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文档简介
甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。比一比,谁写的既规范又美观。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).补全成语,然后创设情境,在所写词语中任选一个造句。
描绘人物“心情”的词语:心平气和
______
______
______
造句:_______________________2).读下面语段,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。
深圳,已从一个huāngliáng_____的小渔村发展成了一座rèqíng_____洋溢的现代化大都市。这里的人们很忙碌,即使在周末,书城里人头攒动,忙着选购shū
jí_____,图书馆座无虚席,阅读wénxiàn_____,还做着笔记。大家都渴望在各自的工作lǐngyù_____里有所jiànshù_____。作为一名学生,我们不páihuái_____,不tànxī_____,不在kōngxū_____jìmò_____中度日,积极跟上深圳前进的脚步。3).根据拼音写词语,完成毕业纪念册前言。
làngmàn(
)的小学时光,如同星空璀璨迷人。那宽敞的教室里qīngcuì(
)的歌声,那fèiténg(
)的操场上míngmèi(
)的笑脸,那彩绘墙下相互嬉戏的身影,还有那pìjìng(
)的小路上yōushāng(
)的泪花,满载着喜怒哀乐,成了记忆银河里最美的星光。4).6.我能读短文和拼音,在横线上写出正确、规范的字词。进入青春期后,我们或许会迷茫、会páihuái_______,书jí_____将会是进步的jiē_____梯,是我们最kěkào_______的陪伴。几个书友可以组建读书jù_____乐部,在交流中养成良好的读书习guàn_____,将书读精、读chèdǐ_______。通过读书,āndìng_______内心,走向zhēnlǐ_______,点rán_____智慧,让青春在读书中zhàn_____放光彩。5).读下面一段话,根据拼音填写词语。一个富有创新精神的人,对所学知识会举一反三jǔyīfǎnsān(
),敢于gégùdǐngxīn(
),善于古为今用,并且有qúncèqúnlì(
)的合作精神;一个富有广博学识的人,他必定痴迷于书记自己shūjí(
)。做事能jiànwēizhīzhù(
),小小的言行足以反映出教养与修为:一个zhuóyǒuchéngxiào(
)的人,róngyù(
)已经是sīkōngjiànguàn(
),他知道只有经得起kǎoyàn(
),才能duànliàn(
)出成功。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词、句使用不恰当的一句是()A.面对正确的批评,我们应该虚心接受,因为“忠言逆耳利于行”。B.同学们遇到不懂的地方要及时向老师请教,做到不耻下问。C.“近水知鱼性,近山识鸟音”,接触多了,老师有时比家长更了解一个孩子。D.北京冬奥会上,苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中拔得头筹。2).“冬奥会闭幕式中‘折柳寄情’这一独创一格、与众不同的表达方式,寄托了中国人民真挚朴素的惜别之情,传递了和平与友谊的心声。”文中画“______”的部分用一个四字词语表达,最恰当的一项是()A.别出心裁B.技高一筹C.难以置信D.不可思议3).小蒙班里编写的班级文集卷首语中有这样一段文字,请你判断一下,填入横线处衔接最恰当的一项是(
)
古人云,开卷有益。是啊,读书使人更加美好。书不是航标,①;书不是胭脂,②;书不是棍棒,却会使人意志坚强;书不是羽毛,③;书不是万能的,却会使人千变万化,给人深刻的哲思和启迪。A.①却会使人心颜常驻
②却会使人自由飞翔
③却会使人明确方向B.①却会使人明确方向
②却会使人心颜常驻
③却会使人自由飞翔C.①却会使人自由飞翔
②却会使人明确方向
③却会使人心颜常驻D.①却会使人明确方向②却会使人自由飞翔
③却会使人心颜常驻评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”(去掉冒号和引号)
________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).近义词连线。
比比皆是
静谧安详
瞬息万变
惊叹不已
婀娜多姿
数不胜数
赞不绝口
变换不定
风平浪静
姿态万千2).六(一)班学习语文的方式很特别,语文老师设计了许多有趣的学习活动,让同学们在活动中主动完成课文学习。猜一猜下面的活动分别对应哪篇课文,连一连。
探秘老玩具大院
《夏天里的成长》
向作家学选材
《玩竹节人》
我的艺术之旅
《狼牙山五壮士》
重温革命岁月
《京剧趣谈》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的几句话标上序号,使之成为完整的一段话。
________开始,小花苞穿着绿色的衣服。
________又过了几天,花瓣盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。
________几天后,小花苞顶破了外衣,长出几片花瓣来、
________月季花开满花坛,有粉红的,有暗红的,有桃红的,还有白色的和黄色的。它们争奇斗艳,互相比美。2).排列句子的顺序。
()我把书包放在教室里,拿起小喷壶,灌满了水,快步走到花坛前。
()花儿吮吸着清凉的水,显得格外鲜艳,可像在向我致敬呢!
()一天早晨,我背着书包,迈着轻快的步子,高高兴兴地来到了学校。
()我举起喷壶,清清的水就像细雨一样洒落在花坛的土壤里,洒落在花瓣上,洒落在枝叶上。
()清脆的上课铃响了,我提着喷壶,恋恋不舍地离开了花坛。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“勇夺第一、拔得头筹、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。()
(2)赵孟頫是清代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。()
(3)建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面诗歌,回答问题月夜(刘方平)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。这首诗的体裁是________。“新透”一词写出了______情形,描绘了一幅___(特点)的月夜虫鸣图,表达了作者__________的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我向往这样一所中学
要求:1.将自己想象中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2.想象要合理,语句要流畅通顺,能表达出自己的向往之情。(作文纸自备)评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读石缝间的生命①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。②或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣,它们没有条件生长宽的叶,它们有的只是三两片细瘦的薄叶;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了不向母体吮吸一点儿乳汁,便自己去寻找那不被觉察到的石缝,这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。③或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老它们的叶因枯萎而失去光泽它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。④如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就是在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的,每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了大树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的枝叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的巅峰,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时,一株松柏,它的根须竞要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧缚住。由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一席之地。⑤愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。1.在文中的“”中填入合适的标点符号。
2.围绕中心意思,作者描写了石缝间的哪些生命?它们给作者带来怎样的感悟?
________
3.第②自然段中加点部分“这是一种本能”指的是什么?
________
4.文中画“_____”的句子在结构上起到什么作用?
________
5.文中画“~~~~”的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
________
6.第①自然段写到“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会“感动得潸然泪下”________?评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读下面与戏曲有关的词语,选择恰当的词语填空。
亮相
行当
压轴
行头
跑龙套
唱白脸
花架子
对台戏
粉墨登场
字正腔圆
有板有眼
科班出身
(1)____________原指两个戏班为了互相竞争,同时演出同样的戏曲。现用来比喻与对方相对的行动,来与对方竞争或反对、搞垮对方。
(2)六年多的时光过去了,这期间我一直以嘴为生。对于我这个不是____________的人来说,____________本就不是我的强项,因此,在日常工作中,只有用另外的东西来弥补这弱点:一是语言的内容,二是语言中思考的含量。2).根据《童年》这本书中的人物,选择与书中人物最贴切的性格特点。
A.贪婪吝啬
B.忠厚老实
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