高考语文复习之病句修改专题

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。【知识点概要】

病句的类型主要有:

1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺或赘余4.结构混乱5.表意不明6.不合逻辑句子的分类一、句子分类概说句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分，可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。从结构上将句子分为单句和复句两大句类，然后再分出句型和句式。单句主谓句非主谓句名词谓语句动词谓语句形容词谓语句主谓谓语句一般句双宾句连谓句兼语句存现句

“把”字句“被”字句名词性非主谓句动词性非主谓句形容词性非主谓句叹词句拟声词句现行汉语语法学的单句体系如下：在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的位置关系一般是：

[状语]，+（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语句子成分：3．单句的主干单句的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩（抽去）后剩下的部分。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

1）主语：谓语陈述的对象，指出谓语说的是“谁”，或者“什么”。

经常用的词或短语：名词

社会主义

好代词

他

天天锻炼身体

的字短语我最不能忘记的∥是他的背影动宾短语

利用物候知识来研究农业

生产，∥已经发展为一门科学并列短语

那壮丽的柱廊，淡雅的色

调，以及四周层次繁多的建筑立面，

∥组成了一幅庄严绚丽的画图

2）谓语：对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。经常用的词或短语：动词

他走了∥敌人全被消灭

了形容词

身体健康∥叶子红了短语他又说又笑∥中国地大、物博、人口众多3、宾语动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答“谁”或者“什么”的问题。经常用的词或短语：名词我写字，你读书代词大家喜欢他短语我们要学习对联格律和有关知识

我看见他来了

1）主语：谓语陈述的对象，指出谓语说的是“谁”，或者“什么”。

经常用的词或短语：名词

社会主义

好代词

他

天天锻炼身体

的字短语我最不能忘记的∥是他的背影动宾短语

利用物候知识来研究农业

生产，∥已经发展为一门科学并列短语

那壮丽的柱廊，淡雅的色

调，以及四周层次繁多的建筑立面，

∥组成了一幅庄严绚丽的画图4、补语用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序形容词这本书写得好数量词文章看了几遍了介词结构鲁迅生于1881年短语他做的又快又好

小李说得大家都笑了5、定语：

修饰、限制名词、代词的一种成分。形容词

红花可爱的姑娘数量词

三个人两本书名词、代词祖国的儿女他的书短语又高又大的建筑

你来的时候6、状语：

修饰、限制动词、形容词的一种成分。副词刚来很好代词多么高这么说介词结构从北京来为人民服务短语多快好省地建设社会主义

很高兴地说

7、独立成分：不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，也不同它们发生结构关系的一种成分，位置较灵活，往往能够自由移动呼告语：词、短语同志们，加油干哪！应答语：词好，编写方案就这么定了感叹语：叹词啊，祖国——母亲插说：词、短语

那满山的枫树，你看，叶子全红了

听说，昨天的书展也有几万人参加划分句子成分常用的符号：

“‖”划分主语和谓语部分，“＝”表示主语，“一”表示谓语，“～”表示宾语，“()”表示定语，“”表示状语，“<>”表示补语。第一步，用“‖”分出主语和谓语。第二步，用“(

