2025年新世纪版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版七年级生物上册阶段测试试卷707考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、为提高作物产量，农业生产中可以采取的措施有①延长光照时间②合理密植③增加二氧化碳的浓度④减少二氧化碳的浓度A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2、某农业局的工作人员在视察中，发现有一块农田中的玉米，和周围其它农田相比，植株矮小、发黄．合理解释是（）A.缺水B.缺含氮无机盐C.缺含钾无机盐D.缺含磷无机盐3、人在剧烈运动时，呼吸加快加深，主要是为了满足体内所需的（）A.氧气B.有机物C.二氧化碳D.水和无机盐4、完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A.机械组织B.保护组织C.分生组织D.营养组织5、如果病人心跳停止，则应做人工胸外心脏挤压，一般每做一次人工呼吸，需要做几次心脏挤压（）A.15～20B.4～5C.8～12D.60～756、为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件7、下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）

A.衣藻。

B.草履虫。

C.变形虫。

D.黑藻。

8、【题文】下列哪项不是菜豆种子萌发所必需的条件A.适宜的温度B.适宜的阳光C.充足的空气D.一定的水分评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能；①表示过程，请回答：

（1）a表示细胞壁的____功能，A表示____。

（2）B中含有的能量转换器是____和____。

（3）C表示____，其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由____和____组成。

（4）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和____。10、阅读克隆“多莉”的相关资料；回答问题：

1996年；“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界．“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔——“多莉”．

（1）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供____的羊一样．

（2）从生殖的方式看，克隆属于____，原因是____．

（3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是____

A．科学研究是复杂而艰辛的过程。

B．克隆哺乳动物的成功率很低。

C．用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊。

D．克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良。

（4）若该项技术发展成熟并应用于人类自身，你认为将会对人类产生什么影响？____11、请将下列结构与其功能相对应连线：

叶____A．营养器官。

花____B．生殖器官。

种子____

根____

果实____

茎____12、运用所学的生物学知识，完成下列的填空：（1）生态因素可以分为和两类。（2）细胞的控制中心是，控制物质进出细胞的结构是。（3）小明的生命是由一个发育而来，他能由小长大，是与细胞的、和分不开的（4）细胞中有两大类物质，一类是_______；另一类是_______，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等。13、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响．____．14、生物的生长发育只是细胞分裂的结果。15、【题文】绿色开花植物由____、____、____、____、____和____六种器官组成。16、下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于____蛇、鼠、猫头鹰等动物属于____。

(2)图中共有____条食物链，由这些食物链相互交错构成____。

(3)图中最长的一条食物链是：____。

(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会____(填“减少”或“增加”)。青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于____。在此生态系统中起决定作用的生物因素是____。

（5）上图中没有画出来的影响生物生存的还有____，如阳光、温度。图中蛇和鼠的关系是____关系。17、人体经过婴儿期、____、____、____等几个时期的发育才能发育成熟.评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、植物的叶片主要属于营养组织。（）19、被子植物是自然界中，最高等、数量最多的植物。（）20、把种子种在肥沃的土壤中比种在贫瘠的土壤中先发芽．______．（判断对错）21、动物肝脏是预防夜盲症和佝偻病的重要食物。22、唾液腺、垂体、甲状腺都属于内分泌腺，无导管，分泌物直接进入血液。评卷人得分四、解答题(共4题，共28分)23、如图为女性生殖器官结构图，请据图回答下列问题。

（1）胚胎发育的主要场所是[]________，这时胎儿发育所需的氧和养料主要是通过________和________从母体获得的。（2）女性的主要性器官是[1]________，其功能是产生________和分泌________。（3）胎儿发育成熟后，是从图中[____]________产出的，该过程叫做________。24、如图为反射弧的模式图．

（1）填出图中①～⑤的结构名称．

①______；②______，③______，④______，⑤______

（2）受到刺激后；神经冲动传导的方向是（用序号和箭头表示）：______．

25、甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高．经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两她的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：。甲地平均温度（℃）乙地平均温度（℃）白天3333夜里1225请分析：

