2025年春新苏教版数学一年级下册课件 第一单元进位加法和退位减法 第2课时 十几减法9_第1页
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文档简介

苏版数学一年级下册课件第2课时

十几减9

一

进位加法和退位减法情境导入拍手游戏

《10的组成》

你拍

1，我拍

9，我们都是好朋友，

你拍

2，我拍

8，团结起来力量大，

我拍

3，我拍

7，我们从小爱学习，

你拍

4，我拍

6，说话老实不吹牛，

你拍

5，我拍

5，两数凑十不马虎。抢答题17

可以分成

10

和几?12可以分成

10

和几?19可以分成

10

和几?情境导入探究点

十几减9探究新知

你从图中知道了哪些

数学信息？有13个苹果要求的问题是什么？谁能完整地说说这个题目的意思？还剩多少个苹果？探究新知用减法计算。已知：有13个苹果，小熊要买走9个。问题：还剩多少个苹果？讨论：该怎么计算呢？用自己的方法试着算一算，

并和同学交流你的想法。表示总数表示部分求另一部分13－9＝

方法一：倒数法探究新知从13接着倒数，12，11，...，4，剩下4个。012345678911101312141513－9＝

413－3＝1010－6＝4方法二：平十法探究新知13－9＝

4可以这样算先拿走3个再拿走6个先拿走3个，再拿走6个。用

摆一摆。探究新知10-9＝11+3＝4方法三：破十法13－9＝

4可以这样算用

摆一摆。从

10个里拿走9个。所以13-9=49+

=13想：因为探究新知还可以怎样算？方法四：想加算减法4体育室有13个排球，运动员拿走9个，还剩下几个排球？探究新知你能再说一个用13-9解答的实际问题吗?？个13个配套“练习册”使用，获取更多新题好题当堂练习1.13-

9418-

99配套“练习册”使用，获取更多新题好题当堂练习2.11131719751063当堂练习1.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。3源于教材P5页“想想做做”12-9=716-9=先算10-9=1，再算1+2=3。先算16-6=10，再算10-3=7。

9

+

2

=

9

+

6

=

9

+

9

=11

-

9

=15

-

9

=

18

-

9

=当堂练习2.源于教材P5页“想想做做”1115182693.源于教材P5页“想想做做”当堂练习16

-

9

=

7。

1610

1418

11

19

15

1217

1310-9=114-9=518-9=911-9=219-9=1015-9=612-9=317-9=813-9=4答：还有2支亮着。4.原来有11支点燃的蜡烛，吹灭了9支。还有多少

支亮着?11

-

9=

2（支）当堂练习源于教材P5页“想想做做”探索新知294567831011－9=12－9=13－9=14－9=15－9=16－9=17－9=18－9=19－9=你发现了什么？“十几减9”的方法：把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。探索新知小试牛刀源自“练习册”精选题库1.14

-

95探索新知小试牛刀源自“练习册”精选题库2.15

-

9

6②或

①15+4=19通过这节课的学习活动，你有什么收获？

计算十几减9可以用倒着数、破十法、平十法或想加算减法等方法。课堂总结作业

1.请完成教材

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