认识财务会计学习情境设计

认识财务会计学习情境设计教学要求熟悉财务会计的概念及其特征；掌握会计核算的基本前提，会计信息质量要求的具体内容，会计计量属性；在实现知识目标的基础上充分理解会计前提的含义及会计信息的质量要求，熟练掌握会计计量属性。教学重点会计核算的基本前提、会计的要素、会计信息质量要求及会计的计量属性。教学难点会计的计量属性课时安排本章安排2课时。教学内容模块一财务会计概述一、财务会计的定义财务会计是现代企业会计的重要组成部分，它是以货币为主要计量单位，连续、全面、系统、综合地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，以及对企业的经营活动和财务收支进行监督，并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制的一种经济管理活动。二、财务会计特征（1）会计处理的主要依据，是财政或主管部门所规定的财务会计制度、税法和法令规定，以及公认的会计准则。（2）收集资料的方法，是根据发生的经济业务，以货币为主要计量单位，按照一定的会计处理程序，连续、系统、全面地编制会计凭证，登记账簿，直至编制会计报表。（3）会计信息的性质是强调组织整体情况，并倚重于历史性资料。（4）接受信息的对象主要是企业外部现有的和潜在的信息使用者。三、财务会计的职能会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。会计的职能主要是核算、监督和参与经营决策。前两项是会计的基本职能，第三项职能可以扩展为控制、分析、预测、决策职能。四、财务会计报告的目标根据《企业会计准则——基本准则》规定，我国财务会计报告的目标是向财务报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任的履行情况，有助于财务报告使用者做出经济决策。模块二会计核算的前提一、会计主体会计主体又称经济主体、记账主体、会计实体或独立实体，是对企业会计确认、计量、记录和报告的空间范围所作的限定，这个空间范围就是会计工作为之服务的一个特定单位。二、持续经营持续经营是指会计核算应以企业既定的经营方针、目标和持续正常的生产经营活动为前提。三、会计分期会计分期是指在持续经营的前提下，人为地把持续不断的企业生产经营活动划分为一个个首尾相接、间距相等的期间，以便确定每一个会计期间的收入、费用、利润，期初期末资产、负债和所有者权益的数量，据以定期结算账目，编制财务会计报告，从而保证及时向各有关部门提供企业的财务状况、经营成果和现金流量等方面的会计信息。四、货币计量货币计量是指对所有会计核算的对象都使用货币作为统一计量的共同尺度，并将企业经营活动、经营状况和经营成果的数据转化为按统一货币单位反映的会计信息。模块三会计信息的质量要求一、客观性客观性原则是指会计核算必须以实际发生的经济业务及证明经济业务发生的合法凭证为依据，如实反映财务状况和经营成果。二、相关性《企业会计准则》规定，企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出评价或者预测。三、明晰性《企业会计准则》规定，企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。四、可比性《企业会计准则》规定，企业提供的会计信息应当具有可比性。它有两层含义：一方面是指同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。确需变更的，应将变更的情况、变更的原因及其对单位的财务状况和经营成果的影响在财务报告附注中说明；另一方面，对于不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。五、实质重于形式《企业会计准则》规定，企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式作为会计核算的依据。六、重要性《企业会计准则》规定，企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果与现金流量等有关的所有重要交易或者事项。会计在全面反映企业财务状况和经营成果的基础上，对于影响决策的重要经济业务，应当分别核算，分项反映，力求翔实、准确；对于较次要的会计事项，应适当简化，合并反映。七、谨慎性《企业会计准则》规定，企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益，低估负债或者费用。八、及时性《企业会计准则》规定，企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后。模块四会计计量一、会计计量属性根据《企业会计准则——基本准则》的规定，会计计量属性主要有历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值。二、会计确