2025年人教A版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版七年级历史下册阶段测试试卷884考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意。它的出现反映了（）

A.隋唐科举制发展。

B.唐朝民族关系和谐。

C.宋代市民文化生活丰富。

D.明清工商业繁荣2、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（）

A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝3、改变自古以来“贵中华，贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁的古代皇帝是（）A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.明太祖4、“合纵”“连横”发生在（）A.春秋时期B.战国时期C.夏朝D.西周5、北朝时，内迁的少数民族中，统一黄河流域、影响最大的是（）A.匈奴B.鲜卑C.羌D.蒙古6、【题文】世界上现存最古老的石拱桥是A.宝带桥B.赵州桥C.玉带桥D.黑龙潭桥7、下列属于新石器时代生活方式的是（）

（1）人工种植粮食（2）饲养牲畜（3）定居村落（4）陶器的使用。A.（1）（2）B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（3）（4）D.（3）（4）8、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾；阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部；户部执行赈灾。

​据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是()A.秦.唐.元B.汉.宋.明C.秦.元.清D.秦.唐.明评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、神奇的编钟是周朝贵族在____、____等活动中使用的乐器。10、【题文】以下表述是从表中信息得出；在括号内打A。违背上表信息所表达的意思，在括号内打B。上表信息没有涉及到的，在括号内C。

。皇帝。

治国办法。

政绩。

李世民。

选用良吏；轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，实行恩威并施，改善民族关系。

被少数民族首领拥为“天可汗”。统治期间政治清明；社会安定，经济发展，国力强盛，称为贞观之治。

李隆基。

任用贤能；兴修水利，整理财政，废除酷刑苛法，倡导节俭。

在他统治期间；唐朝国力达到鼎盛，史称开元盛世。

（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（）

（2）李世民吸取了隋朝灭亡的教训。（）

（3）两位皇帝在统治期间都非常重视贤才。（）

（4）两位皇帝都被少数民族首领拥戴为“天可汗”。（）

（5）两位皇帝在统治期间都创造了历史上的太平盛世。（）11、我国有文字可考的历史，从商朝开始．______（判断对错）．12、儒家学派的创始人是大教育家______，他的言论收集在______一书。13、中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。（1）_____________________________是我国境内目前已确认的最早的古人类。（2）______________遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（3）____________________居住的房屋主要是半地穴式圆形房屋，能够防寒和炊煮。（4）在中国古老的传说中，炎帝和____________有很多创造发明，他们被尊为中华民族的人文始祖。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、三国时期蜀国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。（）15、秦统一顺应了历史潮流，秦的中央集权制度导致了它迅速灭亡。()16、秦统一后，秦始皇下令废除六国的货币，以五铢钱作为标准货币在全国流通。。A.正确B.错误17、商朝的第一个国王是桀，最后一个国王是纣。______（判断对错）18、禅让制即将部落首领的位子传给贤德之人，用“禅让制”推举出的首领有黄帝、尧、舜。______（判断对错）19、启凭借强大的势力继承了禹的王位，世袭制代替了禅让制。______（判断对错）20、明朝嘉靖年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。21、禹建立夏王朝，从此世袭制代替禅让制。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共4题，共36分)22、某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。

（1）图一是我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？她在位期问采取一系列措施，为后来的哪一盛世局面的出现奠定了基础？（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是图二人物的名句，他是谁？被后人称为什么？（3）图三是谁的塑像，他是什么时期著名抗金将领？23、阅读历史地图是学习历史的基本内容之一。阅读下图，结合所学知识回答问题：请回答：（1）此图反映的是我国哪一时期形势图？这一局面最终形成于哪一年？据图指出图中的A、B、C分别是哪一割据政权？（2）据图中的信息，指出这一时期政治上的主要特点，并列举导致这一分裂局面形成的两场主要战役。（3）“分久必合”，图中的分裂局面最终结束于哪一历史事件？（4）请写出一个与这一时期历史有关的成语。24、读材料回答问题。隋朝大运河（1）请写出运河A、B两处的古地名。