（1）环境温度对植物的呼吸作用有何影响？

（2）为什么甲地的葡萄比乙地的含糖量高？

26、如图是显微镜的结构示意图；请据图回答问题：

（1）A是______；D是______；

（2）使用显微镜对光时；若光线较暗，应选择______光圈（大或小）及反光镜的______面镜（平或凹）．

（3）若显微镜下观察到的物像不够清晰；这时应该调节[______]______．（在[]中填字母，在_____上写结构名称）

（4）这台显微镜目镜上标10×；物镜上标20×，则这台显微镜放大倍数是______倍．

（5）若视野中物像偏右上方；应把玻片标本向______方向移动才能把物像移到视野正中央．

评卷人得分五、简答题(共4题，共20分)27、同学们，你们注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？为了更好的认识和了解它们，让我们做一次调查吧！结合所学知识回答有关问题：（1）调查是科学探究常用的方法之一，调查首先要明确____和____，并制定合理的____。调查范围过大时，可以进行____调查，调查过程中要如实的____，对调查的结果进行____，有时还要用数学方法进行统计。（2）对调查到的生物，同学们对它们进行了多种归类：按照____特点，将生物划分为动物、植物和其他生物；按照生活环境，将生物划分为____和____；还可以按照，将生物划分为作物、家禽、家畜、宠物等。28、如图为人体血液循环示意图；图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题。

（1）体循环的起点是[______]______。

（2）在一次地震中；某伤员被救出时，下肢动脉正在出血，救援人员应在地下肢的______（填“近心端”或“远心端”）用止血带止血。

（3）若给伤员静脉注射药物；则药物经过心脏四腔的先后顺序是______。

（4）体循环和肺循环是同时进行的，经过体循环后，血液由______血变成______血。29、科学探究中；应根据知识；经验或事实作出假设。小红发现水、温度、氧气条件适宜时，绿豆种子在不透光橱柜里会萌发，提出“绿豆种子萌发是否需要光？”的疑问。

（1）请针对问题作出合理的假设：绿豆种子______。

（2）设计对照实验时，应分别将种子置于______和______环境，保持其他条件都相同。30、根据消化系统模式图回答问题：

（1）我们的消化系统是由______和______组成。

（2）人体最大的消化腺是[④]______；它能分泌______，其中不含______，但它可帮助脂肪消化。

（3）蛋白质开始消化的部位是[③]______；最终被分解为______。脂肪开始消化的部位是[⑥]______。

（4）小肠内有______、______和______等多种消化液，同时小肠也是消化道______的一段，所以小肠是人体主要的消化器官。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)31、读图，回答：(1)写出A、B、C三点的经纬度：A（）；B（）；C（）。【提示：C点在它所在的小方框的正中间】(2)在东西半球中：B位于（）半球；D位于（）半球。32、图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的1是_________，它是在________里产生的。（2）图中4是___________，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成，___________将发育成果实。33、【题文】刚过去的农历五月初五是我国的传统传日端午节。(11分)

(1)龙舟队员们听到发令枪声响起时；就奋力划桨，这主要是在____________的调节下完成的。神经调节的基本方式是___________，完成这一过程的结构基础是______________。

(2)当队员屈肘将桨划向自己胸前时；上臂肌肉所处的状态是_________。

A；肱二头肌和肱三头肌都舒张。

B；只有肱三头肌收缩。

C；肱二头肌收缩；肱三头肌舒张。

D；肱二头肌舒张；肱三头肌收缩。

(3)当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时；就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是什么物质作用的结果______。

A；血糖B、激素C、胆汁D、胰液。

(4)粽子的主要原料是糯米；也有加入豆子；猪肉的。请写出此粽子含六类营养物质中的两类：_________、___________。

(5)粽子中的红豆是由花的什么部分发育而来？__________

A；子房B、子房壁C、花粉D、胚珠。

(6)队员看到终点红线，这一视觉的形成过程大致是：红线反射反射来的光线→角膜→瞳孔→____________和玻璃体→落在___________上→图像信息通过视神经传给______________一定的区域→产生红线的视觉。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】因为光合作用的条件是光，原料之一是二氧化碳，所以提高产量的措施有延长光照时间、增加二氧化碳的浓度，另外，合理密植也是充分；利用光照，提高产量的措施。【解析】【答案】B2、B【分析】【解答】A；植物缺水时；叶子会出现萎蔫现象，不会出现植株矮小、发黄的现象．A错误．

B；氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛；叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．玉米出现植株矮小瘦弱，而且叶片发黄的症状，表明缺少氮肥，B正确．

C；缺钾时；植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，C错误．

D；缺磷时；幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．，B错误．

故选：B

【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；

含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放；使果实；种子提早成熟；

含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．如果缺乏某种无机盐，植物就会患病．据此解答．3、A【分析】解：我们在进行体育锻炼或运动时；消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，运动时为获得足够的能量，人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加．

