2024年北师大版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级历史上册阶段测试试卷105考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列史实反映了唐朝开放与交流的是()

①鉴真东渡②玄奘西行③国际性大都会④遣唐使A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2、唐朝被称为“诗仙”；“诗圣”和“画圣”的是（）

①李白②阎立本③杜甫。

④白居易⑤吴道子⑥柳公权A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥3、黄庭坚；北宋著名文学家；书法家，虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上都亲自为母亲洗涤马桶，没有一天忘记儿子应尽的职责。黄庭坚的故事为中国古代哪一派思想所倡导（）

A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.佛教思想4、“明月有情还顾我,清风无意不留人。一位进士因写这两句诗而被斩首,这主要反映了清朝()A.设置特务机构B.实行八股取士C.设立军机处D.制造文字狱5、唐朝灭亡的标志是（）A.黄巢起义军攻入长安B.朱温兼并了北方割据势力C.朱温建立后梁D.安史之乱的发生6、创立殿试制度，为“开元盛世”出现奠定基础的是（）A.唐高祖B.唐高宗C.武则天D.唐肃宗7、我国封建君主集权进一步强化的标志是（）A.八股取士B.废除丞相C.设置东厂D.设立军机处评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、河姆渡原始居民已经学会制造彩陶。9、世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是______。10、西汉末年，佛教传入我国，该教的创始人是______。11、春秋时期一些强大的诸侯为取得优势；打着______旗号进行征战，争夺霸主的地位。先后称霸中原的诸侯有（写出两个即可）

______、______。12、传说中的炎帝，名轩辕，与黄帝一起被后人尊崇为中华民族的人文始祖。______（判断对错）13、秦灭六国以后还统一了文字，把______作为全国规范文字。老子的学说主要集中在《______》一书，它被奉为道家经典。14、西周后期，政局混乱，发生了______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、公元420年，刘裕灭东晋，建立宋，与后来的齐、梁、陈合称“南朝”。。A.正确B.错误16、秦朝统一文字，使用的文字是大篆。______（判断对错）17、五代十国时期的分裂局面，实际上是唐末以来藩镇割据局面的继续和发展。______（判断对错）18、公元前207年，陈胜吴广的起义军在巨鹿之战中以少胜多，消灭了秦军主力，秦朝灭亡了。（）19、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。______（判断对错）20、成吉思汗率领蒙古军队和南宋结盟，首先进攻金朝。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共8分)21、1925年3月；闻一多先生写下《七子之歌*台湾》一诗：“我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！”读了这首饱含爱国情感的诗作，请你回答：

（1）台湾是怎样被割占的？发生在哪次战争后？

（2）诗中“郑氏”指的是谁？“酷炎的夏日”指什么？

（3）该诗表达了作者怎样的愿望？

（4）台湾是祖国的宝岛，是我国不可分割的一部分。但近年来少数“台独”分子大搞“台独”活动，你能用史实对他们的行为给予有力的反击吗？22、请阅读下列材料；回答问题。

材料一：

材料二。

春秋战国时期；百家争鸣。逐渐形成儒家；法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

（1）材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉？他在教育方面有何贡献？

（2）材料二中，“诸子百家”中的儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？评卷人得分五、识图题(共3题，共12分)23、观察《秦朝形势》图，将下列所述地点的中文名称填入图中相应的方框内。

（1）A.秦朝的都城B.秦长城西边的端点

（2）据图指出秦朝对地方的统治与西周时期有何不同。24、开凿运河是我国古代一项重要的政府工程。观察图片；回答问题。

（1）请写出上图运河开凿于哪位君主统治时期？（2）该运河以哪一地区为中心？（3）请写出图中C段运河的名称？（4）运河的开通具有怎样的作用？谈谈你的观点。25、《国家宝藏》是故宫600年之际，中央电视台与故宫博物院、河南博物院等九家国家级重点博物馆，联合打造的文博探索类综艺节目。节目播出后，引起了巨大反响。让人们对文物和历史产生更加浓厚的兴趣。根据以下材料和所学历史知识回答问题。