（2）这条运河是谁主持开凿的？大运河的中心在哪里？

（3）隋朝开凿大运河的主要目的是什么？大运河的开通有什么历史意义？

（4）如果隋朝时有一个商人想要运载一船粮食从洛阳到江都，试写出他所要经过的河段名称。25、读图分析，回答问题．（1）西汉时期，为开辟“丝绸之路”做出历史性贡献的是谁?西汉政府设立了哪一机关，加强中央政府对西域的管辖?（2）请你根据所学知识，判断图中①②两处的地理名称．（3）丝绸之路开通后，西汉与西域经济往来频繁．假如时光倒流，你是一位西汉商人，你会把哪些产品带往西域?又会把西域哪些产品带回内地呢?（4）“丝绸之路”的开通有何历史意义?评卷人得分五、连线题(共4题，共32分)26、请将下列历史人物与他们相对应的名言、功绩连接起来。（在答题卡上题号后面填写对应的数字序号和字母代号）27、将下列作者和相关的作品连线。李清照《红楼梦》曹雪芹《如梦令·昨夜雨疏风骤》关汉卿《秦王破阵乐》唐太宗《石壕吏》白居易《窦娥冤》张择端《清明上河图》28、维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。（请把和下列历史人物相关的历史事件用线连起来，共6分）雍正帝抗击倭寇戚继光收复台湾郑成功设驻藏大臣康熙帝设伊犁将军顺治帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”乾隆帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”29、连线题（4分）（1）唐太宗a.开设武举和殿试（2）武则天b.扩充国学规模（3）吴道子c.《步辇图》（4）阎立本d.《送子天王图》评卷人得分六、辨析题(共4题，共20分)30、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。

判断上述材料正误；理由是什么？31、老子具有朴素的辩证法思想，是中国古代最有影响的思想家之一，他所创立的道家学派影响深远，在中国历史上，这一学派的思想长期居于主导地位。这种说法对吗，请说明理由。32、春秋时期的第一个霸主是楚庄王。（）33、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题考查了宋代瓦子的知识点；考查学生对基础知识的识记运用能力。根据题干给出的“瓦舍”可知它的出现反映了宋代社会生活。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦舍”。故C正确，ABD错误。故选C。

【解析】C2、C【分析】本题主要考查了夏商周三朝的相关知识。本题难度适中，考查学生识记能力，周朝是中国历史上继商王朝之后的朝代，由周武王灭商之后创建，故C错误，D正确；夏朝是禹建立的，故A正确；商汤灭夏后建立商朝，故B正确。题目要求选择不正确的选项，故选C。【解析】C3、C【分析】本题考查的是唐朝时期的民族关系。结合所学的知识可知，唐朝时期实行开明的民族政策，尤其是唐太宗，他对各少数民族一视同仁，所以被尊称为“天可汗”。根据材料改变自古以来“贵中华，贱夷狄”的观念，可以判断对各少数民族一视同仁的这位古代皇帝是唐太宗。所以ABD排除，故选C。

【解析】C4、B【分析】试题分析：本题主要考查“合纵”“连横”。依据已学知识可知，合纵连横简称纵横，是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策，所以选B。考点：人教新课标七年级上册·春秋战国的纷争·战国七雄【解析】【答案】B5、B【分析】试题分析：439年，北魏统一黄河流域，结束了长期纷争割据的局面。北魏是鲜卑族建立的国家。考点：北魏统一黄河流域点评：本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】

试题分析：本题考察学生对隋唐建筑艺术的认识；隋唐时期的建筑规模宏大，尤其是桥梁工程成就突出，根据所学知识，隋朝工匠李春设计并主持建造了赵州桥，隋朝时期工匠李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥，这座桥设计科学，便于交通，造型美观，七百多年后，欧洲才建立类似的桥梁，本题选B。

