幼儿园园长的述职报告7篇

幼儿园园长的述职报告7篇以下是编辑为您整理的“幼儿园园长的述职报告”相关内容，我将为您供应一些观点和建议供您参考。众所周知，实践是检验真理的唯一标准。在日常生活中，我们往往需要撰写报告。在写报告时，我们应当坚持真实性，不能凭借自己的主观意愿来修改所需的材料。

幼儿园园长的述职报告(篇1)

一年来，我园被县教育局评为学前教育“先进单位”，在“范公杯”少儿书画大赛中获“集体组织一等奖”；中心教科所、北京六加一教育中心又把我园列为“幼儿礼仪教育试验基地”；在县教育局区域活动竞赛中获二等奖；顺当通过县级“一般话示范园”的验收。

在庆六一“范公杯”书画大赛中活动中，大批老师和孩子获奖，我园老师撰写的论文发表在国家级、省级刊物上，其中《浅谈瑞吉欧教育在美术活动中对幼儿想象力的培育》、《环境教育话墙饰》、《民间体育嬉戏对幼儿的教育与作用》等六篇论文被评为国家级优秀论文荣获二等奖，在首届“爱儿杯”作品大赛中，我们的园本课程教案《民间体育嬉戏》获最佳制造性教案二等奖，我的论文《民间体育嬉戏对幼儿的教育与作用》获最佳教育论文一等奖，我的述职报告《在蜕变中成长》获最佳方案总结一等奖。我园幼儿的剪纸“金猪宝宝”春节期间在邹平新闻、滨州日报亮相。六一期间，我园胜利举办了家长联谊会,再一次向社会和家长呈现了我们中心园老师和幼儿的风采,4月，在县教育局举办的老师“厨艺大赛”中获优秀奖。张红月老师在县教育局、广电局等几大部门举办的“先忧后乐、廉洁从政”演讲大赛中获优秀奖，张俭贞、宋玉娈参与了县优质课大赛、老师技能大赛，获二等奖。张娟、刘飞、郭玉凤等多名老师参与了上级各部门举办的演讲竞赛。我园幼儿代表我镇参与县“体操竞赛”，年轻老师自编自导的舞蹈参与县“秧歌大赛”，我园连续几年被县教育局评为学前教育先进单位，被镇委、镇政府评为教书育人先进单位。这些成果的取得，分散了我的期望和心血，更离不开上级领导的大力支持，离不开全园老师的拼搏付出。

幼儿园园长的述职报告(篇2)

作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别，只有责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。一年来我带头撰写论文、教育随笔，乐观参加各项竞赛活动;仔细参加老师的项目组、教研组活动，并坚持每学期一次上示范引领课;本年度我累计进班听课60余节，主持并召开家长会5次;来得最早走得最晚，我用讲奉献，作表率的风范引领着幼儿园良好的师德师风。

都说园长是一个幼儿园的灵魂。在生活中，我以满腔的工作热忱分散人心，不摆架子、不说空话、不唱高调，经常见缝插针与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导四周的年轻老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作并且奋勉向上。而每个节日我都不会忘给教职工发上一条祝愿的短信，每个生日我也总是提前送上暖和的问候，一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀，也使得我们的金爵的团队无比寻常的其乐融融。本年度我也获得了教育署“五带头”党员的优秀称号，并光荣的推选为镇人大代表的正式候选人

二、注意学习，提升自我——讲勤奋

我始终认为，作为一名管理者，始终应当和师生一道为了幼儿园的教育教学工作一起前行。基于这一熟悉，学习也就成了我工作中的一部分。“德润人心，文化天下”成了我的座右铭。自知管理阅历欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，本年度个人订书订报400多元，平常也喜爱买书，学习后情愿写写体会，或者向老师们推举。本学期，我还有幸参加教发院组织的十二五的1-5年青年园长培训班和由教育部组织的“国家骨干老师培训课程”，并利用培训的契机虚心的向培训导师请教“学校规划的制定”、“管理案例的撰写”等，可以说这一系列的学习使自己对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和敏捷地运用理论指导实践与讨论。

幼儿园园长的述职报告(篇3)

1、以身作则，引领老师成长

我注意理论学习，注意在实践中发觉和查找问题，并不断自我调整。我特别留意观看老师和幼儿行为，发觉问题，总是乐观关心老师分析教育行为的合理性及有效性，准时给老师供应恰当的指导、支持。我用自己的榜样力气实现了对老师的乐观引领。

2、发挥辐射作用，联手帮扶兄弟园

我园经过几年努力，有了自己的小特色，但一花独放不是春，万紫千红春满园。我注意对全县各级各类幼儿园的引领。我园结对帮扶了XX、XX村、XX店等中心幼儿园，并不断到帮扶幼儿园开展送教活动。我乐观为全县幼儿老师和各级各类幼儿园供应学习、沟通的时间、场地，热忱接待来自全县和全市各级各类幼儿园的来访参观。我知道：大家好，才是真的好！我还与第一试验幼儿园、城区中心幼儿园建立了联合进展群体，努力把城区幼儿园做大做强，尽最大可能地实现对乡镇幼儿园的引领帮扶。

尽管取得了一点成果，但我也深深体会到，仅仅依靠一时的先进不能保持永久的光荣，而傲慢自满只能造成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在以后的工作中，我将在班级常规、幼儿常规、老师常规管理中不断创新，为把高唐县其次试验幼儿园打造成全市乃至全省一流幼儿园而不懈努力！

