2025年浙教新版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列除去各物质中相应杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（）

。选项物质杂质操作方法及使用试剂ACuO粉Cu加过量水后过滤BFeSO4溶液CuSO4溶液加过量铁粉后过滤C稀盐酸稀硫酸加过量BaCI2溶液后过滤DCO2CO通入过量氧气后引燃A.AB.BC.CD.D2、判断铝片在氧气中燃烧是化学变化的主要依据（）A.火星四射B.有白色固体三氧化二铝生成C.放出大量的热D.以上都不是3、如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列有关说法正确的是（）A.tl℃时，甲、乙两种溶液溶质的质量分数相等B.T2℃时，将甲、乙饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量甲大于乙C.乙中含有少量甲，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D.t2℃时，在两个各盛有lO0g水的烧杯中，分别加入50g的甲、乙两种固体，充分溶解后，冷却到t1℃，所得甲、乙溶液质量相等4、2013年12月2日凌晨，中国在“西昌卫星发射中心成功将由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号探测器送入轨道．运载“玉兔”嫦娥三号的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列说法正确的是（）A.偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2：8：2B.偏二甲肼的相对分子质量为60克C.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成D.偏二甲肼中碳元素的质量分数为50%5、超临界流体是一种介于液、气两态之间的物质，有着超强的溶解能力．超临界流体有水、二氧化碳、甲烷、乙烯、乙醇等，其中超临界H2O流体和超临界CO2流体又被誉为“绿色环保溶剂”．下面关于超临界H2O流体和超临界CO2流体的说法正确的是（）A.超临界CO2流体可替代许多有害、有毒、易燃的有机溶剂B.超临界H2O流体的密度仍为1g/cm-3C.超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧D.超临界H2O流体性质特殊，与普通水的组成不一样6、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂rm{(}括号内的物质rm{)}不正确的是rm{(}rm{)}A.氮气中的氧气rm{(}铜rm{)}B.二氧化碳气体中的水蒸气rm{(}浓硫酸rm{)}C.氯化钠溶液中的碳酸钠rm{(}硫酸rm{)}D.碳酸钙中的氯化钠rm{(}水rm{)}7、下列有关实验操作的叙述正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}用rm{pH}试纸测定某溶液的rm{pH}值为rm{5.6}

rm{垄脷}用rm{10mL}量筒量取rm{8.8mL}水。

rm{垄脹}蒸发结束用玻璃棒将食盐转移到指定容器中。

rm{垄脺}稀释浓硫酸时将水沿着烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脷垄脹垄脺}C.rm{垄脵垄脺}D.rm{垄脷垄脹}8、下列词语中，一定包含化学变化的是（）A.木已成舟B.蜡炬成灰C.花香四溢D.滴水成冰9、晶晶发现她心爱的妈妈近段时间皮肤干燥易脱皮；医生建议她妈妈多吃蔬菜；水果．你认为晶晶的妈妈缺乏的营养物质的是（）

A.蛋白质。

B.糖类。

C.维生素。

D.无机盐。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列各组物质的溶液，不用其它试剂就可以将它们区别开的是（）A.HCl，NaOH，Na2CO3，Na2SO4B.HCl，Cu（NO3）2，NaOH，NaNO3C.NaOH，MgSO4，Na2CO3，H2SO4D.BaCl2，Na2SO4，Ca（NO3）2，CaCl211、今年青海玉树发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式是C2H4O3；以下叙述不正确的是（）

A.过氧乙酸中含有三种元素。

B.过氧乙酸分子由9个原子构成。

C.过氧乙酸中C；H、O三种元素的质量比为2：4：3

D.过氧乙酸不属于氧化物。

12、要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物应选（）A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷13、如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）A.B.C.D.14、我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（）A.Al2O3为氧化物B.该反应为置换反应C.该反应方程式中的x为3D.该反应为吸热反应评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）____．

①抑制水中所有动；植物的生长；②不任意排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．

天然水中含有许多杂质，自来水生产过程中，常用过滤的方法除去水中的悬浮杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2..请配平下列化学方程式：