考点：隋唐文化中的建筑艺术。

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，赵州桥是世界现存最古老的石拱桥，比欧洲早七百多年，唐都长安也是这一时期建筑艺术的代表，是当时世界上最大的城市，这些都是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能得出答案。【解析】【答案】B7、C【分析】人工种植粮食；饲养牲畜，定居村落和陶器的使用都属于新石器时代生活方式．如中国河姆渡和半坡原始居民生活方式．生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．

故选C．

本题考查了新石器时代；即使用磨制石器的历史时期．

组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确．【解析】C8、D【分析】本题考查不同朝代的中央集权统治。根据所学，①中的“蜀郡”“丞相与诸卿”可以看出这是秦朝的朝议制度；②中的“中书省”、“门下省”、“尚书省交工部、户部办理”反应出的是唐朝的三省六部制度；③中“阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行”显然看出明朝废除了丞相制度，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。故选D。【解析】D二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对神奇的编钟史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第11课先民的智慧与创造，第二子目神奇的编钟中的内容：“铜钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。”可知，故填祭祀宴会。考点：神奇的编钟【解析】【答案】祭祀宴会10、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）注意分析题目的要求；包含符合；违背和未涉及三个方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本题描述是错误的。

（2）唐太宗李世民在统治时期的确吸取隋亡的教训；但是在表格材料的描述中并没有涉及到这一点，故填C。

（3）对比归纳两位皇帝的统治措施；唐太宗选用良吏，唐玄宗任用贤能，故两人都非常重视贤才，填A。

（4）材料中只是讲到了唐太宗被成为天可汗；而唐玄宗并没有。结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到少数民族的支持和拥护，故被西北各族成为天可汗。填B。

（5）本题的表述是正确的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗统治时期政治清明；经济发展、民族融合，被称为“贞观之治”和“开元盛世”，故填A项。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”【解析】【答案】B、C、A、B、A11、略

【分析】商朝刻写在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文；我国有文字可考的历史，从商朝开始．

故答案为：√．

本题考查甲骨文．

掌握甲骨文的相关知识．【解析】√12、略

【分析】春秋时期孔子是儒家学派创始人．提出“仁”的学说；主张爱人，要求统治者为政以德．由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论．

故答案为：

孔子；论语．

由题干中“儒家学派创始人”可知考查的知识点是孔子的相关知识．

本题考查了学生的识记能力．【解析】孔子；论语13、略

【分析】（1）本题考查学生对元谋人的识记能力。我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。故填：元谋人。（2）本题考查北京人的相关知识。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,是当之无愧的人类远古文化的宝库。故填：北京人。（3）本题考查半坡人的相关知识。半坡原始居民居于黄河流域，属内陆地带，干旱地区，受气候影响，居民多住半地穴式房屋。故填：半坡人。（4）本题考查学生对黄帝和炎帝的识记能力。相传黄帝建造宫室，制作衣裳；炎帝号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人；后人尊称黄帝、炎帝为“人文始祖”。故填：黄帝。【解析】（1）元谋人；（2）北京人；（3）半坡人；（4）黄帝。三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】【分析】三国时期；吴国的孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了内地与台湾的联系。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查三国时期到达台湾的船队。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记三国时期地区经济发展的相关史实。15、×【分析】本题考查的是秦朝灭亡的相关知识点。秦朝的统一顺应了历史潮流，推动了社会的进步。秦始皇时期实行暴政，他的儿子继位后，更加残暴。他和宦官赵高狼狈为奸，任意屠杀他的兄长姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。由于秦的暴政，导致农民起义爆发，推翻了秦朝的统治。故题目错误。故选F。【解析】F16、×【分析】本题考查秦汉时期的货币。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。五铢钱是汉武帝时期的钱币。本题是错误的，故选B。【解析】B17、×【分析】约公元前1600年；商汤战胜夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．商朝最后一个王是商纣王。是历史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，镇压人民。

