2025年苏教版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于蝗虫细胞结构的叙述不正确的是（）A.蝗虫是真核生物，细胞内具有真正的细胞核B.蝗虫体内无叶绿体，不存在类似于叶绿素的光合色素C.细胞内具有多种细胞器，其中线粒体是“动力工厂”D.蝗虫的外壳比较坚硬，主要原因是细胞壁具有保护和支持作用2、下列属于大量元素的一组是（）A.Ca、C、O、MnB.H、O、K、ClC.P、N、C、MoD.N、S、O、Mg3、下列有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是（）A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经－体液调节完成C.抗利尿激素的释放使尿量减少D.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放4、关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是A.它们的遗传物质都只来自于一个亲本B.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与C.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D.在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术5、如图所示为某生物的体细胞增殖图．下列相关叙述；正确的是（）

A.胰蛋白酶不能破坏该生物细胞的最外层结构B.图中甲细胞内染色单体数与核DNA数相等C.图中乙状态的细胞较多，原因是该细胞所处时期占细胞周期比例较大D.图中细胞应该是未分化的细胞，其全能性较高6、2006年11月9日《自然》杂志发表了一项研究报告：失明老鼠接受视网膜感光细胞移植手术后，恢复部分视力，这将为盲人重见光明开启了希望之门。下列关于干细胞的说法不正确的是（）A.利用干细胞治疗某些顽疾是因为干细胞具有再生各种组织器官的潜能B.干细胞的研究和应用将在器官移植等多方面造福与人类，前景美好C.用视网膜感光细胞移植治疗失明的优点之一是不发生排斥反应D.干细胞的研究还有很多问题有待人类逐步解决评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、下面是生物研究小组对4种不同品牌腐乳产蛋白酶菌株进行筛选的方案；请协助完成方案，并回答有关问题：

【实验原理】在固体培养基中加入溶解性差；但可被微生物利用的酪蛋白可以形成浑浊、不透明的培养基背景．当培养基中的酪蛋白被微生物分泌的蛋白酶分解后；在菌落（沉淀圈）的周围就会形成透明圈（如图1）．透明圈的大小反映了菌落利用蛋白质的能力．

【材料与试剂】4种品牌的豆腐乳（编号品牌1；2、3、4）

【主要仪器与设备】恒温水浴锅；培养箱、高压灭菌锅等。

【实验方法】

Ⅰ、制备固体平板培养基：计算→称量→溶化→调pH→____→____．

Ⅱ；运用稀释涂布平板法分离纯化菌株：分别梯度稀释制备4种腐乳的菌悬液；吸取少量的菌悬液，注入培养基平板中，涂布均匀．然后置于温度28℃的恒温箱中，培养36h．

Ⅲ；初筛菌种：从上一步培养基平板上挑选单细胞菌落；分别接种于筛选培养基中，在28℃下培养48h．挑选透明圈大而沉淀圈小的菌株，作为初筛菌株．

回答下列问题：

（1）补全“制备微生物固体培养基”的主要操作步骤①____，②____．

（2）“菌落”在生态学上属于____层次的生命系统，“稀释涂布平板法”纯化菌种的原理是在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将分散成____，从而能够在培养基表面形成单个的菌落．在进行菌种纯化时，还可以采用____法进行．

（3）初筛菌株的菌落周围“透明圈大”说明沉淀圈中的微生物分泌的蛋白酶活性____．

（4）研究人员将初筛菌株接种于发酵液中；在适宜条件下培养，并每隔一定时间取样检测发酵液中蛋白酶的活性，结果如图2：

根据曲线可知，在培养的早期，各品牌菌种发酵液中蛋白酶活性都迅速升高，这可能与____有关，研究中最好选择哪一品牌的菌种作为高产蛋白酶的菌株____．8、果蝇是遗传学研究常用的生物材料；请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：

（1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状；控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果．

