2025年青岛版六三制新八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新八年级生物下册月考试卷638考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列动物的行为属于生殖行为的是（）

A.蟑螂昼伏夜出。

B.壁虎断尾。

C.孔雀开屏。

D.棕熊捕鱼。

2、大肠杆菌能致病；青霉菌产生的青霉素能治病．在结构上青霉菌要比大肠杆菌高等；复杂，主要是因为青霉菌细胞具有（）

A.细胞壁。

B.细胞膜。

C.成形的细胞核。

D.遗传物质。

3、在草→鼠→蛇→鹰的食物链中，数量最少的生物是A.草B.鼠C.蛇D.鹰4、自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下面描述错误的是（）A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B.哺乳动物一般体表被毛，胎生哺乳C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物5、【题文】家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.个体发育评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、下图是反射弧模式图；据图回答问题。

(1)完成一个反射活动，必须由图中的____(用序号按顺序填写)五部分参加。

(2)直接刺激［5］是否会有感觉?____。是否会产生运动?____。

(3)某人眼球完好无损，但是不能形成视觉，发生病变的部位可能是____（用图中的序号表示）。

（4）在组成上与图中的二相同的结构是____。7、(1)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（）(2)既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）(3)“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。（）(4)爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（）8、基因有和之分，通常用大写的英文字母来表示基因，小写的英文字母来表示基因。9、除极个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、____、____的特征．10、【题文】今年入春以来；我市部分学校发生了风疹；水痘等聚集性病例疫情，为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。

请回答下列问题。（5分）

（1）引起风疹、水痘的病原体是一种____；它没有细胞结构。

（2）风疹、水痘是传染病，具有传染性和____性的特点。

（3）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是____。对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病是疫苗。从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的____，从而发挥机体的____免疫。11、如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图；回答下列问题：

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？____

（2）与它身世有关的母羊有____只，它们是____．A羊提供____；B羊提供____；C羊提供胚胎发育的场所____

（3）多莉的长相几乎与____一模一样．

（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在____内．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、冰箱储存食品保鲜的主要原因是细菌繁殖速度缓慢。()13、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。（）14、所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑．______（判断对错）15、在较早形成的地层中，有简单、低等的生物化石，也有复杂、高等的生物化石。()16、兔的心脏分为四个腔，有肺循环和体循环．______．（判断对错）17、哺乳动物所有的运动都只由运动系统来完成______（判断对错）18、判断题：骨骼肌有受刺激而收缩的特性。（）评卷人得分四、简答题(共4题，共32分)19、如图为桃子的双受精现象与种子的形成示意图；据图回答下列问题（[]填字母，横线填字母所表示的结构名称）

（1）植物的双受精现象是指花粉管内的两个精子；一个精子与______结合形成受精卵，另一个精子与______结合，形成受精极核．

（2）乙图中的[______]______；是由甲图中的受精卵发育而来的．

（3）乙图中的[______]______；是由甲图中的子房壁发育而来的．

（4）桃子种子的营养物质主要储存在______中．20、看图填空：

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式；属于______生殖．

（2）图一和图二中，应使接穗和砧木______紧密结合，以确保接穗的成活．21、小明放学回家；路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手．请结合下列图示及所学知识回答问题：

（1）小明被猫抓时；手立即缩回，此反射活动完成的途径是______（用图中的序号和箭头表示）．

（2）小明在完成缩手反射的同时；神经冲动还沿着图中______（填序号）传达到______产生痛觉．

（3）在以后的几天里；每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于______反射；听到有人说到“猫”也会紧张，这是由于人类特有的______中枢参与的结果．

（4）小明被抓伤后；家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗，这种预防传染病的措施属于。

______，注射的疫苗属于______，产生的免疫类型属于______．22、如图为伸肘时肌肉协作示意图；据图回答：

（1）当人的上肢处于如图所示的伸肘状态时；[______]______收缩，[______]______舒张。

（2）从图中可以看出；人的运动系统是由______；关节和肌肉组成的，其中关节起到了______的作用。

（3）由图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在______块以上的骨上，附在骨上的结构叫______。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要______的控制和调节。评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)23、连线：⑴请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A．植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳。B．昆虫b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以有性繁殖。C．两栖类c.有不完全变态和完全变态两种发育类型。D．鸟类d.生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活。⑵用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。A.卵白a.保护卵的内部结构B.卵黄b.含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构C.胚盘c.能为胚胎发育提供养料和水分D.卵壳d.胚胎发育的主要营养来源参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别；占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；对种族的延续有重要意义．选项中孔雀开屏是动物的繁殖行为，蟑螂昼伏夜出是节律行为，壁虎断尾是防御行为，棕熊捕鱼是捕食行为．

故选：C．

【解析】【答案】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．

2、C【分析】

大肠杆菌属于细菌；青霉菌属于真菌．细菌是一类结构简单的单细胞生物，细胞结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、未成型的细胞核．真菌有单细胞的，也有多细胞的．其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．所以细菌和真菌最主要的区别就是真菌具有成形的细胞核．

