毕节地区威宁彝族回族苗族自治县2025届数学三上期末学业水平测试模拟试题含解析

毕节地区威宁彝族回族苗族自治县2025届数学三上期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．下图中，点K处表示的数可能是（）的积。A．32×7 B．66×9 C．79×62．三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是（）。A．4米 B．7分米 C．50毫米3．一壶水重1千克，平均倒入4个杯子内，每杯有水（

）克．A．1250

B．125

C．2504．31名学生去春游，每辆车最多坐6人，至少需要（）辆车。A．5 B．6 C．75．水果店运进500千克苹果，平均每天卖85千克，卖了4天后，水果店减少了多少千克苹果？正确列式是（）A．500﹣85×4 B．（500﹣85）×4 C．85×4二、认真辨析，我会判。6．250×40积的末尾只有两个零。（________）7．比150与370的和少280的数是240。（________）8．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）9．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）10．0乘以任何数都得0。（________）三、仔细观察，我会填。11．下面三张照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里．（______）（______）（______）12．把22个苹果平均分给小组5个成员，平均每人分________个？还剩________个？13．比912少598的数是（________）；135的6倍是（________）。14．雷锋小学有男生568人，女生497人。如果每人需要一张体检表，需要（________）张体检表；雷锋小学女生比男生少（________）人。15．一根绳长6米，平均分成5段，每段长（_________）米，每段是6米的（________）（填分数）。16．在括号里填上合适的数。5厘米＝（________）毫米3吨＝（________）千克180秒＝（________）分1分20秒＝（________）秒17．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”_______________9000g_____80kg6000g_____6kg8kg_____8t315×3_____1050774÷6_____130876÷4_____45×518．某电视节目为8：45～10：30开播，那么播放时间正好（________）时（________）分。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。75＋25＝808－108＝35÷5＝730－230＝72÷8＝570＋100＝42÷7＝8×7＝49＋21＝500＋6＝150＋70＝84－25＝410－110＝920－240＝36＋37＝72－5＝20．列竖式计算。（带★的要验算）★503－179＝890×3＝73＋295＝★328＋672＝426×7＝605×4＝21．递等式计算。235-35×48×（126+244）480÷8÷3五、动手操作，我能行。22．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）23．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．24．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。25．要粉刷室内的一面长4米、高3米的墙，在墙的下部贴满瓷砖，墙上还有一个面积120平方分米的玻璃窗，这面墙的实际粉刷面积是多少？26．小红和小华共有故事书36本．如果小红给小华5本，两人故事书的本数就相等，原来小红和小华各有多少本?27．如图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？28．学校举行演讲比赛，王芳准备了一篇900字的演讲稿，比赛规定演讲时间不超过5分钟，王芳同学每分钟能讲187个字，她能在规定的时间内读完吗？29．一批货物，小货车要10辆才能一次运完，现在改成大货车来运，需要几辆可以一次运完？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题图可知，点K处表示的数应大于400，小于500。根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积大于400，小于500。【详解】A．32×7＝224，224＜400；B．66×9＝594，594＞500；C．79×6＝474，400＜474＜500；故答案为：C。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知三年级孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高，50毫米即5厘米，大约是三年级孩子食指的长度。据此解答即可。【详解】三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是7分米。故答案为：B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。3、C【详解】略4、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数，求得的商即为需要车的数量。若有余数，因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1，即为需要车的数量。【详解】31÷6＝5（辆）……1（名）5＋1＝6（辆）则至少需要6辆车。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。5、C【详解】85×4＝340（千克）答：水果店减少了340千克苹果．故选：C．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积，再进行解答。【详解】250×40＝10000则积的末尾有4个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。7、√【分析】求和用加法，求谁比谁少用减法，让150＋370－280计算即可。【详解】150＋370－280＝520－280＝240原题错误，故答案为：√。【点睛】本题考查整数加减混合运算的知识，认真计算即可。8、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。9、正确【详解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1个2．10、√【分析】根据0做因数的计算法则，0乘任何数均为0，据此判断即可。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查0为因数的乘法运算，0乘以任何数都得0。三、仔细观察，我会填。11、②③①【详解】略12、42【详解】略13、314810【分析】要求比912少598的数，用912减去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【详解】912－598＝314则比912少598的数是314。135×6＝810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数，用减法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。14、106571【分析】已知男女生人数，求和用加法计算，让568＋497即可求解需要的体检表总数；女生比男生少多少，用减法计算让男生人数减去女生人数即可。【详解】568＋497＝1065（张）568－497＝71（张）【点睛】本题考查整数的加减法计算，求和用加法计算，求谁比谁多多少，少多少用减法计算。15、【详解】6÷5=（米）把全长看成单位1,每段占全长的1÷5=。16、503000380【分析】厘米和毫米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】5厘米＝50毫米3吨＝3000千克180秒＝3分1分20秒＝80秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。17、＞＜＜＜＝＜＜＜＜【详解】略18、145【分析】根据结束时间－开始时间＝经过时间，让10：30－8：45即可解答。【详解】10：30－8：45＝1：45【点睛】本题考查经过时间的计算，注意经过时间表示的是一段时间，让结束时间－开始时间＝经过时间。四、认真细致，我会算。19、100；700；7；500；9；670；6；56；70；506；220；59；300；680；73；67【详解】略20、324，2670，3681000，2982，2420【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】★503－179＝324890×3＝267073＋295＝368验算：★328＋672＝1000426×7＝2982605×4＝2420验算：21、95；2960；20【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．23、【详解】略24、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。25、680平方分米【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出墙的面积。贴瓷砖的部分是一个长4米宽1米的长方形，求出贴瓷砖部分的面积。用墙的面积减去贴瓷砖部分的面积，再减去玻璃窗的面积，即可求出实际粉刷面积。平方米和平方分米之间的进率是100，将墙的面积和贴瓷砖部分的面积换算成平方分米，再进行解答。【详解】4×4＝12（平方米）＝1200（平方分米）4×1＝4（平方米）＝400（平方分米）1200－400－120＝800－120＝680（平方分米）答：这面墙的实际粉刷面积是680平方分米。【点睛】解决本题时应明确这面墙的实际粉刷面积是墙的面积减去贴瓷砖部分面积，再减去玻璃窗的面积。灵活运用长方形的面积公式解答。26、小红有23本，小华有13本．【解析】从“小红给小华5本，两人故事书的本数就相等”这一条件，可知小红比小华多(5×2)本书，用共有的36本去掉小红比小华多的本数，剩下的本数正好是小华本数的2倍．【详解】解：小华有书的本数：(36-5×2)÷2=13(本)小红有书的本数：13+5×2=23(本)答：原来小红有23本，小华有13本．27、80厘米【分析】根据图可知：大正方形的边长是（10＋5×2）＝20厘米，求