试验方案：将这只黄身雄果蝇与____交配，获得若干后代，若后代____，则为原因一；若后代____；则为原因二．

（2）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇（XbXb）和红眼雄果蝇（XBY）杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇；大量观察发现，上述杂交中，2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇．对于果蝇来说，染色体与性别关系如下表，该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异，请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的．

。XXYXOXXXYO雌性可育雄性不可育死亡死亡实验方案：____，统计F1的表现型情况；结果预测：若____，则为基因突变；若____，则为染色体变异．9、甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡，气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转格数的关系曲线；每次实验后指针复零．请分析并回答：

（1）光合作用过程中，暗反应可向光反应提供____；在适宜光照条件下，指针将向____偏转．

（2）该实验的自变量为____，c点的含义为____．

（3）ce段说明____．

（4）e点时，叶肉细胞内合成ATP的结构有____．

A．叶绿体基粒B．叶绿体基质C．细胞质基质D．线粒体基质E．线粒体内膜。

（5）f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是____．

（6）若去掉培养液中的CO2缓冲液，指针将____偏转，因为____．10、如图表示生物体内某有机物的组成．请分析回答：

（1）A包括____元素．

（2）B的名称是____，一分子B是由五碳糖、____和____各一分子组成的．

（3）在人体口腔上皮细胞中，B有____种．

（4）观察D、E在细胞中的分布，可利用____染色剂染色，在显微镜下观察，D被染成____色，E被染成了____色．11、图A为成熟精子的结构示意图；图B是家畜卵子发生和成熟过程示意图，请据图回答下列问题（[]内填图中序号）

（1）图A中[____]顶体是由____发育来的，在受精作用时发生顶体反应，释放____，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带．④是由____演变而成．判断卵子是否受精的重要标志是____．

（2）图A中[③]处聚集许多____，这是与____相适应的．

（3）图B中序号所代表的结构或过程是：

序号③____；序号④____；序号⑦____；序号=10⑩____

（4）精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在____完成的．（填时期）12、根据所学内容回答下列问题：

（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割．为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，一般选用____种限制酶分别对____进行切割．

（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量____，补充合成培养基中缺乏的物质．细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是____．

（3）为了防止动物细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的____．13、（2015•沈阳模拟）糖尿病的形成有多种原因；如图所示①；②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病．请据图回答下列问题：

（1）图中某类细胞是指____细胞，其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对____的敏感度降低；胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．

（2）②所示的患病机理是____；导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．

（3）抗体Y3与____结合；使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．

（4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于____病．其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是____．有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的____．14、如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图；研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，神经垂体没有激素合成能力，它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的，图中甲；乙、丙表示结构，a～d表示物质，其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关．请回答下列问题：

（1）图中甲、乙中属于腺垂体的是____；物质b是____；已知物质a是蛋白质类激素，若给动物饲喂含有物质a的食物，甲状腺合成并分泌物质c的量将____．

（2）物质c对下丘脑和甲的活动起____（填“促进”或“抑制”）作用，这种调节机制为____调节．已知激素的作用具有逐级放大的特点，可推测出血液中a、b、c含量的关系为____．

（3）当人体饮水过少或吃的过咸时，血浆渗透压将____，导致物质d的分泌量____．在这神经调节过程中，感受器和效应器均位于____．

（4）图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能．____（判断对错）16、体细胞中含有两个染色体组的一定是二倍体．____．（判断对错）17、淀粉只在叶绿体基质中合成；蔗糖也在叶绿体基质中合成18、毛细淋巴管壁细胞生活的内环境为淋巴．____（判断对错）19、蚕丝形成过程一定有水产生____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共2题，共8分)20、如图为某化合物的结构简图；请据图回答：

（1）此化合物的名称是____，它含有____个-NH2．

（2）该化合物由____种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是图中R基____不同（标号）．