幼儿园园长的述职报告(篇4)

1.专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园进取组织全体老师参与每周四自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习，并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的学校式的课堂教学转变了，更多的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘;

2.由于教育资金和教学用具的短缺，所以我们进取组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一齐动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，深深的吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，可是却长期的把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为简便;

3.要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新型的教学模式，还进取组织老师参与本县教育局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、

请光临来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以后要求老师写观摩课后的感想，并且鼓舞老师大胆尝试优秀老师的教学方法，把学到的我们自我能够运用的教学形式准时的带到自我的课堂当中，实现学有所用，用到实处;

4.经过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能

发现老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面。这样的工作方式能够使我们的老师不断的发觉工作当中存在的问题，还能够做到准时的解决。

幼儿园园长的述职报告(篇5)

1、为了不断提高幼儿园的教学水平和教学质量，我们的老师乐观参与区教育局、街道教育局组织的观摩课活动有10月20日参与全国评优老师精品示范课的观摩，我园派出一名教研去听课。我园老师参与学习的有11月3日，在大历黄岐石门学校老师的培训，11月6日参加亚太智能---林老师的舞蹈世界学习，12月2日桂城街道“百位名师风采示月”活动，12月19日罗村中心幼儿园组织：“区角活动的设计与运用培训”。通过学习和观摩活动，老师们更深刻的熟悉到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，老师必需严格要求自己。

2、主题墙的研讨活动和环境的布置贯穿整个学期。

本学期街道10月24日组织幼儿园环境布置评比活动，这次的形式更为丰富。

我园老师们在吊饰的装饰上花心思动了许多脑筋，如利用环保材料等，把吊饰

得更有儿童化特色了。但在主题环境布置中我园比较缺少，这环节也是我们老师学问比较薄弱。通过这一次的活动使我们老师相互学习，不断提高。

3、幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。

幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必需是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，为孩子们预备了各种活动角，平常就可以走竹鞋、拍皮球、滚铁环、转呼啦圈、玩沙包，

阅读、画画等等，不仅开发了儿童的智力，还培育幼儿多方面的爱好。

幼儿园园长的述职报告(篇6)

首先，重视抓教研引领——扎扎实实，全面落实;大教研和小教研相互协作，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们畅所欲言，发表自己的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不断澄清熟悉，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。

其次，我们重视抓分层带教——实实在在，促进提高。1—2年老师的培训始终是我园重点培训的对象。除了为新老师们支配好指导老师之外，我们将每月一次的集中培训和汇报课纳入新老师培训的常规工作。依据新老师们的实际状况，利用园内优秀老师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新老师的教育教学水平和班级管理力量。

第三，抓后勤保障——点点滴滴，逐步规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不断提高职工的业务学问与力量。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业学问的巩固率与实际操作的实效率。如，指导保育员全面把握消毒方法，幼儿的生活学习用品严格根据消毒要求进行消毒保洁，厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、养分员及有关人员乐观参与区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2-3道幼儿点心等。

幼儿园园长的述职报告(篇7)

幼儿园园长年终述职报告

敬重的领导、友爱的家长们：

大家好！我是XXX幼儿园的园长，特别荣幸能够在这个特殊的时刻向大家汇报幼儿园一年来的工作和成果。

一、幼儿园整体进展状况

在过去的一年里，园全体员工以高度的责任感和敬业精神，秉持“以儿童为本、以爱为纽带”的办园理念，通过创新的教育模式和丰富多彩的活动，为孩子们供应了一个欢乐、平安、健康的成长环境。的幼儿园渐渐成为了社区家庭的首选，在家长们的大力支持下，幼儿园的招生人数也在不断增加。

二、教育教学质量提升

在教育教学方面，园坚持以素养教育为核心，注意培育孩子的综合素养。全面贯彻国家制定的幼儿园教育指导纲要，编制了符合幼儿特征的教学大纲，并制定了周密的教学方案。注意提升老师的教育教学力量，园内举办了多次教研活动，增加老师的专业学问和实践阅历。同时，建立了定期评估制度，对孩子们的学习状况进行全面评估，准时与家长沟通，共同为孩子们的特长进展和学习进步供应有效的指导。

三、平安管理与环境创设

始终把孩子的平安放在首位，严格执行幼儿园平安管理制度，确保孩子们在园中的平安。园内设置了多个平安监控设备，定期组织消防演练和平安疏散训练，提高孩子们的平安意识和自救力量。同时，乐观营造亲子充分参加的绿色环保园所，建立了丰富多样的户外嬉戏场所和活动室，为孩子们供应了更加开阔的进展空间。

四、家园互动与社区合作

始终坚持与家长的紧密联系，每年都举办多场亲子活动，让家长参加到园所的教育中来，增进彼此的沟通。定期组织家长会，向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学方法，并与家长共同商讨孩子的进展事宜。与此同时，还与社区其他教育机构乐观合作，举办各种公益活动，为孩子们供应更多的学习资源和社交机会。

五、培育团队建设

深知团队的重要性，因此，注意团队建设和人力资源培育。重视员工的职业进展，为员工供应培训和进修机会，鼓舞员工不断学习和提高自身素养。还加强团队沟通和合作，建立了高效顺畅的工作机制，让每个员工能够在学习中成长，在工作中发挥自己的特长，共同推动园所的进展。

六、将来规划与展望

展望将来，将进一步加强