故选：C

【解析】【答案】本题考查的是细菌和真菌的区别；首先明确真菌和细菌具有哪些结构．

3、D【分析】【分析】生产者主要指绿色植物；消费者指各种动物，此食物链中的草是生产者，鼠；蛇、鹰都属于消费者，鼠以草为食，属于初级消费者，蛇以鼠为食，属于次级消费者，鹰则属于三级消费者，在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而鹰体内的能量最少，其数量也最少。

【点评】此题较新颖，解答此题的关键是掌握生态系统中能量流动特点。4、D【分析】【分析】本题考查的是环节动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的特征，解答时可以从鸟类、哺乳类、鱼类、蚯蚓的特征方面来切入。【解答】

A.鸟类的主要特征是：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔，故A不符合题意；

B.哺乳动物的主要特征体表有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈，故B不符合题意；

C.鱼类终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线．因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，故C不符合题意；

D.节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成；体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。因此蚯蚓属于环节动物，故D项符合题意。

故选D。【解析】D5、C【分析】【解析】

试题分析：幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为完全变态发育,发育过程有4个包括卵-幼虫-蛹-成虫.不完全变态包括3个时期包括卵-若虫-成虫。

考点：考查对昆虫的发育。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)6、1、2、4、5、6（顺序不能颠倒）不会会2、42、5【分析】【解答】（1）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，如图是反射弧的结构模式图，包括1感受器；2传入神经、3神经节、4神经中枢、5传出神经和6效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，完成一个反射活动，必须由图中的1→2→4→5→6五部分参加。

（2）反射必须通过反射弧来完成；缺少任何一个环节反射活动都不能完成，直接刺激5传出神经，效应器接收到神经传来的神经冲动，会产生运动，但没有感觉，因为神经冲动不能传到神经中枢，不能经过脊髓的白质上行传到大脑皮层形成感觉，所以没有感觉。

（3）视觉是在大脑皮质的视觉中枢形成的；如果眼球完好无损，但是不能形成视觉，那么可能是传入神经或者神经中枢发生了病变。

（4）神经纤维集中在脊髓的周围叫白质；二是白质，传入神经和传出神经与白质意义，都是由神经纤维组成的。

故答案为：（1）1；2、4、5、6（顺序不能颠倒）（2）不会；会（3）2、4（4）2、5

【分析】此题为基础题，难度一般，反射弧的结构和功能是考试的重点，掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆。7、（1）√（2）×（3）√（4）√【分析】（1）【分析】本题考查的是节肢动物的特征，解题的关键是理解昆虫类动物的形态结构特点。【解答】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物。故本题说法正确。（2）【分析】本题考查的是两栖类动物的特征，解题的关键是理解两栖类动物的特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】两栖动物是指，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生大多活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故说法错误。（3）【分析】本题考查的是节肢动物的特征，解题的关键是理解节肢动物的形态结构特点。【解答】蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。所以，“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。故本题说法正确。（4）【分析】本题考查爬行动物和鸟类的特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】爬行动物和鸟类的生殖方式是卵生；受精卵较大，卵内的养料较多，且含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。因此，爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。故本题说法正确。

【解析】（1）√（2）×（3）√（4）√8、略

【分析】试题分析：生物的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因，在生物体表现出显性基因控制的性状，此基因就显性基因，当控制某种性状的基因控制的性状不会表现出来，控制性状的显性基因，所以基因有显性和隐性之分，通常用大写的英文字母来表示显性基因，小写的英文字母来表示隐性基因。考点：本题考查的是基因的显性与隐性。【解析】【答案】显性隐性显性隐性9、略

【分析】

哺乳动物中；鸭嘴兽的生殖方式为卵生，是哺乳动物中较为低等的种类；在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

故答案为：胎生；哺乳；

【解析】【答案】哺乳动物除鸭嘴兽外一般为胎生；具有哺乳的特征，据此答题．

10、略

【分析】【解析】没有细胞结构的生物是病毒，传染病具有传染性和流行性两大特点，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒属于切断传播途径，注射的疫苗是抗原，会使得体内产生抗体，这是出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用，是特异性免疫。【解析】【答案】（1）病毒（2）流行性（3）切断传播途径、抗体、特异11、不是三供卵细胞母羊A、供核母羊B、代孕母羊C取核卵细胞细胞核子宫供核母羊B细胞核【分析】【解答】（1）从图中看出；克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊B乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊A去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊C的子宫中，最终代孕母羊C产下了克隆羊多莉．因此多莉是由“融合细胞”发育而来的，不是由受精卵发育而来．

