2025年湘师大新版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、茶壶盖上开一个孔作用是（）A.好系绳子，防止打碎B.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C.让热气冒出来，便于热茶冷却D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜2、青蒿素（C15H22O5）是一种治疗疟疾的特效药．下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A.属于有机物B.相对分子质量282C.一个分子含有44个原子D.由三种元素组成3、下列说法正确的是（）A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火4、下列几种说法，其中正确的（）A.稀溶液一定是不饱和溶液B.汽油洗去油污的原理是乳化C.蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热，直到蒸干为止D.气体的溶解度一般随温度的升高而减小5、如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置；观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：

试管与灯的距离（厘米）5101520253035每分钟产生的气泡数（个）61554232252119从数据中不能得出的结论是（）A.植物离光源越近产生的气泡数目越多B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关C.光照越强，植物的光合作用越强D.光照时间越长，植物的光合作用越强6、土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A.薄壁组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织7、将带叶的枝条下端插入红墨水中，放到阳光下．当看到叶脉微红后，把枝条横切，观察其横切面．看到被染红的部位是（）A.韧皮部B.木质部C.形成层D.不确定‘8、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）。物质abcd反应前质量（g）181232反应后质量（g）待测26212A.该反应是分解反应B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.c物质可能是该反应的催化剂D.反应中a、d的质量比为1︰4评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图（b）所示（1.4N）。用量筒可测出小石块的体积为80cm3，则小石块密度是____kg/m3；小石块所受的浮力是____N。（g=10N/kg）

​10、水是一种重要的资源．

（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是____（填“1”或“2”）．

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____．

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是____（填字母序号）．

A．分子质量B．分子种类C．分子间隔。

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会____（填“变大”、“变小”或“不变”）11、同学们通过学习化学；可以知道：

（1）石灰水中溶质的名称是____；

（2）地壳中含量最多的金属元素的符号是____；

（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的____化学符号表示）；

（4）符号“3SO2”的所代表意义为____，其中的数字“2”所代表意义为____．12、____分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：____有一定的熔点，而____没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是____的。13、小阳要测量大豆油的密度，他采用了如图方法．根据图示的方法和数据计算大豆油的密度是____kg/m3．____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共24分)20、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。23、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共3题，共21分)24、小雨连接了如图电路；请在方框内画出它的电路图.

25、如下图所示某同学用阻值为800kΩ的测电笔与火线接触时氖管发光，若该同学此时手与地面间的人体电阻为80kΩ，家庭电路中电压为220V，则通过该同学的电流为多少？26、如图是简单的火警自动报警装置所需的电路元件．其中温控开关在温度升高到某数值时自动闭合，常温时自动断开要求：当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮．请按上述要求，将图中元件连成一个火警报警器电路(a、b；c为三个接线柱；连线时不要交叉)．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】茶壶盖上如果没有孔；随着茶水的外流，茶壶内部气体压强减小，很难将水倒出，所以壶盖上有孔，使得壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下能方便倒出。

故选B

【分析】壶盖的孔是为了壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下容易倒出。2、C【分析】【解答】由化学式可知其组成元素为C；H、O；是含碳化合物，属于有机物；化学式中各元素右下角数字表示构成一个分子的各个数，所以一个分子由15+22+5=42个原子构成；由各原子的相对原子质量可求其相对分子质量为：12×15+1×22+16×5=282。

故选C．

【分析】本题考查了化学式的意义及基本计算。由化学式就可看出物质的组成元素，符号右下角的数字表示分子中原子的个数，相对分子质量则是各原子的相对质量之和。3、A【分析】【解答】A；燃烧是人类最早利用的化学反应之一；正确；

B；可燃物温度达到着火点且与氧气接触才能燃烧；错误；

C；图书档案起火不宜用水基型灭火器扑灭；会造成图书的损坏，错误；

D；不慎碰倒了酒精灯；酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，错误；

故选A．

【分析】A；根据燃烧的知识进行分析解答；

B；根据燃烧的条件解答；

C；根据灭火的方法解答；

D、根据酒精的着火方法解答．4、D【分析】【解答】A；稀溶液不一定是不饱和溶液；故A错误；

B；汽油洗去油污的原理是溶解；而不是乳化，故B错误；

C；蒸发食盐水时；要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热，当出现大量晶体时停止加热，利用蒸发皿的预热将剩余的水蒸干，故C错误；

D；气体的溶解度一般随温度的升高而减小；故D正确．

故选：D．

【分析】A；根据稀溶液不一定是不饱和溶液进行解答；

B；根据汽油洗去油污的原理是溶解进行解答；

C；根据蒸发的注意事项进行解答；

D、根据气体的溶解度一般随温度的升高而减小进行解答．5、D【分析】【解答】A；从实验现象得出的数据可知；距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，A正确；