（3）图中含有肽键____个，可表示肽键的是____；

（4）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在这个过程中，相对分子质量减少了____．

（5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是____．21、如图为某化合物的结构简图；请据图回答：

（1）此化合物的名称是____，它含有____个-NH2．

（2）该化合物由____种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是图中R基____不同（标号）．

（3）图中含有肽键____个，可表示肽键的是____；

（4）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在这个过程中，相对分子质量减少了____．

（5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是____．评卷人得分五、连线题(共4题，共40分)22、【题文】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

1.红细胞a止血和加速凝血的作用。

2.白细胞b运输氧气。

3.血小板c防御和保护作用；能吞噬侵入人体的病菌。

4.动脉d便于血液与组织细胞充分进行物质交换。

5.静脉e将血液从心脏输送到身体各部分。

6.毛细血管f将血液从身体各部分送回心脏23、【题文】将生物节日与时间正确配对（5分）

24、【题文】把下列消化道名称与其相关叙述用线连接起来。

A食道a基本没有吸收功能。

B胃b消化和吸收的主要器官。

C小肠c吸收少量水；无机盐和酒精。

D大肠d吸收少量水、无机盐和维生素25、【题文】将所选答案填在相应的括号内。

①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）

②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）

③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）

④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）

⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）评卷人得分六、其他(共2题，共14分)26、如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构模式图；请据图回答（在[]内填序号）：

（1）图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有____（填序号）．在有丝分裂时期能发出星射线的结构是[____]____．

（2）若用派洛宁和甲基绿混合染液对图1细胞染色，在光学显微镜下看到的现象是____．

（3）从细胞核的结构看，图1细胞与乳酸菌相比，该细胞属于____细胞，二者细胞结构的根本区别是____

（4）图2中A代表____分子；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图2中的____过程（填字母）．

（5）动物细胞吸水膨胀时图2中B的厚度变小，这说明B具有一定的____．27、如图1中A-E为细胞器；图2表示各种膜结构上发生的化学反应．请据图回答有关问题：

（1）菠菜叶肉细胞细胞质中的细胞器除图1所示外，还应有____．图1中同时含有蛋白质和核酸的细胞器有____（填字母）．图1中与胃蛋白酶的合成和分泌有关的细胞器是____（填字母）；

（2）图2乙反应产生的O2参与相邻细胞丙反应至少需穿过____层磷脂分子层．

（3）图1中与图2甲反应有关的单膜细胞器是____（填字母）．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】动植物细胞的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：A；蝗虫是真核生物；细胞内具有真正的细胞核，A正确；

B；动物细胞中没有叶绿体；因此蝗虫体内无叶绿体，不存在类似于叶绿素的光合色素，B正确；

C；细胞内具有多种细胞器；其中线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此被称为“动力工厂”，C正确；

D；动物细胞没有细胞壁；D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解析】【解答】解：A；Mn属于微量元素；A错误；

B；Cl属于微量元素；B错误；

C；Mo属于微量元素；C错误；

D；N、S、O、Mg属于大量元素；D正确．

故选：D．3、A【分析】略【解析】A4、B【分析】克隆羊运用了核移植技术；试管羊运用了体外受精技术，转基因羊是基因工程的产物。它们的遗传物质都不只来自一个亲本，克隆羊也有少量遗传物质来自提供细胞质的亲本，试管羊是体外受精的产物，细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，故A错误；转基因羊中，往往把目的基因导入受精卵中，克隆羊是将细胞核移入去核的卵母细胞中，试管羊是精子与卵细胞结合形成受精卵，因此三者都需要卵细胞的参与，故B正确；克隆羊；转基因羊属于无性生殖，试管羊属于有性生殖，故C错误；三个成就都用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术，但试管羊和转基因羊没有用到核移植技术，故D错误。

考点：本题主要考查生物工程知识，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】B5、C【分析】【分析】分析题图：图示细胞不含细胞壁，属于动物细胞；甲细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞中有完整的细胞核，处于分裂间期．【解析】【解答】解：A；图示细胞为动物细胞；最外侧为细胞膜，而胰蛋白酶能破坏细胞膜上的蛋白质，A错误；

