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文档简介
人教版数学一年级(下)认识平面图形第2课时拼一拼一1.认识立体图形
【重点】
在动手拼一拼的过程中,进一步感知平面图形的特征,建立空间观念。【难点】
在拼组图形过程中,感受平面图形之间的关系。复习旧知长方形平行四边形圆正方形三角形课堂导入我用2个
拼成一个长方体。4个4个2个2个4个2个新知探究2拼一拼用2个相同的图形拼一拼。教材第3页例2我发现,用2个同样的长方形可以拼成一个新的长方形,也有可能拼成一个正方形。2个长方形长方形长方形正方形2拼一拼长方形我发现,这2个长方形大小一样。2个正方形2拼一拼我发现,2个三角形可以拼成一个平行四边形。平行四边形平行四边形2个三角形2拼一拼2个同样的三角形还有可能拼成1个长方形或1个三角形。2个三角形2拼一拼用4个相同的图形拼一拼。2拼一拼用4个同样的长方形可以拼成1个新的长方形。4个长方形2拼一拼长方形正方形用4个同样的正方形可以拼成1个新的长方形或更大的正方形。4个正方形2拼一拼用4个每条边都一样的三角形可以拼成1个更大的三角形或平行四边形。4个三角形2拼一拼2拼一拼用不同的图形拼一拼。2拼一拼长方形平行四边形课堂练习1.试一试。用
和
拼一拼。教材第3页试一试正方形平行四边形2.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你发现了什么?发现:一个正方形能剪成两个相同的长方形或者三角形。教材第3页做一做第1题3.画一画。分成两个相同的三角形分成两个相同的平行四边形分法不唯一4.缺了几块砖呢?缺了8块砖。12345678教材第6页第4题第1,3,5行的排列一样,第2,4,6行的排列一样。4.缺了几块砖呢?缺了8块砖。教材第6页第4题先找每行有几块,再算每行缺了几块。注意:两个半块算一块。5-3=25-2=35-2=3①②③④⑤这是我做的小鱼。5.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。教材第3页做一做第2题5.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。我做了一架飞机。你也赶快动手做一做吧!拓展提升6.把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分,你能想出哪种剪法?课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?2.把2个相同的圆柱的上、下两个平面紧密贴在一起,可以拼成更高的圆柱。1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。2.两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形、平行四边形、三
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