换。8、C【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼类生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃有许多鳃丝组成，吸收的是水中的溶解氧。

【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃；是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸，因此流出鳃的水与流入鳃的水相比二氧化碳增多，氧气减少。

故答案为：C二、填空题(共9题，共18分)9、胚乳【分析】【解答】玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳；其中胚乳是主要的储存营养物质的结构，储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，因此填胚乳。

【分析】本题主要考查玉米种子的结构及淀粉的特性。10、惯性0【分析】【解答】玩滑板的学生用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行；是因为滑板具有惯性还要保持原来的速度向前运动；

小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m；小明给滑板一个向上的力，移动的距离是水平方向的，故此过程中他向上提滑板的力没有做功．

故答案为：惯性；0．

【分析】（1）一切物体都具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质；这种性质叫惯性．

（2）力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过的距离．11、扩散分子在永不停息地做无规则运动【分析】【解答】解：厨师将一勺盐放入汤中；整锅汤都会变咸，这是扩散现象，这种现象说明了分子在永不停息地做无规则运动．

故答案为：扩散；分子在永不停息地做无规则运动．

【分析】不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象是分子无规则运动的结果．12、增大减小【分析】【解答】解：鞋底；轮胎表面都设计有凹凸的花纹；其目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；

书包；旅行背包的背带都设计得比较宽；其目的是为了在压力一定时，增大受力面积减小压强．

故答案为：增大；减小。

【分析】增大摩擦力的方法：在压力一定时；增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力．

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强．13、减小不变【分析】【解答】解：①一根质量分布均匀的铅笔芯；用去三分之一后，长度变短；体积变小，剩余部分所含的物质减少，则质量减少；

②密度是物质的一种特性；同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关，所以密度不变；

故答案为：减小；不变．

【分析】①物体所含物质的多少叫质量；质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状；状态、位置和温度无关；

②密度是指单位体积的某种物质的质量；密度是物质的一种特性，它的大小跟物体的体积和质量无关．14、发声弹开能量【分析】【解答】当敲响右边的音叉；左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气是能传递声音的；敲响音叉引起乒乓球的振动充分说明声音能够传递能量。

【分析】声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的，声音能够传递能量。15、竖直向下1.6【分析】【解答】解：（1）由实验可以看出；小锤受到重力的作用，且小锤的指向总是竖直向下的，表明重力的方向总是竖直向下的；

（2）弹簧测力计一个大格表示1N；里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故物体A的重力为：G=1N+0.6N=1.6N．

故答案为：竖直向下；1.6．

【分析】（1）由图可以看出；不管是铁架台平放还是斜放，小锤的指向总是竖直向下的；

（2）弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值．16、花蕊果实【分析】【解答】花蕊由雌蕊和雄蕊组成；与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，一朵花受精后，子房发育成果实，故答案为：花蕊；果实。

【分析】绿色开花植物经过传粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实。17、树木物体间力的作用是相互的【分析】【分析】力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的。本题考查了力的作用的相互性，内容比较简单，属于基础知识的考查。

【解答】解：兔子撞上树木；其受到撞击力的施力物体是树木；兔子受伤而亡，说明树木也对兔子施加了力的作用，因为物体间力的作用是相互的。

故答案为：树木；物体间力的作用是相互的。三、判断题(共8题，共16分)18、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。19、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。21、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物25、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共3分)26、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点