四年级上册语文试题-1-观-潮-同步检测(含答案)

观潮基础积累1.给加点字选择读音完全正确的一项是（）。A.屹立（yì）盐官镇（yín）B.沸腾（fèi）薄雾（bó）C.霎时（sà）堤岸（dī）D.停顿（dùn）一言九鼎（dǐn）2.看拼音，写词语。（1）kuānkuò（）的江面上笼罩着一层白雾。突然，大cháo（）在人们的期pàn（）中出现了，开始像一条白线，zhújiàn地（）拉长，变粗，横贯江面，犹如一堵很高的水墙。（2）jù（）说，地zhèn（）的yú（）波会引发海啸，真是太恐怖了。读句子，根据情境选择正确的解释。“观”在字典中的解释有：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。下面句子中的“观”是什么意思呢？请选择序号填空。（1）我们要树立正确的人生观。（）（2）要想写好作文，必须要仔细观察。（）（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）4.补充四字词语，并根据提示答题。若隐若（）人山人（）风平浪（）浩浩（）（）水天相（）风（）浪吼（1）从上面词语中找出一对反义词：（）（）。（2）上面词语中，形容水势广大、壮观的词语是。表示相同意思的四字词语还有、______________。（3）选词填空：今天雾太大，远处的房屋和行人都。5.根据要求完成句子练习。（1）农历八月十八是一年一度的观潮日。改变词序，意思不变：（2）刘禹锡在《浪淘沙》中，描写大潮声音和形态的诗句是：，；描写速度和颜色的诗句是：，。6.根据课文内容《观潮》填空。（1）观潮的时间是，地点是，钱塘江大潮自古被称为“”。（2）潮来前，江面。（3）潮来时，先听到的响声，过一会儿，响声。到最后，那声音如同。（4）潮过后，余波，所以江面上依旧风号浪吼。（5）这篇课文的结尾与开头异曲同工，赞美了钱塘江的大潮是。阅读迁移7.句子品读。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。句子中“”一词说明人很多，让我想到了另外两个形容人多的成语：和。句子中的“还是风平浪静”写得很好，理由是（）。A.说明人的声音特别响亮，与其形成对比。B.说明人们心里很着急，期待着大潮的到来，所以心情就像这“风平浪静”，不开心。C.与下文大潮到来时的波翻浪涌，形成对比，此乃动静结合，风景绝妙呀！D．反映了当时的环境，说明人们很遵守纪律。8.比较阅读。（以“比较阅读”为主，可换成“美文阅读”、“片段阅读”）（一）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（二）开始，远处的江面（）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我不禁为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！选文（一）按照的顺序来写，从“”和“”等词句可以看出来。选文（二）按照的顺序来写，从“”、“”和“”等词语可以看出来。（2）选择下面的词语填写到括号里。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃选文（一）中将浪潮比喻成和，写出钱塘江大潮的画面。（4）选文（二）“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”分析正确的一项是（）。A.“摧”字说明了山已摇摇欲坠，在大海中一点儿也不稳固。B.“滔天浊浪”对“翻江倒海”，“排空”对“山为”，“来”对“摧”，可见对仗工整啊！C.这句诗不仅写出了钱塘江大潮的气势壮观，而且让人心惊胆战。D．这句诗运用夸张的手法描写了地震时江海的壮观场面。（5）一边阅读片段，一边浮现画面，并从文中找出符合题意的词语写在下面表格中。选文形状声音（一）（二）乘风破浪9.按要求完成练习。读完课文后，被称为“天下奇观”的钱塘江大潮一定会深深地印在我们的脑海里。为什么会如此真切呢？因为作者抓住大潮的声音和形状等进行细致地描写。接下来请围绕瀑布的形状和声音写一段话。走着，走着，1.B2.（1）宽阔潮盼逐渐（2）据震余3.（1）③（2）①（3）②4.现海静荡荡接号（1）风平浪静风号浪吼（2）浩浩荡荡气势汹汹汹涌澎湃（3）若隐若现5.（1）一年一度的观潮日是农历八月十八。（2）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。6.（1）农历八月初八海宁市的盐官镇天下奇观（2）平静（3）隆隆越来越大山崩地裂（4）还在漫天卷地般涌来依旧风号浪吼7.人声鼎沸人流如潮人山人海C8.（1）方位再近些浪潮越来越近；时间开始不一会儿转眼间（2）水平如镜波涛起伏汹涌澎湃（3）千万匹白色战马山崩地裂气