____Cl2+____NaClO2═2NaCl+____ClO2．16、（2013春•宜昌期中）（1）“”表示氢原子，“”表示氯原子；有如图所示反应：

根据如图所示微观示意图，小丽写出该反应的化学方程式____．我能从粒子的角度解释化学反应中质量守恒的原因是____．

（2）有两瓶忘记贴标签的无色溶液；分别是澄清的石灰水和稀盐酸．要正确地贴上标签，可用多种方法来鉴别，方法如下：

①分别滴入酚酞试液后，能使酚酞变红的是____

②如果用一种金属鉴别这两种溶液，可以选用Cu和Fe中的____；

③如果分别加入某种盐溶液后，在稀盐酸中产生气泡，在石灰水中产生沉淀，这种盐可以是____（写出一种即可）．

④进行以上鉴别操作时，都不应该将选用的鉴别试剂直接加入（或通入）装有石灰水和稀盐酸的试剂瓶内，应该取____（填“大量”或“少量”或“任意量”）来实验．17、化学与生活密切相关；请从下列物质中选择正确的字母填空．

A；金刚石B、氧气C、活性炭D、石灰石。

（1）常用的吸附剂是____．

（2）可供呼吸、支持燃烧的是____．

（3）可用来裁玻璃、切割大理石的是____．18、（2016•黄冈模拟）小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红是因为碱在水中解离出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红的呢？小宁设计了如图所示三个实验；请你；小宁和小明一起探究并完成下列问题：

（1）Na2CO3属于____（填“酸”“碱”或“盐”）．

（2）实验甲的目的是为了____．

（3）实验乙加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验乙没必要做，你认为小明的理由是____．

（4）实验丙滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，振荡，红色____（填“消失”或“不消失”），同时还观察到生成了____（提示：CaCl2溶液呈中性）．由实验甲、乙、丙得出结论：溶液中的CO32-能使酚酞试液变红．

（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是____．19、现有下列六种物质：①高锰酸钾；②空气；③氮气；④食盐水；⑤氧气；⑥水．其中属于纯净物的有（填序号，下同）____；属于混合物的有____；含有分子的有____．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)20、空气中氧气的含量为21%，如果探究实验中氧气的含量小于21%，不一定是实验装置不科学或操作存在失误．____．21、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）22、如图是A；B两种固体物质的溶解度曲线；判断下列说法的正误（正确打√错误打×）．

（1）10℃时，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等____

（3）20℃时，将10gA固体投入25g水中，可得到35g溶液____．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共18分)23、完成下列各题

（1）盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）．其原因是____．

（2）氯化氢（HCl）气体和空气在0℃、10kPa时的密度分别为1.629g/L和1.293g/L，常温常压下，1体积水能溶解氯化氢约500体积．根据氯化氢的上述性质，实验室收集氯化氢最好采用____法，判断集气瓶中集满氯化氢气体的现象是____．24、下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：

。温度/℃01020304050607080溶解度/克29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）从表格中可得到的一条信息是____．

（2）在20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高至60℃时，溶液的质量为____g．该溶液中溶质与溶剂的质量比为____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A；Cu、CuO均难溶于水；用水不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

B、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

C；稀硫酸能与过量氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸；能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通过量氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质氧气，故选项所采取的方法错误．故选：B．2、B【分析】【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解析】【解答】解：判断铝片在氧气中燃烧是化学变化；需抓住其本质特征产生新物质．火星四射；放出大量热，都不能说明产生了新物质；有白色固体三氧化二铝生成，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．