故答案为：

×。

本题以商朝的建立和灭亡为背景；考查的是学生对商纣王残暴统治的有关知识的记忆能力。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活运用夏商周更替的相关历史史实。【解析】×18、×【分析】尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。相传；尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。

故答案为：

×。

本题以禅让制即将部落首领的位子传给贤德之人为切入点；考查的是尧舜禹禅让制的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握尧舜禹禅让制的有关内容。【解析】×19、√【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。禹死后，启继承父位，“公天下”变成了“家天下”。从此，王位世袭制代替禅让制。

故答案为：

√。

本题以启凭借强大的势力继承了禹的王位为切入点；考查的是禅让制和世袭制的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握禅让制和世袭制的相关知识点。【解析】√20、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明朝洪武年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。【点评】本题是对基础知识的考查。21、×【分析】约公元前2070年；禹建立夏朝，建立起国家机构，这是我国历史上第一个国家，禹死后，传位给启，公天下变为家天下，禅让制变为世袭制。

故答案为：

×。

本题考查我国的夏朝。结合所学即可作答。

本题考查学生识记辨析能力，要分清禅让制和世袭制的内容。【解析】×四、识图题(共4题，共36分)22、略

【分析】（1）本题考查女皇武则天。根据图一并结合所学知识可知，图一是我国历史上唯一的女皇帝武则天。武则天在位时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，所以她后来的开元盛世的出现奠定了基础。（2）本题考查唐代诗人李白。根据所学知识可知，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的《送孟浩然之广陵》，所以图二人物是李白。李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。（3）本题考查南宋抗金名将岳飞。根据题中“著名抗金将领”的提示信息结合所学知识可知，图三是岳飞的塑像，他是南宋著名抗金将领。【解析】（1）武则天；开元盛世。（2）李白；诗仙。（3）岳飞，南宋。23、略

【分析】（1）本题考查三国鼎立的相关知识。根据图中成都、建业、洛阳并结合所学知识可知，此图反映了三国鼎立时期的形势图。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。所以A是蜀国，B是吴国，C是魏国。（2）本题考查三国鼎立时期的政治特点以及官渡之战与赤壁之战的相关知识。东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。通过袁绍与曹操的官渡之战，曹操基本上统一了北方，通过孙刘联军与曹操的赤壁之战，三国鼎立的格局逐步形成。所以，这一时期政治上的主要特点是不断进行兼并战争，国家处于割据状态。（3）本题考查三国结束与西晋建立的相关知识。曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡。266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。（4）本题考查三国鼎立时期与重要事件有关的成语。刘备为了吸纳人才，带领关羽、张飞，前后三次去拜会诸葛亮，这就是“三顾茅庐”的故事。蜀汉后主刘禅被俘后，在一次宴会上，掌握大权的司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅随从人员想到灭亡的故国，都非常难过，刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”这就是乐不思蜀的故事。【解析】（1）三国鼎立时期。公元222年。A.蜀国；B.吴国；C.魏国。（2）特点：不断进行兼并战争；处于割据状态。战争：官渡之战、赤壁之战。（3）280年，西晋军队灭掉吴国。（4）三顾茅庐、乐不思蜀等24、略

【分析】（1）本题主要考查隋朝大运河的起止点相关知识。结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米。结合图示，A为大运河的最北端：涿郡；B为大运河的最南端：余杭。（2）本题主要考查隋朝大运河的中心相关知识。结合所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治开凿了大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米。因而大运河是隋炀帝在位时期开凿的，中心点在洛阳。（3）本题主要考查隋朝大运河的目的相关知识。结合所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治开凿了大运河。全长2000多千米，是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅成为南北政治经济文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。因而隋朝大运河大大加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（4）本题主要考查sui隋朝大运河的四段相关知识。结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。从图示可知，从洛阳到江都需要经过通济渠、邗沟。