B；图中甲细胞处于有丝分裂后期；着丝点已经分裂，姐妹染色单体分开后成为染色体，细胞内不存在染色单体，B错误；

C；图中乙细胞处于分裂间期；而有丝分裂间期占整个细胞周期的大部分时间，即处于间期的细胞多，C正确；

D；从题干及图中信息不能判断该体细胞是未分化还是已分化；而分化的细胞也可以具有分裂能力，D错误．

故选：C．6、C【分析】【分析】胚胎干细胞体外培养．可以被诱导分化成人造组织器官用于器官移植，也可移植胚胎干细胞修复坏死、退化的组织细胞。用视网膜感光细胞移植时用的是异体细胞，异体的细胞进入患者体内后，属于抗原，仍会发生排斥反应；故选C。二、填空题(共8题，共16分)7、灭菌倒平板灭菌倒平板种群单个细胞平板划线越高时间品牌1【分析】【分析】培养基的制作流程一般为：计算→称量→溶化（包括琼脂）→调节PH→分装→灭菌→倒平板→（冷却后）倒置平板；

淀粉分解菌可以产生淀粉酶，在鉴别培养基上，淀粉分解菌的菌落周围形成透明圈，一定范围内淀粉酶越多，活性越高，透明圈越大，对菌株生存越有利．【解析】【解答】解：（1）制备固体培养基的操作顺序为计算；称量、溶化、灭菌、倒平板．

（2）“一个菌落”是同种细菌的群体；在生态学中属于一个种群．稀释涂布平板法依据的原理是在稀释度足够高的菌液里，将聚集在一起的菌种分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落．在进行菌种纯化时，还可以采用平板划线法进行．

（3）淀粉分解菌可以产生淀粉酶；在鉴别培养基上，淀粉分解菌的菌落周围形成透明圈，一定范围内淀粉酶越多，活性越高，透明圈越大，对菌株生存越有利．

（4）图中四个品牌；随着时间的推移，活性迅速增加，最终品牌1稳定在较高的水平上．

故答案为：

（1）灭菌倒平板。

（2）种群单个细胞平板划线。

（3）越高。

（4）时间品牌18、多只黑身雌果蝇黑身与黄身之比为1：1黑身多于黄身（2）将此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配雌性均为红眼，雄性均为白眼出现白眼雌和红眼雄【分析】【分析】根据题意分析可知：基因突变的结果是一个基因变为其等位基因，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，说明产生了新性状，则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变．如果是隐性基因携带者之间交配的结果，则亲代基因型均为Aa，毛色异常雄蝇的基因型为aa，毛色正常果蝇的基因型为AA或者Aa．【解析】【解答】解：（1）根据题干中“基因突变只考虑一个基因”分析；且产生了新性状（黄身），则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变．若是隐性基因携带者之间交配的结果，则亲代基因型均为Aa，黄身雄果蝇的基因型为aa，黑身雌果蝇的基因型为AA或者Aa．因此将这只黄身雄果蝇与多只黑身雌果蝇交配，获得若干后代，若后代黑身与黄身之比为1：1，则说明是基因突变的结果；若后代黑身多于黄身，则说明是隐性基因携带者之间交配的结果．

（2）将此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，若为基因突变，则此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇基因型分别为XbXb、XBY，后代雌性均为红眼，雄性均为白眼；若为染色体变异，根据题目所给染色体与性别关系图，此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇基因型分别为XBXbY、XbO；后代会出现基因突变不能产生的白眼雌和红眼雄个体．

