《创新创业教育》课件-2.3商业创意的方法

创意的形成：创意唯新，创新唯实第二章商业创意方法第三节商业创意就来源于灵光乍现的一瞬间，这里有偶然，甚至有运气的因素在里面，当然有必须的知识储备和敏感性是不可或缺的。商业创意需要时间，很多时候冥思苦想无法获得好的商业创意，都是很正常的，不要因此而垂头丧气。苹果掉下来只有打到牛顿的头上，才会发现万有引力！商业创意方法第三节1.商业创意的基本方法传统电台+网络，创造喜马拉雅传统视频+网络，创造了优酷传统制片人+网络，创造网络自拍剧商业创意方法第三节1.商业创意的基本方法：头脑风暴法组织一批学生，让大挖掘校园商业创意的时候，我们可以采用“烦恼报告法”来帮助大家集思广益，形成商业创意。家列出75项日常生活中令他们感到烦恼的事情。为什么要列出75项呢？因为这样做可以迫使学生超越思考一些显而易见的烦恼，使烦恼更具体，使找到的问题更深刻商业创意方法第三节1.商业创意的基本方法：焦点小组焦点小组是指与议题相关的5~10人集中在一起的小组。焦点小组一般有熟悉议题的人组成。他们集中在一起回答问题，通过集体讨论的双向反馈方式使问题明朗化。焦点小组一般作为头脑风暴的后续效果最好。主持人问：“现在的健身中心，让你不喜欢的地方有哪些？”回答：“我不喜欢那里的训练课，健美操旋转动作太多，这还不是最主要的，主要是伴奏音乐声音太大、节奏太快，教练都是毛头小伙，他们根本不了解我们这辈子都经历了什么”。主持人问：“有多少人愿意让同龄人当你们的健身教练呢？”面向50岁以上人群，开设健身中心的创意商业创意方法第三节1.商业创意的基本方法：图书馆与网络调查大量的图书馆与网络调查可以使我们对创意有更深刻的了解，从而使大致的创意得以完善，形成最佳创意。利用图书馆查询专业的文献，商业期刊，专业杂志产业报告。比如我们继续研究健身产业，那么这个时候就要去查询有关健身健康与健身俱乐部的综合性研究报告，从而快速的了解这个行业的发展情况。网络调研也非常重要，在对一个新领域进行初期探索的时候，通过百度谷歌查询是最简单的入门方法，进一步还可以通过查询知识产权专利网站，查找新的技术方法或新的商业模式。商业创意方法第三节2.寻找商业创意活动的组织寻找商业创意的第一步首先应该做穷举发散。实际探索中，用时间轴的颗粒度来描述大学生活。寻找校园创业项目，第一步我们首先应该做穷举发散。例如我们安排工作人员召集一定数量的学生分组讨论，分组讨论什么呢？我们可以做的第一件事：穷举。以穷举的方式，让学生把在大学里做过的所有事，写在一张一张的便利贴上，写下来，贴上去，把想到的在大学干过的事情全部列出来。商业创意方法第三节2.寻找商业创意活动的组织寻找商业创意第二步就是按线索收敛。把独立的事，分成若干条线索，比如学习、考试、社交等线索。机会paper在贯穿线索的基础上，我们需要进一步洞察机会。怎么洞察机会呢？使用工

具

“

机

会paper”进行分析。问题点探寻本质提出解决方案按线索上所有的事，带入你的主管感受，全都感觉一遍，哪些事情让你特别不爽，哪些让你痛，把有问题的地方列出来；把遇到的问题高

根据本质提出解决方度抽象一下，找

案。把前面归纳线索到问题的本质和

全部扫一遍，获得机影响因素会点，形成商业创意商业创意方法第三节2.寻找商业创意活动的组织寻找商业创意第三件事，我们该怎么评估这些机会呢？做哪个，放弃哪个，我们该如何选择？直接邀请100个学生，给他们看项目的机会paper，面对面大学生访谈三个问题：第一我觉得这一点你们大学生有痛点？你同意我的判断吗？第二我是这样理解你们这个痛点本质原因的？我的理解你觉得对吗？第三我给了这样的解决方案，你觉得能解决你的问题吗？“客观校验”