【解析】（1）涿郡、余杭。（2）隋炀帝、洛阳。（3）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。历史意义：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（4）通济渠、邗沟。25、略

【分析】本题考查“丝绸之路”的相关知识。（1）本小题考查张骞通西域的相关问题。由所学可知，公元前138年和公元前119年，张骞先后两次出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，从而开辟了“丝绸之路”。公元前60年，西汉政府设立了西域都护，总管西域事务，加强中央政府对西域的管辖。（2）本小题考查“丝绸之路”的路线，也考查学生的识图能力。由所学可知，“丝绸之路”是从长安通过河西走廊、今新疆地区，到西亚，再转运到欧洲。由此可见，图中①处是长安，②处是河西走廊。

（3）本小题考查“丝绸之路”的商品往来。在“丝绸之路”开通后；汉朝的商人纷纷西行，他们把内地的丝绸；漆器、冶金技术、凿井技术等带往西域，又把西域的葡萄、苜蓿、核桃、黄瓜等带回内地。

（4）本小题考查“丝绸之路”开通的意义。由所学可知，“丝绸之路”的开辟意义重大。它是我国古代文明向西方传播的重要渠道，是沟通中西方经济文化交流的桥梁，促进了中西经济文化交流。【解析】（1）张骞；西域都护。（2）①长安；②河西走廊（3）带往西域：丝绸、漆器、冶金技术、凿井技术等；带回内地：葡萄、苜蓿、核桃、黄瓜等。（4）“丝绸之路”促进了中西经济文化交流。五、连线题(共4题，共32分)26、略

【分析】（1）本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。他精忠报国，名垂千古，“还我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本题考查鉴真东渡。唐玄宗时高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他传经授道，僧俗共仰望，“为是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本题考查文天祥。元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都。他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。他坚持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本题考查戚继光抗倭。元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区。明朝派戚继光抗击倭寇，戚继光率戚家军开赴台州，九战九捷，取得台州大捷，荡平了浙江倭寇，后又同当地明军并肩作战，平息东南沿海倭患。他抗击倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。“开辟荆榛逐荷夷”是他功绩真实写照。“收复台湾，光照史册”是他的写照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A（5）——④——B27、略

【分析】试题分析：本题主要考查我国古代的文学艺成就。李清照的代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》等，曹雪芹的代表作是小说《红楼梦》，关汉卿的代表作是剧本《窦娥冤》，《秦王破阵乐》是歌颂唐太宗武功的乐曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河图》是张择端的绘画作品。考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（二）；人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（二）；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》曹雪芹《红楼梦》关汉卿《窦娥冤》唐太宗《秦王破阵乐》杜甫《石壕吏》张择端《清明上河图》28、略

【分析】【解析】试题分析：先看事件根据事件的相关知识来确定是哪位历史人物的贡献，雍正帝设驻藏大臣、戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、康熙帝册封五世班禅、顺治帝册封五世达赖、乾隆帝设伊犁将军考点：明清重要历史人物【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】试题分析：（1）科举制在隋朝创立，在唐朝完善，唐太宗扩充国学规模，扩建学舍，增加学员。（2）武则天亲自面试参加科举考试的人，这是殿试。他让各州每年送武艺好的人，进行骑射等考试称为武举。（3）《送子天王图》是吴道子代表作，《送子天王图》此图描绘了佛教始祖释迦牟尼降生以后，起伏净饭王和摩耶夫人抱着他到天神庙礼拜诸神的故事。该图是全画中最精彩的两部分，第一幅图为原画第一段，描写天王召见送子之神。天王端坐中间，庄严肃穆；第二图为原画的最后一段，表现净饭王抱子谒神，摩耶夫人及其侍从紧随其后，迎面则是仓皇跪迎的天神。（4）《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》所绘是禄东赞朝见唐太宗时的场景。考点：本题考查唐朝的教育文化。【解析】【答案】（1）唐太宗