（2）与多莉身世有关的母羊有三只；它们是供卵细胞母羊A；供核母羊B、代孕母羊C．A羊提供去核卵细胞，实际上为多莉提供了胚胎发育初期的营养（细胞质）；B羊提供细胞核；C羊提供胚胎发育的场所子宫，也就是植入子宫内膜后，为胚胎发育提供营养物质．

（3）克隆羊多莉的细胞核来自于供核母羊B．具有供核母羊B的全部遗传信息；因此多莉的长相几乎与供核母羊B一模一样．

（4）通过这个实验；我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核内．

故答案为：（1）不是；

（2）三；供卵细胞母羊A；供核母羊B、代孕母羊C；取核卵细胞；细胞核；子宫；

（3）供核母羊B；

（4）细胞核．

【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．

（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】试题分析：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的．故答案为：√考点：食品的腐败原因．【解析】【答案】对13、√【分析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别，意在考查对动物行为获得途径和特点的理解。【解析】【答案】√14、×【分析】解：大多数的鸟类善于飞行；但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力；多数陆地上生存的动物善于奔跑，但是有的动物恰好相反如树懒行动相当缓慢，故此题说法正确．

故答案为：×．

本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点的有关知识．每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的；但这并不意味着没有特殊环境下的特例．

每一类生物都有共同特性，这也不排除特殊环境下的特例．【解析】×15、×【分析】【分析】本题主要考查生物的进化历程。解答此题的关键是熟知化石在地层中的出现是有一定顺序的。【解答】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单、分类地位越低等、水生生物化石越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂、分类地位越高等、陆生生物化石越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故题干的说法是错误的，故F符合题意。​故选F。【解析】F16、√【分析】解：家兔属于哺乳动物；它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，家兔的体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，题干说法正确；

故答案为：√

兔属于哺乳动物；心脏分为四个腔．

掌握哺乳动物的特征是解题的关键．【解析】√17、×【分析】解：哺乳动物的运动；是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，产生运动．可见哺乳动物的运动不只是由运动系统完成，还需要神经系统的支配和其他系统的协调，题干说法错误．

故答案为：×

哺乳动物的运动系统包括骨；骨连接和骨骼肌．

解答此题的关键是明确运动的完成．【解析】×18、A【分析】【解答】骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。四、简答题(共4题，共32分)19、卵细胞；极核；G；胚；F；果皮；子叶【分析】解：（1）双受精是指被子植物受精过程中：花粉内形成的两个精子；当花粉管到达胚珠的珠孔时，前端破裂，两个精子游动出来，一个与卵细胞融合形成受精卵，另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合形成受精极核．

（2）（3）一朵花完成传粉；受精后；子房发育如下：

可见；花瓣；柱头、雄蕊花柱等结构都凋落，D子房发育成果实，子房壁发育成F果皮，胚珠发育成种子，C受精卵发育成G胚．

（4）桃子种子的结构包括种皮和胚；胚由胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分组成．桃子属于双子叶植物，子叶两片，肥厚，具有储存营养物质的作用．

故答案为：（1）卵细胞；极核。

（2）G胚。

（3）F果皮。

（4）子叶。

一朵花经过传粉受精后；子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

图中A花粉管；B胚珠，C受精卵，D子房，EF果皮，G胚．

解题的关键是掌握果实和种子的形成过程．【解析】卵细胞；极核；G；胚；F；果皮；子叶20、嫁接；无性；形成层【分析】解：（1）嫁接的方式有芽接和枝接；图一所指的方式是芽接，图二所指的方式是枝接．由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．

（2）为提高嫁接成活率；使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．

故答案为：（1）嫁接；无性；

（2）形成层；

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．【解析】嫁接；无性；形成层21、①→②→⑤→⑥→⑦；③；大脑皮层的感觉中枢；条件；语言；保护易感人群；抗原；特异性免疫【分析】解：（1）反射必须通过反射弧来完成：感受器接受刺激产生神经冲动；神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是①→②→⑤→⑥→⑦．

（2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；比较重要的中枢有：躯体运动中枢；躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等．小明在完成缩手反射的同时；神经冲动还沿着图中③上行传导束传达到大脑皮层的感觉中枢产生痛觉．

（3）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．小明曾经被猫抓伤了手，所以每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于条件反射．听到有人说到“猫”也会紧张，是通过语言中枢参与的，在知道猫很厉害的基础上形成的人类特有的条件反射．

（4）预防传染病的措施包括：控制传染源；切断传播途径和保护易感者．注射疫苗；目的是增强人们对传染病的抵抗力避免感染，因此属于保护易感人群．

接种的疫苗相当于抗原；其产生的抗体只对狂犬病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，因此注射疫苗的免疫类型属于特异性免疫．

故答案为：

（1）①→②→⑤→⑥→⑦；

（2）③大脑皮层（的感觉中枢）；

（3）条件；语言；

（4）保护易感人群；抗原；特异性免疫。

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器；②传入神经、⑤神经中枢或脊髓、⑥传出神经和⑦效应器．反射必须通过反射弧来