故答案为：

（1）多只黑身雌果蝇黑身与黄身之比为1：1黑身多于黄身。

（2）将此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配雌性均为红眼，雄性均为白眼出现白眼雌和红眼雄9、ADP和Pi（磷酸）右灯光与气球的距离（光照强度）O2释放量最大（净光合速率最大）随灯光距离的增大，O2释放量减少ACDE细胞呼吸速率大于光合速率，气球内气体量减少不光合作用吸收的CO2量和释放的O2量相同【分析】【分析】分析装置可知；B中为死亡的植物，保持天平两侧起始重量和体积相同；并且两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液，因此气球中的二氧化碳量不变，因此该装置能测定通过A中植物净光合作用产生的氧气量．

当植物不光合作用等于呼吸作用时，天平的指针将不偏转；当光合作用大于呼吸作用时，有氧气的净释放，此时A侧浮力增大，指针将向右偏转；当光合作用小于呼吸作用时，气球中氧气会减少，因此A侧浮力减小，指针将向左偏．【解析】【解答】解：（1）光合作用过程中；暗反应分解ATP与[H]，分解的产物可做为光反应的原料．在适宜的光照条件下，A植物进行光合作用释放出氧气，体积增大，指针向右偏移．

（2）实验研究光照强度对光合作用的影响，实验的自变量为光照强度，C点表示O2释放量最大；净光合速率最大．

（3）c-e氧气释放量逐渐减少；直到e点为0．

（4）e点时；叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用，合成ATP的结构有叶绿体基粒；线粒体基质、线粒体内膜、细胞质基质．

（5）e-f随着灯泡距离的增大；指针向左偏移，细胞的呼吸速率大于光合速率，氧气的释放量逐渐减少，气球内的气体量减少．

（6）若去掉培养液中的CO2缓冲液，光合作用吸收的CO2量和释放的O2量相同；指针将不偏转．

故答案为：（1）ADP和Pi（磷酸）右。

（2）灯光与气球的距离（光照强度）O2释放量最大（净光合速率最大）

（3）随灯光距离的增大，O2释放量减少。

（4）ACDE

（5）细胞呼吸速率大于光合速率；气球内气体量减少。

（6）不光合作用吸收的CO2量和释放的O2量相同10、C、H、O、N、P核苷酸磷酸含N碱基8甲基绿-吡罗红绿色红色【分析】【分析】1；分析图形：D主要分布在细胞核内；E主要分布在细胞质内，说明D是DNA，E是RNA；构成DNA和RNA的单体是B核苷酸；核苷酸经过脱水缩合构成C核苷酸链；核苷酸的元素组成是A（是由C、H、O、N、P）构成．

2、构成核苷酸的种类总共是8种，分别是组成DNA的4种：腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸；组成RNA的4种：腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸．【解析】【解答】解：（1）构成核苷酸的元素A包括C；H、O、N、P元素．

（2）B的名称是核苷酸；一分子B是由五碳糖；磷酸和含氮碱基各一分子组成的．

（3）在人体口腔上皮细胞中；既含有DNA又含有RNA，所以B核苷酸有8种．

（4）观察D；E在细胞中的分布；可利用甲基绿-吡罗红染色剂染色，在显微镜下观察，D（DNA）被染成绿色，E（RNA）被染成了红色．

故答案为：

（1）C；H、O、N、P

（2）核苷酸磷酸含N碱基。

（3）8

（4）甲基绿-吡罗红绿红11、①高尔基体顶体酶中心体在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体线粒体尾部运动需要消耗大量能量卵黄膜减数第一次减数第二次受精作用出生前（即胎儿时期）【分析】【分析】1；精子细胞经过变形为精子：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）．

2；卵细胞形成过程；其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中．

受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）【解析】【解答】解：（1）图A为变形的精子；其中①为顶体，是由高尔基体发育来的，在受精作用时发生顶体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带．④为尾部，是由中心体演变而成．判断卵子是否受精的重要标志是在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体．

