2025年新科版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版三年级语文上册月考试卷994考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、下列表述有错误的一项是（）。A.“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。3、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏4、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香5、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。

老板听懂了我的话____却把双手一摊____表示一脸的无奈____说____我讲究平等交易____我给你面包____你能给我什么呢____10、找出下列汉字的正确的读音。

换____（huànhàn）精____（jīnjīng）妙____（màomiào）

掉____（dàodiào）起____（qǐtǐ）奶____（nǎilǎi）11、读课文《吹泡泡》；读句子，用划线词语造句子。

我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木____（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它____（róng）化。____用一根细竹管，____（zhàn）上那____（niánchóu）的肥皂水；慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。

然后：____12、从下面词语中找出三对近义词和三对反义词。

正常和煦思考繁华观赏舒服。

思索温暖难受观看冷清异常。

近义词：____________

反义词：____________13、你能为加横线的字选择正确的解释吗？

颜色不________①满；全②另外的③相同。

堆________①丰富；多②添③宽恕④尽管。

有________①志趣②兴味，使人感到愉快14、《游园不值》描写了诗人____的动人情景，表现了诗人____。评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)15、读句子；再仿照着写一写。

水是那样的绿；绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。

①山是______。

②天是______。16、读课文《她是我的朋友》；我会联系上下文理解词语的意思。

①迫在眉睫。

②持续不断17、读下面的句子；试着用带横线的词语写话。

几只蚂蚁在____的泥土上又恢复了正常活动；但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半截身子，正努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。

湿漉漉18、把下列词语排成一句通顺的话。

①她头发一双金光闪闪笑眯眯的和有着眼睛的。

②这仿佛直射一束八个字阳光我的心田温暖的19、扩句。

①浪花跳跃。

②鲜花盛开了。

③小华做操。20、用下列词语造句。

①栩栩如生

②千姿百态21、连线并在句子末尾加上标点。

①同学在山上飞来飞去。

②小鱼在校园里放牛。

③工人在河里游来游去。

④燕子在工厂里打扫卫生。

⑤农民在天空中做工22、缩写句子。

①两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

②无数的水池在灿烂的阳光下；闪耀着各种不同颜色的光辉。

③那饱满如黑豆的种子；每一颗都闪着乌亮的光泽。

④可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。评卷人得分四、改错题(共1题，共8分)23、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、书写(共1题，共2分)24、读读写写。

酿蜜浸在熏醉陈醋一小罐俊俏。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书；《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作；《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史；讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解，激发了学生对历史的探索。3、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。5、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。8、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共6题，共12分)9、，“”【分析】【分析】分析句子；正确标点应为老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”

【点评】考查标点符号的使用。10、huànjīngmiàodiàoqǐnǎi【分析】【分析】读音正确的是：换（huàn）；精（jīng）、妙（miào）、掉（diào）、起（qǐ）、奶（nǎi）。注意声调、声母、韵母的区别；平时注意多读，多练。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。11、他先帮助妈妈洗好碗，然后再去做作业。【分析】【分析】这类题目是考查学生的语言表达能力；需要学生重点掌握。然后是表示承接的意思，即前后两件事有先后顺序，可以这样造句：他先帮助妈妈洗好碗，然后再去做作业。

【点评】考查学生的语言表达能力，只要理解词语意思，写出答案就容易了。12、和煦、温暖思考、思索观赏、观看舒服、难受繁华、冷清正常、异常【分析】【分析】近义词：和煦；温暖思考、思索观赏、观看。反义词：舒服、难受繁华、冷清正常、异常。

【点评】词语运用题主要以近义词辨析为主，这本身也给我们提供了解决问题的思路和方法。推断出正确答案。其目的是考查同学们的推断能力。13、③①②【分析】【分析】颜色不一：原指一种颜色中杂有别的颜色,形容颜色深浅不一的意思。也指阳光透过物体的缝隙照射下来,形成许多不规则的光点；堆积：累积在一起的东西:堆栈。堆房。土堆。累积在一起,聚积在一起:堆积。堆放。堆垒。堆摞。堆砌。有趣：好玩，指有趣；能引起兴趣；供赏玩的物品。

【点评】考查学生对字义的掌握。14、游园未遂，看到红杏出墙对春天的喜爱之情【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度，《游园不值》描写了诗人游园未遂；看到红杏出墙的动人情景，表现了诗人对春天的喜爱之情。

【点评】此题考查学生对诗歌的内容和中心思想的把握，学生应掌握。三、语言表达(共8题，共16分)15、①那样的高，高得像是直插上云霄里去似的。②那样的蓝，蓝的好像是被蒙上了一层蓝色的布那样，被蓝颜色刚刚染过似的。【分析】【分析】那样的高；高得像是直插上云霄里去似的。那样的蓝，蓝的好像是被蒙上了一层蓝色的布那样，被蓝颜色刚刚染过似的。在做题时要抓住“山”“天”的特点，比如“山高”“天蓝”，然后找出它们的可比点就好做了。

【点评】这是句子的仿写，要注意，这个最好是自己写。针对薄弱点，强化训练，攻克难点，掌握方法才能学得轻松。16、①迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前。②持续不断：一个接一个，不间断。【分析】【分析】“迫在眉睫”的意思是要抢救小姑娘；必须立刻给她输血，刻不容缓，非常紧急。“输血迫在眉睫。”这句话在文中起承上启下的作用。持续不断的低声哭泣是指连续不断地低声哭，说明了阮恒心里越来越害怕。

【点评】解释词语要联系上下文，从整体上把握文意，这样才能全面地解释词语的含义。17、他刚淋完雨回来，浑身湿漉漉的。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。湿漉漉可以造句：他刚淋完雨回来；浑身湿漉漉的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要学会造句。18、①她有着金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。②这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：她有着金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。第二句是这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。19、①一排排的浪花欢腾地跳跃。②一朵朵鲜花在原野里盛开了。③小华在操场上做儿童广播体操。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握。20、①当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。②古代的玉器造型及主题风格也是各不相同的，千姿百态，竞相争艳。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。栩栩如生；栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。形容作品；画作生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。可以造句：当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。千姿百态，形容姿态多种多样或种类十分丰富。可以造句：古代的玉器造型及主题风格也是各不相同的,千姿百态,竞相争艳。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要理解词义，学会造句，难度不大。21、①同学在校园里打扫卫生。②小鱼在河里游来游去。③工人在工厂里做工。④燕子在天空中飞来飞去。⑤农民在山上放牛。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①同学在校园里打扫卫生。②小鱼在河里游来游去。③工人在工厂里做工。④燕子在天空中飞来飞去。⑤农民在山上放牛。

【点评】主要测试学生的组词造句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。22、①两岸栽着杨柳。②水池闪耀着光辉。③种子闪着光泽。④景物记在我心中。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。四、改错题(共1题，共8分)23、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、书写(共1题，共2分)24、酿蜜、浸在、熏醉、陈醋、一小罐、俊俏。【分析】【分析】书写前先理解词义；书写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。俊俏重在读准音。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、写作题(共1题，共10分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也