B、光合作用受光照强度的影响；试管与灯的距离越来越大；光照强度越来越低，光合作用产生的氧气越少，说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比；B正确；

C、由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱；所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越旺盛．C正确；

D；本实验的变量是光照强度；而不是光照时间，所以不能得出光照时间越长，植物的光合作用越强的结论，D错误．

故选：D

【分析】金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气．6、D【分析】【分析】植物主要有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织等；各具有不同的特点和功能．据此答题．植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．

【解答】解：植物组织的结构和功能如下表：。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力植物的根从土壤中吸收水分后；由输导组织把水运输到叶片的．

故选：D．7、B【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．关键点：运输水和无机盐的导管位于木质部．

【解答】解：由分析可知；将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，经过一定的时间将茎横切，观察切口，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：B．8、A【分析】【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断；再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出待测数据。此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨。

【解答】反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和；则得：18g+1g+2g+32g=26g+2g+12g+x，解得x=13g。

A、a、d的质量减少为反应物，b的质量增加为生成物；c的质量不变可能为催化剂，该反应是化合反应，故A错误；

B、a、b的质量减少为反应物，c的质量增加为生成物，a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同；故B正确；

C；c的质量不变可能为催化剂；故C正确；

D；反应中a、d的质量比=（18g-13g）：（32g-12g）=1：4；故D正确。

故答案为：A二、填空题(共5题，共10分)9、2．75×1030．8【分析】【解答】由图示可知，物体的重力为G=2．2N，因为G=ρ物V物g，所以ρ物=g==2．75×103kg/m3；

根据称重法测浮力的方法，石块受到的浮力为F浮＝G－F‘=2.2N－1.4N＝0．8N

【分析】根据弹簧秤第一次示数即小石块重力，求其质量，题目告知体积（注意单位换算），根据密度公式即可求出石块的密度。两次弹簧秤的读数差值就是小石块所受浮力的大小，依据的方法就是称重法。10、2吸附性A，B变大【分析】【解答】解：（1）由电解水装置示意图可知；2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭；其作用是吸附作用；

（3）水变成水蒸气的过程中是物理变化；分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；将一定量的海水暴晒一段时间后，溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．

答案：（1）2；（2）吸附性；（3）①A；B；②变大．

【分析】（1）根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时；正极产生的气体为氧气；负极产生氢气，两气体的体积比为1：2；

（2）根据活性炭具有吸附性解答；

（3）根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答；根据溶液中溶质质量分数解答.11、氢氧化钙或熟石灰AlO2三个二氧化硫分子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子【分析】【解答】（1）石灰水是氢氧化钙的水溶液；因此溶质是氢氧化钙；故答案为：氢氧化钙或熟石灰；

（2）地壳中元素的质量分数；由高到低的前五种元素分别是：氧；硅、铝、铁、钙；因此地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故答案为：Al；

（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的氧气，1体积水中大于溶解30mL氧气，故答案为：O2；

（4）符号“3SO2”的所代表三个二氧化硫分子；其中的数字“2”所代表意义是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．故答案为：三个二氧化硫分子；一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．

【分析】石灰水是氢氧化钙的水溶液，因此溶质是氢氧化钙；地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙；氧气能支持燃烧和供给呼吸；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子．符号“3SO2”代表三个二氧化硫分子，其中的数字“2”代表意义是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．12、固体|晶体|非晶体|相等【分析】【分析】根据固体的分类；晶体和非晶体的特点解题．本题要求学生知道晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔点和凝固点；非晶体没有，是一道基础题．【解答】解：固体分为晶体和非晶体两类．晶体和非晶体的区别是：晶体有固定的熔点和凝固点，而非晶体没有固定的熔点和凝固点，同一种晶体的熔点和凝固点是相同的．

故答案为：固体；晶体；非晶体；相等．13、0.92×103kg/m3【分析】【分析】①根据浮沉条件，漂浮的物体受到的浮力等于漂浮物体自身的重力；②已知容器受到的浮力和水的密度，利用公式V排=可以得到容器排开水的体积；③从图中可以看出，加了砝码的器皿漂浮在水中和大豆油中所排开的体积V是相同的，再根据排开大豆油的质量m油等于容器和砝码的总质量，利用ρ=计算大豆油的密度．【解答】解：①容器在水中受到的浮力为F浮水=G1=m1g=0.05kg×10N/kg=0.5N②容器排开水的体积为。

V排水===5×10﹣5m3=50cm3；③大豆油的密度：ρ油===0.92g/cm3=0.92×103kg/m3；

故答案为：0.92×103kg/m3．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共24分)20、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】足球