（2）图A中③处聚集许多线粒体；这是与尾部运动需要消耗大量能量相适应的．

（3）图B中③的卵黄膜；④表示减数第一次分裂；⑦表示减数第二次分裂；⑩为受精作用过程．

（4）精子和卵子在发生上的重要区别是；精子的产生是在性成熟之后，而哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的．

故答案为：

（1）①高尔基体顶体酶中心体在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体。

（2）线粒体尾部运动需要消耗大量能量。

（3）③卵黄膜⑦减数第二次（或MⅡ）⑧第二极体。

（4）出生前（即胎儿时期）12、两目的基因、质粒（运载体）血清维持培养液pH抗生素【分析】【分析】1；限制酶具有特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端两种．

2；DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．

3；动物细胞培养的条件：

（1）无菌；无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液；以清除代谢废物．

（2）营养物质：糖；氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质．

（3）温度和PH．

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是维持培养液的PH）．【解析】【解答】解：（1）在构建基因表达载体时；可用一种或者多种限制酶进行切割．为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因；运载体进行切割．

（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，补充合成培养基中缺乏的物质．细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液pH．

（3）为了防止动物细胞培养过程中细菌的污染；可向培养液中加入适量的抗生素．

故答案为：

（1）两目的基因；质粒（运载体）

（2）血清维持培养液pH

（3）抗生素13、浆葡萄糖浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞靶细胞上的胰岛素受体自身免疫病①②③【分析】【分析】1、据图分析，图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合；导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高．

2、图中抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞；影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高．

3、图中Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高．【解析】【解答】解：（1）图中某类细胞能分泌抗体，表示浆细胞，其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合；导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．

（2）②所示的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞；导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．

（3）抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合；使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．

（4）从免疫角度的分析；上述三种糖尿病都是免疫功能过强，将自身结构物质当作外来异物进行攻击引起的自身免疫病．其中①②两种情况，胰岛素分泌量减少，可以通过注射胰岛素来治疗．患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的③．

故答案为：

（1）浆葡萄糖。

（2）浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞。

（3）靶细胞上的胰岛素受体。

（4）自身免疫病①②③14、甲促甲状腺激素基本不变抑制负反馈a＜b＜c升高增加下丘脑神经递质【分析】【分析】本题是下丘脑和垂体在内环境稳态的调节过程中的作用，根据题图梳理涉及的下丘脑和垂体在内环境稳态的调节过程，结合问题具体内容进行解答．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知，垂体的甲产生的物质b作用于甲状腺，甲状腺产生的物质c作用于垂体甲和下丘脑，甲属于腺垂体，产生的物质b是促甲状腺激素；d物质的靶器官是肾小管；集合管；d是抗利尿激素；由题意可知a是蛋白质类物质，可以被消化液中的蛋白酶水解，因此若给动物饲喂含有物质a的食物，甲状腺合成并分泌物质c的量将基本保持不变．

（2）分析题图可知物质c是甲状腺激素，下丘脑和甲的活动起抑制作用，这种调节机制为负反馈调节；由题意可知，激素的作用具有逐级放大的特点推测出血液中a、b、c含量的关系为a＜b＜c．

（3）当人体饮水过少或吃的过咸时；血浆渗透压将升高，导致下丘脑合成；垂体释放的抗利尿激素含量增加；在这一过程中下丘脑渗透压感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→抗利尿激素的分泌细胞，属于神经调节，感受器是下丘脑渗透压感受器，效应器是分泌抗利尿激素的下丘脑的神经分泌细胞．

（4）分析题图可知；下丘脑→丙→肾上腺是神经调节，下丘脑神经细胞释放神经递质，作用于肾上腺，调节肾上腺分泌肾上腺素．

故答案应为：

（1）甲促甲状腺激素基本不变。

（2）抑制负反馈a＜b＜c

（3）升高增加下丘脑。

（4）神经递质三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】关于“细胞分化”；考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．