A；火星四射；不能说明产生了新物质，不能说明该变化是化学变化，故选项错误．

B；有白色固体三氧化二铝生成；说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据，故选项正确．

C；放出大量热；不能说明产生了新物质，不能说明该变化是化学变化，故选项错误．

D；由于B选项是化学变化的主要依据；故选项错误．

故选：B．3、D【分析】【分析】A；不知溶液中溶质、溶剂的质量；无法判断溶质的质量分数大小；

B；不知饱和溶液的质量；无法判断降温析出晶体的多少；

C；甲、乙的溶解度受温度影响均较大；冷却热饱和溶液析出的应该是乙；

D、据甲乙的溶解度及溶质的质量分数计算方法解答．【解析】【解答】解：A；不知溶液中溶质、溶剂的质量；无法判断溶质的质量分数大小，故错误；

B；不知饱和溶液的质量；无法判断降温析出晶体的多少，故错误；

C；甲、乙的溶解度受温度影响均较大；冷却热饱和溶液析出的应该是乙，而非甲，因为甲的含量少，降温未达饱和不会析出，故错误；

D、t2℃时，在两个各盛有lO0g水的烧杯中，分别加入50g的甲、乙两种固体，充分溶解后，甲恰好饱和，其溶解度是50g，乙的溶解度小于甲，饱和且有溶质剩余，冷却到t1℃；二者的溶解度均为30g，所以均会析出晶体，溶解的溶质的质量相等，溶液中溶剂的质量也相等，所以溶质的质量分数相等，正确；

故选：D．4、C【分析】【分析】A．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B．根据相对分子质量的规定来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．【解析】【解答】解：A．偏二甲肼中；碳；氢、氮元素的质量比为：=（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7≠2：8：2，故错误；

B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”；通常省略，故错误；

C．偏二甲肼C2H8N2是由碳；氢、氮三种元素组成的；故正确；

D．偏二甲肼中碳元素的质量分数为×100%=40%；故错误．

故选C．5、A【分析】【分析】根据提供的信息和物质的性质回答；超临界流体和原物质的构成粒子相同，但粒子间的间隔不同，造成有许多不同的物理性质，但化学性质是相同的．

【解答】A、超临界CO2流体可替代许多有害；有毒、易燃的有机溶剂；因为它有很强的溶解能力，此项正确；

B、超临界H2O流体的密度介于液体和气体之间；故密度变小，此项错误；

C、超临界CO2流体和二氧化碳气体的分子构成相同；故化学性质不变，不能燃烧，此项错误；

D、超临界H2O流体性质特殊；但普通水的组成一样，此项错误．

故选A

【点评】我们在做信息给予题时，应充分运用所学知识，结合所给信息，来完成题目．同时，在做题是不能相当然，应和我们所学知识紧密结合．6、C【分析】解：rm{A}氮气中混有氧气；采用的铜只与氧气反应，不与氮气反应，故A正确；

B；浓硫酸具有吸水性；可以除去气体中混有的水分，且二氧化碳为酸性气体，不会与浓硫酸反应，故B正确；

C；硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠；在除去碳酸钠的同时引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂的原则，故C错误；

D；碳酸钙不溶于水；而氯化钠易溶于水，可以根据这两种物质溶解性的不同用水把氯化钠除掉，故D正确；

故选：rm{C}

物质除杂时；可以根据物质性质，采用物理方法或化学方法，原则上选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质．

解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断，另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{垄脵}由于标准比色卡上的数字只有整数，用rm{pH}试纸测得用rm{pH}试纸测定某溶液的rm{pH}值不可能精确为rm{5.6}故选项说法错误。

rm{垄脷}用rm{10mL}量筒量取rm{8.8mL}水，符合rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}故可以量取，故选项说法正确。

rm{垄脹}蒸发结束时；用玻璃棒将食盐转移到指定容器中，故选项说法正确。

rm{垄脺}稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误。

故rm{垄脷垄脹}说法正确。

故选：rm{D}

rm{垄脵pH}试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用rm{pH}试纸所测得的溶液酸碱度为整数。

rm{垄脷}根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断。

rm{垄脹}根据蒸发操作的注意事项；进行分析判断。

rm{垄脺}根据浓硫酸的稀释方法rm{(}酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅rm{)}进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{D}8、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此结合成语的含义分析判断．【解析】【解答】解：A；木已成舟的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

