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文档简介

2025年幼儿园流感季节下的发热幼儿处理流程一、制定目的及范围为保障幼儿园在流感季节对发热幼儿的及时、有效处理，确保儿童的健康安全，同时减轻家长的顾虑，特制定本处理流程。本流程适用于幼儿园全体教职员工，涵盖发热幼儿的识别、隔离、报告、处理及家长沟通等环节。二、发热幼儿的识别标准1.体温测量：根据国家卫生标准，幼儿体温超过37.5℃可视为发热。2.症状观察：注意幼儿是否伴有咳嗽、流感样症状（如流涕、喉咙痛、头痛、肌肉酸痛等）。3.健康记录：定期更新幼儿健康档案，记录每位幼儿的体温及健康状况。三、发热幼儿的处理流程1.体温监测1.1每日入园时由专职保健人员对所有幼儿进行体温测量。1.2发现幼儿体温异常时，立即记录并告知班级教师。2.隔离措施2.1如幼儿体温超过37.5℃，应立即将其带至指定的隔离室，避免与其他幼儿接触。2.2在隔离期间，保健人员需随时观察幼儿的身体状况，记录体温变化。3.通知家长3.1教师应及时通过电话或信息通知幼儿的家长，并告知当前状况及隔离措施。3.2如家长无法及时到达，需确保幼儿在隔离室的基本照顾，如饮水和休息。4.健康评估与处理4.1在家长到达之前，保健人员需对幼儿进行简单的健康评估，包括体温监测、症状观察。4.2评估结果表明幼儿症状较重时，建议家长带幼儿前往医院进行进一步检查。5.记录与报告5.1保健人员需详细记录隔离幼儿的体温、症状及处理经过，形成健康记录。5.2按照园内规定，定期向园长报告发热幼儿的情况，并根据需要向当地卫生部门反馈。6.复课安排6.1幼儿在医院得到确认后，需持有医生开具的健康证明，方可返回幼儿园。6.2幼儿园应对复课幼儿进行健康观察，确保无异常情况。四、教职员工的责任与培训1.责任意识1.1各班教师需增强责任意识，定期关注幼儿的健康状况。1.2保健人员需做好体温监测等卫生防疫工作，确保流程的顺利实施。2.培训与演练2.1幼儿园应定期对教职员工进行流感防疫知识培训，提升其应对突发情况的能力。2.2每学期开展一次应急演练，确保教职员工熟悉发热幼儿的处理流程。五、家长沟通与合作1.信息透明1.1幼儿园需定期向家长宣传流感防护知识，增强家长的防病意识。1.2对于发热幼儿的处理流程，幼儿园应主动与家长沟通，确保家长知情。2.健康管理2.1鼓励家长在幼儿出现感冒、发热等症状时，及时带幼儿就医，并向幼儿园报告。2.2家长需配合幼儿园的健康管理工作，确保幼儿的健康安全。六、监测与改进机制1.反馈机制1.1幼儿园应设立意见反馈渠道，鼓励教职员工和家长对处理流程提出建议。1.2定期收集反馈信息，分析存在的问题，并制定相应的改进措施。2.流程优化2.1根据实际执行情况，定期评估处理流程的有效性与合理性。2.2如有必要，及时对流程进行调整，确保其适应性与科学性。七、总结通过建立科学、合理的发热幼儿处理流程，幼儿园能够更好地应对流感季节的挑战，保障幼儿的健康安全。每位教职员工在这一

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