故选：A

此题考查的知识点是体育锻炼或运动对呼吸系统影响．解答时可以从体育锻炼消耗的能量增多；耗氧量增多方面来切入．

解答此类题目的关键是理解运动时呼吸频率和呼吸深度都增加．【解析】【答案】A4、B【分析】解：A；机械组织起到支撑作用；能支撑植物的地上部分，A错误；

B；保护组织一般位于植物体各器官的表面；由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，B正确；

C；分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，C错误；

D；营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，D错误。

故选：B。

植物的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等；它们各有不同的特点和功能。据此答题。

掌握植物的几种基本组织以及功能，明确番茄的果皮有保护作用，属于保护组织。【解析】B5、B【分析】解：人体正常情况下；在平静状态下，每分钟呼吸12～20次，每分钟心脏跳动60～100次；即心率是呼吸频率的4～5倍。因此，做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做4～5次心脏挤压。

故选：B。

对休克病人实施人工呼吸时；其呼吸频率与心率要与正常情况下，平静状态时的呼吸频率与心率相同．通过人工呼吸能引起患者的肺被动地扩张和回缩，做人工心脏挤压能引起患者的心脏被动地收缩和舒张．

掌握人工呼吸方法措施是解决本题的关键．【解析】B6、A【分析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组；对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

故选：A

此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．【解析】A7、D【分析】

生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为单细胞生物，种类很多，常见的单细胞生物如图所示：草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫等．大多生活在水中．黑藻俗称温丝草、灯笼薇、转转薇等，属水鳖科、黑藻属单子叶多年生沉水植物．是多细胞植物

故选：D

【解析】【答案】单细胞生物只由单个细胞组成；个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

8、B【分析】【解析】

试题分析：种子萌发的条件条件包括自身条件和环境条件。自身条件指种子具有完整的活的胚；外界条件包括适宜的温度；适量的水分和充足的空气。所以适宜的温度是菜豆种子萌发必需的条件，故A选项不符合题意；适宜的阳光不是菜豆种子萌发所必需的条件，故B选项符合题意；充足的水分是菜豆种子萌发所必需的条件，故C选项不符合题意；一定的水分是种子萌发所必需的条件，故D选项不符合题意。

考点：本题考查种子萌发所必需的条件，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】B二、填空题(共9题，共18分)9、保护和支持细胞膜叶绿体线粒体细胞核DNA蛋白质分化【分析】【解答】1）植物细胞的基本结构及功能是：细胞壁：保护和支持作用，细胞膜：控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易的进入细胞，细胞质：能够不停地流动，它的流动能加快细胞与外界环境的物质交换，细胞核：内含遗传物质，能传递遗传信息，根据概念图可知，a是细胞壁的作用，C是遗传物质的控制中心，故为细胞核，那么，A为细胞膜，b为细胞膜的作用；

（2）B内含能量转换器；故B为细胞质，植物细胞内的能量转换器有两种，即叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，可把光能转变成化学能，线粒体能为细胞的生命活动提供能量，可把化学能转变为动能；

（3）细胞核内有遗传物质；对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成；

（4）①过程代表细胞形成组织的过程；在正常情况下，经过细胞的分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，经过细胞的分化，可形成不同的组织.

【分析】此题为基础知识题，解此题关键是注意理解掌握动植物细胞的结构以及功能，可借助此概念图把分散的知识点进行整合，使之系统化。10、乳腺细胞核无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合C正面影响：用人类自身的细胞克隆组织或器官，用于器官的修补、移植；负面影响：克隆人会引起人类社会伦理、道德关系的混乱等【分析】【解答】（1）细胞核是遗传的控制中心；是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．供核羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因，通过无性生殖产生的多利羊，其遗传基因来自于供核羊，所以克隆羊多莉的性状与提供乳腺细胞核羊相似．

（2）克隆技术不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．从生殖的方式看，克隆属于无性生殖．

（3）多莉”的克隆过程看似简单；其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔﹣﹣“多莉”．克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良．克隆哺乳动物的成功率很低，因此不能大量繁殖优质奶羊。

（4）应用克隆技术可以培育出大批基因相同的后代；克隆技术应用于人体可以用人类自身的细胞克隆组织或器官，用于器官的修补；移植，这是有利的一面；也有有害的一面，克隆技术应用于人体将导致对后代遗传性状的人工控制，克隆人会引起人类社会伦理、道德关系的混乱等．

【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．11、ABBABA【分析】【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位；细胞（受精卵）通过分裂；分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

故答案为：

【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．12、略

【分析】试题分析：（1）环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。（2）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体的化学组成是蛋白质和DNA，DNA上与遗传相关的片段是基因，基因决定性状．细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用。（3）卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点；受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此小明的生命开始于受精卵，由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。（4）组成细胞的物质有很多种，它们大致可以分成两大类：细胞中的物质大致分为有机物和无机物，有机物，一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物多为小分子，不含有机碳，不能燃烧，如水、无机盐等考点：本题考查的是环境对生物的影响，细胞的结构和功能，细胞的生长和分裂，细胞中的物质。【解析】【答案】（1）生物因素；非生物因素（2）细胞核；细胞膜（3）受精卵；生长；分裂；分化（4）无机物；有机物13、略