（2）细胞分化的特点：普遍性；稳定性、不可逆性．

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．

（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化；有利于提高各种生理功能的效率．

（5）细胞分化的结果：形成不同的组织．【解析】【解答】解：细胞分化可使多细胞生物体中的细胞趋向专门化分化；即赋予不同种类的细胞特异的结构和功能．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】体细胞中含有两个染色体组的生物不一定是二倍体，若该生物是由配子直接发育而来的，则属于单倍体；若该生物是由受精卵发育而来的，则二倍体．【解析】【解答】解：体细胞中含有两个染色体组的生物不一定是二倍体；若该生物是由配子直接发育而来的，则属于单倍体；若该生物是由受精卵发育而来的，则二倍体．所以题干错误．

故答案为：×17、F【分析】略【解析】F18、×【分析】【分析】人体的细胞外液（血浆、淋巴、组织液）构成了人体的内环境，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液．【解析】【解答】解：毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液；不是淋巴；故毛细淋巴管壁细胞生活的内环境为淋巴这句话错误．

故答案为：×19、√【分析】【分析】氨基酸脱水缩合过程：

【解析】【解答】解：蚕丝的化学本质是蛋白质；而蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，该过程中有水的产生．

故答案为：

√四、计算题(共2题，共8分)20、三肽13②③⑤2④脱水缩合36【分析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水的过程；连接两个相邻氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．

3、分析题图：题图是某化合物的结构简图，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽键，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3个R基；两个肽键；是由3个氨基酸形成的三肽，该化合物共有1个氨基（题图中的①）．

（2）组成该化合物的3个氨基酸的R基（题图中的②③⑤）各不相同；说明该化合物由3种氨基酸构成．

（3）题图该化合物含有2个肽键（-CO-NH-）；题图①～⑥中可表示肽键的是④．

（4）由氨基酸形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合；该化合物含有2个肽键，说明形成该化合物的过程中脱去2个水分子，在这个过程中，相对分子质量减少2×18=36．

（5）组成这类化合物的基本单位是氨基酸，其结构通式是．

故答案为：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脱水缩合36

（5）21、三肽13②③⑤2④脱水缩合36【分析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水的过程；连接两个相邻氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．

3、分析题图：题图是某化合物的结构简图，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽键，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3个R基；两个肽键；是由3个氨基酸形成的三肽，该化合物共有1个氨基（题图中的①）．

（2）组成该化合物的3个氨基酸的R基（题图中的②③⑤）各不相同；说明该化合物由3种氨基酸构成．

（3）题图该化合物含有2个肽键（-CO-NH-）；题图①～⑥中可表示肽键的是④．

（4）由氨基酸形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合；该化合物含有2个肽键，说明形成该化合物的过程中脱去2个水分子，在这个过程中，相对分子质量减少2×18=36．

（5）组成这类化合物的基本单位是氨基酸，其结构通式是．

故答案为：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脱水缩合36

（5）五、连线题(共4题，共40分)22、略

【分析】【解析】

试题分析：血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，具有运输氧的功能，血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，有止血和加速凝血的功能，白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能，人体内的血管分为动脉、静脉、毛细血管，其中动脉是将血液从心脏输送到全身各部分，静脉是将血液从身体各部分送回心脏，毛细血管适于血液与组织细胞之间进行气体交换。

考点：本题考查的是血液的组成和功能，血管的类型和特点。【解析】【答案】

23、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）自20世纪50年代以来；全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。

（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降；影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，影响正常的生殖能力，还可能感染乙肝；艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

（3）1987年7月11日；地球人口达到50亿．为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注，据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已达到70亿，每年的6月5日是世界环境日。

（4）自1981年美国发现首例艾滋病病例之后；艾滋病在全球范围内迅速蔓延．为提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。

（5）6月6日为世界爱眼日；2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。

考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】

24、略

【分析】【解析】

试题分析：营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行；小肠是消化和吸收的主要场所，能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，胃只能吸收少量的水、无机盐和