有关评选方案3篇

有关评选方案3篇为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的评选方案3篇，欢迎阅读与收藏。评选方案篇1一、指导思想：为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校政教处决定在全校开展英育学校“校园十佳和乐少年”评选活动，实施方案如下：二、评选范围：在校各年级学生三、活动时间：每年6月中旬和12月下旬四、评选条件：（一）思想表现好：1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情；2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德；3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校“优秀学生”以上荣誉；4、本学期行规达标必须是优秀；5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。（二）学习好：1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学；3、学习成绩优良，身心健康。（三）身体好：1、积极参加学校、班级各项体育活动；2、积极参加体育锻炼；3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定；4、体育课成绩必须是优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的'证明），能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。（四）人际关系好，善于合作交流。1、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。2、个性特长发挥好。五、评选程序：1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。（填写申报表，撰写300字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至英育班主任群共享，过期作弃权处理。）3、各段名额分配如下：小学低段、中段、七年级、八年级各三名，高段、九年级各四名。4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定10名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州英育学校“校园十佳和乐少年”，其余候选人评为“校园之星”。5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。六、评选标准：1、资历：行规达标优秀5分；体育课成绩优秀5分，良好3分。2、评先评优：获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星（省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分）。3、学生各类获奖级别等次一等二等三等优秀奖、鼓励奖注：运动会获奖1、2名计一等奖，3、4名计二等奖，5、6、7、8名计三等奖。4、学业成绩：根据本学期的期末成绩以10%的比率计入。七、本方案解释权属政教处英育学校政教处英育学校“校园十佳和乐少年”候选人申报表评选方案篇2一、活动名称Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动二、活动主题“多彩校园?闪亮青春”三、活动组织主办单位：Xx区Xx中学承办单位：Xx区Xx中学政教处、团委、学生会协办单位：办公室、教导处、总务处四、活动时间预备期：20xx年11月17日-23日推荐期：20xx年11月24日-11月30日评选期：20xx年12月1日-12月xx日公示时间：20xx年12月15日-12月21日颁奖时间：20xx年12月底五、组织机构：1、评审团组长：副组长：组员：2、活开工作组校政教处、团委、学生会六﹑推荐方法1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也能够是团体，并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推荐表。2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。3、填写“感动校园”年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人具体材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（Xx中学“感动校园”20xx年度人物推荐表见附表一）七、评选规则（一）、名额分配候选人推选：共33名。（各班级推荐3名）。（二）、评选标准1、个人：Xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：（1）在维护国家利益、推动社会进步、增进学校发展等方面有突出贡献的；（2）在文化文娱、体育竞技等方面通过本身刻苦研究，取得优秀成果的；（3）在Xx中学发奋图强、无私奉献，做出不平凡事件的；（4）在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。（三）、奖项设立（20个）获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个提名候选人10名对获奖的个人和团体授与奖品、证书。八、评选实施步骤及具体时间安排（一）、预备工作1、召开各班班长、团支部书记会议；2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持（20xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会）；3、内容为本次评选活动的整个进程和相干适合；4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相干适合；5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。（二）、宣传动员20xx年11月17日到11月23日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。具体宣传落实以下：1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）；2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。（三）、选举评审1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至Xx中学QQ群：112018080。2、12月xx日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周（12月15日—24日）。（四）、投票现场投票:学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。（五）、复审投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分顺次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。（六）、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。（七）、表彰嘉奖大会的预备工作时间地点待定。评选方案篇3为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。二、组织机构主办：xx中学德育处协助：初一、二、三级，团委，学生会。三、评选标准第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类：1．勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的理想迈进。2．助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。3．诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。4．尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。5．勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。四、评选对象和范围凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。五、评选步骤和方法整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。（一）制定活动方案（第13周）。各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。（二）宣传发动（第14周）。宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。（三）广泛推荐申报（第15周）。各级认真筛选，做好推荐工作