【分析】

蚂蚁是群居动物；蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响．故题干的说法是正确的．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的影响．解答时可以从生物怎样影响环境方面来切入．

14、略

【分析】试题分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多；细胞的分化是指分裂产生的新细胞，其形态、结构和功能都会随着细胞的生长出现差异。所以生物的生长是细胞分裂、分化和生长的结果。考点：细胞的分裂和分化【解析】【答案】C15、略

【分析】【解析】

试题分析：被子植物通常称为绿色开花植物；常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．

考点：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．【解析】【答案】根茎叶花果实种子（顺序不管）16、生产者分解者6食物网草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰减少草阳光非生物因素捕食【分析】【解答】（1）在生态系统中；绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，图中的草属于生产者，鼠；食草昆虫、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇、猫头鹰等动物属于消费者。

（2）（3）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者；不包括分解者和非生物部分，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，该食物网有6条食物链分别是：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，其中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，食物链彼此交错连接形成食物网。

（4）在食物链“草→鼠→猫头鹰”中；猫头鹰的数量大量减少，其捕食的鼠，因天敌减少而数量大量增加，鼠的数量增加使草减少，动物体内的能量最终来源于植物。

（5）由于食物网中只包括生产者和消费者；所以该图中还缺少分解者和非生物成分，蛇以鼠为食物，它们之间的关系属于捕食关系。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解食物链的概念，掌握生态系统中物质和能量石沿着食物链和食物网流动的。17、幼儿期童年期青春期【分析】【解答】人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程；胚后发育是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段，人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期，此期的特点是，婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快。一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐；开始学走等。第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。人体经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等几个时期的发育才能发育成熟。故答案为：幼儿期、童年期、青春期。

【分析】此题考查的是胚胎的发育和营养。三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】试题分析：叶片的结构包括表皮（包括上、下表皮）叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、和叶脉三部分，（1）在叶片的结构中，上下表皮对叶片内部结构起着保护作用，属于保护组织，（2）靠近上表皮的叶肉为栅栏组织；靠近下表皮的是叶肉的海绵组织它们都能为植物的生长提供营养，属于营养组织，（3）叶脉具有支持和输导作用，里面具有导管和筛管，导管可以把水分和无机盐输送到植物的茎、叶等器官，筛管可以把植物进行光合作用制造的有机物输送到根部，因此叶脉属于属于输导组织，营养组织在叶片的结构中占据了较大的部分，主要用来进行光合作用，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是叶片的基本结构及其主要功能。【解析】【答案】对19、√【分析】【解析】试题分析：被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。考点：本题考查的是被子植物的特征。【解析】【答案】对20、×【分析】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关；因此把种子种在肥沃的土壤中和种在贫瘠的土壤中同时萌而不是肥沃的土壤中比种在贫瘠的土壤中发先发芽．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件；外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件【解析】×21、√【分析】【解析】试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等，而含维生素A和维生素D多的食物是动物的肝脏。考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。【解析】【答案】√22、×【分析】【解答】唾液腺属于外分泌腺；有导管．垂体；甲状腺属于内分泌腺，分泌物直接进入血液。

故答案为：×

【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的物质叫激素。四、解答题(共4题，共28分)23、（1）3子宫胎盘脐带

（2）卵巢卵细胞雌性激素

（3）4阴道分娩【分析】【分析】此题考查了女性的生殖器官及胚胎的发育。解答此题的关键是了解女性生殖器官的组成及胚胎的发育过程。【解答】图中各结构为1卵巢，2输卵管，3子宫，4阴道。（1）女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性主要的性器官；输卵管是受精的场所，精子和卵细胞在输卵管结合成受精卵，是新生命发育的起点；3子宫是胎儿发育的场所，胎儿在母体子宫内孕育所得到的营养物质和氧气主要是通过胎盘进行运输，同时胎儿新陈代谢的产物由胎盘运输给母体，然后由母体排出体外，可见胎盘是胎儿和母体进行物质交换的主要结构。（2）女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性主要的性器官。（3）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态；胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体4阴道排出，这个过程叫分娩。【解析】（1）3子宫胎盘脐带（2）卵巢卵细胞雌性激素（3）4阴道分娩24、略