B；蜡炬成灰的过程中发生了蜡烛的燃烧；有新物质生成，属于化学变化．故选项正确；

C；花香四溢的过程中；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

D；滴水成冰的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

故选B．9、C【分析】

A；蔬菜、水果中富含维生素；而不是富含蛋白质，故选项错误．

B；蔬菜、水果中富含维生素；而不是富含糖类，故选项错误．

C；蔬菜、水果中富含维生素；故选项正确．

D；蔬菜、水果中富含维生素；而不是富含无机盐，故选项错误．

故选C．

【解析】【答案】根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

二、多选题(共5题，共10分)10、BC【分析】

A、HCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4互相滴定药品互相滴定不能区别它们．

B、HCl、Cu（NO3）2、NaOH、NaNO3蓝色溶液为硝酸铜；与之生成蓝色沉淀的为氢氧化钠；加入少量剩余的溶液，蓝色沉淀消失的为盐酸，则余下的为硝酸钠．故可区别．

C、NaOH、MgSO4、Na2CO3、H2SO4药品互相滴定：

与其他试剂反应情况如下的是NaOH，沉淀、无反应、无现象；与其他试剂反应情况如下的是MgSO4；沉淀；沉淀、无反应；

与其他试剂反应情况如下的是Na2CO3，无反应、沉淀、产生气泡；与其他试剂反应情况如下的是H2SO4；无现象、无反应、产生气泡；

D、BaCl2、Na2SO4、Cu（NO3）2、CaCl2；相滴定药品互相滴定不能区别它们．

故选B；C．

【解析】【答案】根据复分解反应趋于完成的条件；复分解反应发生需要一定条件．下面从反应物和生成物两方面，按以下四类反应具体分析复分解反应发生的条件．酸，碱，盐在溶液中发生复分解反应的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成．

复分解反应发生的条件：（同时满足以下条件）

（1）反应物：必须可溶（包括可溶入酸）；

（2）生成物：必须有沉淀或气体或水或弱电解质（如：NaAc+HCl=NaCl+HAc）生成．

物质鉴别；先看物质的色；味、态，再看物质之间是否有气泡和沉淀．

11、BC【分析】

A；过氧乙酸是由碳、氢、氧3种元素组成的；故选项说法正确．

B；1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的；1个过氧乙酸分子是由9个原子构成的，故选项说法错误．

C；过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）≠2：4：3；故选项说法错误．

D；过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据过氧乙酸化学式的含义进行分析判断．

B；根据过氧乙酸分子的构成进行分析判断．

C；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析判断．

D；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

12、CD【分析】【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．【解析】【解答】解：A；碳和氧气反应生成二氧化碳气体；增加了气体杂质；故此选项错误．

B；铁丝在空气中不能燃烧；不能除去氧气；故此选项错误．

C；镁和氧气反应生成氧化镁；不会增加气体杂质；故此选项正确．

D；磷和氧气反应生成五氧化二磷固体；不会增加气体杂质；故此选项正确．

故选CD．13、AB【分析】【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子．【解析】【解答】解：A；图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；

B；图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故B正确；

C；图中五个分子构成不同；为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故C不正确；

D；图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；

故选：AB．14、CD【分析】【分析】A；根据氧化物的定义进行分析；

B；根据该反应中反应物、生成物的类别进行分析；

C；根据质量守恒定律的微观解释进行分析；

C、根据题中的叙述进行分析．【解析】【解答】解：

A；氧化铝中有两种元素；其中一种是氧元素，满足氧化物的定义，故A不符合题意；

B；反应物中铝是单质；氧化铁是化合物，生成物中氧化铝是化合物，铁是单质，满足置换反应的定义，故B不符合题意；

C、先将方程式进行配平是：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；所以X是2，故C符合题意；

D；从题中可以知道；该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，该反应是放热反应，故D符合题意．

故选：C、D．三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；根据化学反应前后原子的种类和数量不变进行配平．【解析】【解答】解：保护水资源的措施即不会导致水污染的做法；大量使用化肥农药不利于保护水资源，抑制水中所有动；植物的生长会使水质变坏，从而使水受污染，故选②④；根据化学反应前后原子的种类和数量不变的原则，利用观察法可以对化学方程式进行配平，其系数应分别为：1、2、2．