)”标出充当主语的短语中的定语，剩下的是中心语；用“～”标出充当谓语的短语中的宾语。第三步，用“

”标出状语；用“()”标出充当宾语的短语中的定语，剩下的是中心语。第四步，用“〈

〉”标出补语，剩下的是中心语。练习：用符号划分下列句子的成分

1.你们的工作已经做出了很大的成绩。

2.老师问我一个问题。

3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

4.在近代工业的错综复杂的工艺过程中，这些道理不像泡茶喝茶这么简单。

5.这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。练习：用符号划分下列句子的成分

1.（你们）的工作‖〔已经〕做〈出了〉（很大）的成绩。

2.老师‖问我一个问题。

3.（永定河上）的卢沟桥‖，修建<于公元1189到1192年间>。

4.〔在近代工业的错综复杂的工艺过程中〕

，(这些)道理‖不(像泡茶喝茶)(这么)简单。

5.（这个）神话‖是（人们无法认识死海形成过程）的（一种）猜测。下列句子中“幸福”一词充当的句子成分依次判断正确的是（

）

1）我们的生活真幸福。

2）我们生活得很幸福。

3）幸福来之不易。

4）幸福生活万年长。

A、谓语、补语、主语、定语

B、谓语、谓语、状语、主语

C、补语、谓语、主语、定语

D、谓语、谓语、主语、定语下列句子中“幸福”一词充当的句子成分依次判断正确的是（

）

1）我们的生活真幸福。

2）我们的生活很幸福。

3）幸福来之不易。

4）幸福生活万年长。

A、谓语、补语、主语、定语

B、谓语、谓语、状语、主语

C、补语、谓语、主语、定语

D、谓语、谓语、主语、定语现代汉语语法·句子主谓句

之一

名词谓语句1、定义所谓名词谓语句，即由名词性词语充当谓语的主谓句。2、名词谓语句的谓语构成名词今天||大寒。代词你||哪儿？（打电话）数词我||第一，他||第二。量词白云||朵朵。偏正短语陈老师||湖南人。量词短语一年||三百六十五天。同位短语明天||“三八”妇女节。“的”字短语张局长||刚调来的。3、名词谓语句的表意功能说明主语的时间、日期、天气、节气、处所、籍贯、年龄、职业、数量、容貌、特征等。4、名词谓语句的结构分析及其标示法名词谓语句的结构分析及其标示法，主要有以下几种情况：①只分化出主语与谓语，如：

闽南||一派繁荣景象。

客厅里||三张沙发，一个茶几。

②如果在谓语的位置上出现修饰、限定成分，就必须分化出状语。如：

明天||〔才〕星期四。苹果||〔一共〕三公斤。③如果在主语的位置上出现偏正短语，就必须分化出定语－主语中心。如：

（这）鱼塘||清一色的鲫鱼。（小）女孩||大大的眼睛，深深的酒窝，短短的小辫儿。现代汉语语法·句子动词谓语句之“把”字句1、定义用介词“把”（将）引出受事、对受事加以处置的一种主动句，叫“把”字句，亦称处置句。例如：我们||〔一定〕〔要〕

办<好>(自己国家)的事。~~~~~

（一般式的动词谓语句）我们||〔一定

〕〔要〕〔把自己国家的事〕办<好>。

（“把”字句）你||收拾<一下>饭桌

吧！

（一般式的动词谓语句）你||〔把饭桌〕收拾<一下>吧。

（“把”字句）现代汉语语法·句子动词谓语句之“被”字句1、定义

“被”字句是指谓语动词前用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。敌人||〔被我们〕消灭了。→敌人||被消灭了。（地上）的

水||〔叫太阳〕晒<干>了。蛋糕||〔让老鼠〕叼<走>了。在书面语中，还有“被……所”、“为……所”的格式。例如：（一切）困难||〔都〕〔将〕〔被我们〕所克服。远征军||〔为风雨〕所阻。现代汉语语法·句子动词谓语句之连动句1、定义由连动短语充当谓语或独立成句的句子，叫连动句。例如：

左先生||去打电话叫车。这句话中，“去”、“打电话”、“叫车”这三个动词性词语一线铺排在主语“左先生”之后，以叙述主语先后相承的连续动作。又如：我||有话对你说。这句话中，“有话”、“对你说”两个动词性词语，一线铺排在主语“我”之后，以说明主语。2、连动句的谓语构成连动句的谓语主要是由连动短语充当。

如：农民们||前往法院状告了那个贪官。连动句的谓语，还可以由中心语为连动短语的状+中短语充当。

如：农民们||〔昨天〕

前往法院状告了那个贪官。现代汉语语法·句子动词谓语句之兼语句1、定义由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。例如：我们||选他当代表。这句话中，使令动词“选”、兼语“他”、动宾短语“当代表”，共同构成兼语短语，陈述主语“我们”，以表示主语所发出的动作影响了某人或某物，使之也发出相关的动作。又如：

他||有个姐姐在北京。这句话中，动词“有”、兼语“（一）个姐姐”、动宾短语“在北京”，共同构成兼语短语，陈述主语“他”，以说明主语的某种情况。2、兼语句的谓语构成兼语句的谓语主要是由兼语短语充当。如：

虚心||使人进步，骄傲||使人落后。兼语句的谓语，还可以由中心语为兼语短语的状中短语充当。如：

指挥部||〔十时正〕

命令火箭升空。现代汉语语法·句子动词谓语句之双宾句1、定义谓语中心之后出现指人和指事物两个宾语的句子叫双宾句。例如：

林老师||教

我们

英语。~~~~~~~2、双宾句的谓语构成双宾句的谓语构成，一定是动宾短语。其中：短语中的动词，一定是“予夺性”动词。常见的有：给予义动词：给、送、赠、奖、教、奖励、告诉、通知等；夺取义动词：取、买、租、收、罚、偷、抢、问等。现代汉语语法·句子动词谓语句之存现句1、定义表示某处存在、出现或消失某人或某物的一种句型，叫存现句。句首有处所词语做主语，宾语表示存现的主体。例如：

水塘里||躺着(一头)水牛。

（表存在）~~~~~~~~~

树林里||跳<出>(一只)老虎。

（表出现）

鸡窝里||少了

（三只）小鸡。

（表消失）由上可将存现句的句法格式，归纳如下：处所词语＋动词性词语＋名词性词语（多为“数量名结构”）主语

动语

宾语现代汉语语法·复句一、复句概说

1.什么是复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。