【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成，如图反射弧包括①感受器；②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，如图，受到刺激后，神经冲动就是沿着反射弧的五个部分来传导的，其方向为：①感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢，③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），④传出神经再将来自③神经中枢的神经冲动传至⑤效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．即：①→②→③→④→⑤．

故答案为：（1）感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器。

（2）①→②→③→④→⑤

【解析】【答案】如图是反射弧结构图；反射由反射弧来完成，反射弧包括①感受器；②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五部分，分析解答．

25、略

【分析】

（1）在0℃以上时；随着温度的升高，呼吸作用越来越强，而到38℃以后，呼吸作用又会随着温度的升高而减弱．植物进行呼吸作用，分解有机物，晚上温度低呼吸作用弱．消耗的有机物少，积累的有机物就多．

（2）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使出能量．白天光合作用强度强制造的有机物多，晚上温度低呼吸作用弱．消耗的有机物少，积累的有机物就多．因为甲地昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，分解有机物少，积累有机物，瓜果甜．所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高．

故答案为：（1）一般的来说；随着温度的升高，呼吸作用会加强．但是，温度过高，呼吸作用会减弱；（2）白天光合作用强度强制造的有机物多，晚上温度低呼吸作用弱．消耗的有机物少，积累的有机物就多．因为甲地昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，分解有机物少，积累有机物，瓜果甜．所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高．

【解析】【答案】分析资料中的条件；既是同一种葡萄，甲；乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度．温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即葡萄的甜度不一样．

26、略

【分析】

（1）图中A是目镜；D是物镜．

（2）显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节；

（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒；更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰．

（4）放大的倍数是目镜和物镜的乘积；所以这台显微镜目镜上标10×，物镜上标20×，则这台显微镜放大倍数是200倍．

（5）如果发现视野中的物像不在视野的中心；我们可以移动玻片标本，标本的移动方向和像的移动方向相反，物像偏右上方，要把物像移到视野中央，就是把物象往左下方移动，则玻片标本就要往右上方移．

故答案为：（1）目镜；物镜．

（2）大；凹．

（3）C细准焦螺旋。

（4）200．

（5）右上方．

【解析】【答案】根据显微镜的结构和各部分的作用分析解答；首先明确各部分的名称，A目镜，B粗准焦螺旋，C细准焦螺旋，D物镜，E反光镜．

五、简答题(共4题，共20分)27、（1）调查目的调查对象调查方案抽样记录整理和分析。

（2）形态结构水生生物陆生生物用途。

【分析】【分析】

本题考查的是调查法的基本方法，生物的分类，解题的关键是理解调查法的基本方法及注意事项，生物的分类方法。【解答】

（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告，调查范围过大时，可以进行抽样调查。生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。（2）生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。【解析】（1）调查目的调查对象调查方案抽样记录整理和分析。

（2）形态结构水生生物陆生生物用途。

28、②；左心室；近心端；③④①②；动脉；静脉【分析】解：（1）体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；所以，体循环的起点是②左心室。

（2）动脉是将心脏内的血液运往全身各处的血管；出血时一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血。

（3）若给伤员静脉注射药物；药物经上腔静脉或下腔静脉流回右心房，进入右心室进行肺循环流回左心房，由左心房流入左心室。所以，药物经过心脏四腔的先后顺序是③④①②。

（4）血液循环过程中血液成分的变化：血液经过体循环后；由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

故答案为：（1）②左心室。

（2）近心端。

（3）③④①②

（4）动脉；静脉。

1；血液循环分为体循环和肺循环两部分；即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。

2；心脏具有四腔；由图可知：①左心房、②左心室、③右心房、④右心室。

熟练掌握血液循环的途径及血液成分的变化是解题的关键。【解析】②；左心室；近心端；③④①②；动脉；静脉29、萌发不需要光有光无光【分析】解：（1）小红发现水；温度、氧气条件适宜时；绿豆种子在不透光橱柜里会萌发，提出“绿豆种子萌发是否需要光？”的疑问。做出假设是对提出问题肯定或否定的回答，针对问题作出合理的假设：绿豆种子萌发不需要光。

（2）设计对照实验应该遵循惟一变量的原则；如果探究““绿豆种子萌发是否需要光？”，实验的变量是光照。设计对照实验时，除光照是变量外，其他条件都一样。所以应分别将种子置于有光和无光环境，保持其他条件都相同。

故答案为：（1）萌发不需要光。

（2）有光；无光。

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的惟一性。【解析】萌发不需要光有光无光30、消化道消化腺肝脏胆汁消化酶胃氨基酸小肠肠液胰液胆汁最长【分析】解：（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺；

（2）肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能等，胆汁不含