2025年春新苏教版数学一年级下册课件 第七单元 数学连环画_第1页
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文档简介

数学连环画

七

观察物体（一）情景导入连环画探究新知小朋友们，左面的连环画和我们认识的连环画有什么不同呢？你在图中发现了什么？探究点

数学连环画探究新知连环画里有数学知识！探究点

数学连环画探究新知数学连环画是一种将数学知识与连环画形式相结合的创意作品。它以连续的图画搭配简洁文字，讲述包含数学概念、问题或逻辑的故事。探究点

数学连环画探究新知小朋友们，这个数学连环画讲了一个什么故事？你能从里面找到哪些数学信息呢？探究点

数学连环画姐妹两人和爸爸妈妈去看望爷爷奶奶的故事。8，79，23，38都是我们已经认识的数。探究新知分享直播间1、分享小达人：你在生活中经历过哪些与数学有关的事情？选择

印象最深的和同学们分享一下吧。探究新知我们一起来看一看这四个小朋友分享的和数学有关的事情吧！我用三角形、圆、正方形拼成了小狗和房子。去外婆家摘桃，我摘了18个，爸爸摘了30个。我买一个皮球，付了50元，找回12元。我和妈妈比赛，看谁一把抓出的花生米最接近20粒。探究新知分享直播间1、分享小达人：你在生活中经历过哪些与数学有关的事情？选择

印象最深的和同学们分享一下吧。探究新知分享直播间2、智慧小达人：如果把你的故事画成数学连环画，你会怎么做呢？探究新知想清楚先画什么、再画什么，画几幅。想好图中人物要说的话。可以给画出的数学故事起个名字。探究新知分享直播间2、智慧小达人：如果把你的故事画成数学连环画，你会怎么做呢？探究新知分享直播间3、指导小达人：在绘画过程中，有没有特别想提醒同学们注意的呢？探究新知下面是董明成和王志伟画的数学故事。看一看，想一想，你对他们有什么建议？探究新知董明成要给图中的小朋友标上名字。王志伟要给画的数学故事起个名字……王志伟画的数学故事可以叫“看到的不一样”。探究新知分享直播间3、指导小达人：在绘画过程中，有没有特别想提醒同学们注意的呢？探究新知班级故事会1、以小组为单位共同完成绘画。2、流程：

讨论确定画什么，怎么画→进行分工→相互合作检验作品质量3、作品的名字简洁明了。作品创作要求：探究新知班级故事会1、小组代表讲清楚绘画内容，和包含的数学知识。2、同学们请认真倾听，并在小组展示后积极发表

自己的见解。作品展示要求：探究新知开始你们的

创意制作吧！探究新知作品展示时间！探究新知作品评选时间！课堂总结通过这次活动，你有什么收获？

数学连环画让我们看到了更有意思的数学，它像一把神奇钥匙，能打开想象的大门。未来让我们一起去探索神奇的数

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