故答案为：②④；1、2、2．16、略

【分析】【分析】（1）根据微观示意图；分析反应物；生成物，写出反应的化学方程式，根据反应前后原子的种类及数目的变化分析质量守恒的原因；

（2）①根据酸碱指示剂在酸碱中的显色进行分析；

②根据金属活动性顺序进行分析；

③根据碳酸盐与酸反应生成气体的性质分析；

④根据实验室取用药品的规则进行分析．【解析】【解答】解：（1）由微观示意图可知，反应物是氢气和氯气，生成物是氯化氢，反应的方程式是：H2+Cl22HCl；我能从粒子的角度解释化学反应中质量守恒的原因是：化学反应前后原子的种类；数目、质量不变；

（2）①酚酞遇碱显红色；遇酸不变色，所以，分别滴入酚酞试液后，能使酚酞变红的是澄清的石灰水；

②铜既不会与石灰水反应；也不会与盐酸反应；铁会与盐酸反应，不会与石灰水反应，可以选用Fe来鉴别；

③碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体；与澄清石灰水反应生成白色沉淀，现象不同，所以，可以用碳酸钠鉴别；

④在实验室取用液体时1-2mL即可；是取出而不是直接滴入，这样可以减少药品的浪费．所以，应该取少量来实验．

故答为：（1）H2+Cl22HCl；化学反应前后原子的种类；数目、质量不变；

（2）①澄清的石灰水；②Fe；③碳酸钠；④少量．17、活性炭氧气金刚石【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，活性炭具有吸附性；氧气能够支持燃烧，供给呼吸；金刚石硬度大，能用于切割玻璃解答．【解析】【解答】解：

（1）活性炭具有吸附；可以吸附色素和异味；

（2）氧气能够支持燃烧；供给呼吸；

（3）金刚石硬度大；能用于切割玻璃，切割大理石；

答案：

（1）活性炭；（2）氧气；（3）金刚石．18、略

【分析】【分析】（1）电离出金属离子和酸根离子的化合物是盐。

（2）氯化钠中含有钠离子；可以探究钠离子能否使酚酞变色；

（3）酚酞试液中就有水分子或氯化钠溶液中含有大量水分子；所以实验Ⅱ没有必要做；

（4）主要从碳酸钠溶液和氯化钙溶液的反应可以得出；碳酸根离子减少，使红色逐渐消失；

（5）氢氧根离子能够使酚酞变红，所以可以判断在碳酸钠溶液中存在氢氧根离子．【解析】【解答】解：（1）碳酸钠能电离出钠离子和碳酸根离子；所以属于盐；

（2）向氯化钠溶液中加酚酞不变色；说明氯化钠溶液中的粒子都不能使酚酞变红，即钠离子不能使酚酞变色；

（3）氯化钠溶液中含有大量水分子；在实验Ⅰ中得到验证，所以实验Ⅱ的探究是多余的；

（4）实验丙滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后；振荡，红色消失；碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，所以现象为产生了白色沉淀；

（5）我们知道只有氢氧根离子才能使酚酞变红，所以由碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红，可以判断溶液中存在氢氧根离子，Na2CO3溶液中存在OH-的原因可能是CO32-与H2O发生反应产生了OH-；

故答案为：

（1）盐；

（2）探究Na+是否能使酚酞试液变红；

（3）酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子）；

（4）消失；白色沉淀；

（5）CO32-与H2O发生反应产生OH-（合理即可）．19、略

【分析】【分析】根据物质的组成分析物质的类别，纯净物是由一种物质组成的；混合物是由不同种物质组成的．【解析】【解答】解：①高锰酸钾是纯净物；②空气是混合物；③氮气是纯净物；含有氮气分子；④食盐水是混合物；⑤氧气是纯净物，含有氧气分子；⑥水是纯净物，含有水分子；

故答案为：①③⑤⑥；②④；③⑤⑥四、判断题(共3题，共9分)20、√【分析】【分析】造成测得氧气的体积分数小于21%的因素可以从以下四个方面考虑：（1）、装置是否漏气；（2）、药品的用量是否充足；（3）、瓶内的氧气是否耗尽；（4）、装置是否冷却到室温．【解析】【解答】解：在利用化学药品探究测定空气里氧气含量时：造成测得氧气的体积分数小于21%的因素：（1）；装置漏气；（2）、药品的用量不足；（3）、瓶内的