图一：北宋王希孟《千里江山图》图二北宋张择端《清明上河图》（1）《国家宝藏》第一件登场的国宝是《千里江山图》，节目中对该国宝的介绍有：国宝本身呈现、明星精彩演绎国宝的前世今生、专家点评介绍和001号讲解员的讲述等几个环节，请问对于我们认识国宝最有价值的信息来源应当是上述哪种方式？为什么？（2）对比图一和图二，你认为两幅画作在表现内容上有何差异？哪一副作品更能代表宋代历史发展的状况？为什么？（3）这次节目的制作是为了庆祝故宫600年。故宫的建成与哪一历史事件有直接关系？我们在故宫中除了能够从文物展览中汲取历史知识，还能从哪些方面汲取历史知识？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】唐代文明的先进与国力的强盛，吸引了世界各地的人们；唐政府具有博大的胸怀，外交的开放。与很多国家建立外交关系，以上四项均符合要求。

【点评】考查对外友好往来2、C【分析】【分析】此题考查的是唐朝文化的相关史实。结合课本所学可知唐朝诗人李白性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大河的壮丽诗篇。人们称他为“诗仙”。杜甫的诗语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为“诗圣”。唐朝的吴道子画技高超，人称“画圣”。①③⑤符合题意，选择答案C。3、B【分析】【分析】阅读题文所给提示信息：黄庭坚侍奉母亲；竭尽孝诚。要求选出黄庭坚的故事为中国古代哪派思想所倡导的正确选项，根据所学知识，孔子提出“仁”的学说，“仁”的核心是爱人，而对父母的爱即表现为孝。选项中B符合题意，故选B。

【点评】此题考查儒家思想的相关知识点。4、D【分析】本题考查的是清朝的文字狱。为维护统治，清朝统治者从思想领域加强对汉族知识分子的严密控制，康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，罗织罪状，制造大批冤狱，即大兴“文字狱”。题干中叙述的事件是典型的“文字狱”，故D符合题意；ABC不合题意，故排除。故选D。【解析】D5、C【分析】【分析】唐朝（618年—907年）；是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国最强盛的时代之一。

隋末天下群雄并起，617年唐国公李渊发动晋阳兵变，次年在长安称帝建立唐朝，因皇室姓李，故又称为李唐。878年爆发黄巢起义破坏了唐朝统治根基，907年朱温篡唐，唐朝覆亡，中国进入五代十国。故选C6、C【分析】武则天统治时期；大力发展科举制，创立了殿试制度。在武则天在位时期，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来的开元盛世局面的出现奠定了基础。

故选：C。

本题以创立殿试制度和为“开元盛世”出现奠定基础为依托；考查的是女皇帝武则天的知识。

本题以创立殿试制度和为“开元盛世”出现奠定基础为背景，考查的是学生对女皇帝武则天的有关知识的记忆、理解能力。【解析】C7、D【分析】为加强君主专制；雍正设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化．

故选D．

本题主要考查了清朝君主集权强化的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记军机处的职能和影响．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】试题分析：本题主要考查学会制造彩陶的原始居民。学会制造彩陶的是半坡原始居民，并且能够在上面刻画美丽图案和符号，有些学者认为这些符号是我国早期文字的雏形，而河姆渡原始居民只会制造普通的隐患。考点：人教新课标七年级上册•中华文明起源•原始的农耕生活【解析】【答案】错误：河姆渡更正：半坡9、略

【分析】印刷术是我国古代的四大发明之一．唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的；标有确切日期的雕版印刷品．

故答案为：

《金刚经》．

本题考查雕版印刷术的识记．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要和活字印刷术区别开．【解析】《金刚经》10、乔达摩•悉达多【分析】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教；宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。起源于古印度的佛教在西汉末年传入我国中原地区，它宣扬生死轮回，因果报应，今生如果能忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因有利于对人民的统治，受到封建统治者的提供和扶植。

故答案为：

乔达摩•悉达多。

本题考查了佛教。佛教起源于古印度。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教。【解析】乔达摩•悉达多11、“尊王攘夷”齐桓公晋文公【分析】春秋时期；一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

故答案为：

“尊王攘夷”；齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公。

本题以春秋时期一些强大的诸侯为取得优势；争夺霸主的地位为切入点，考查的是春秋争霸的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握春秋争霸的有关内容。【解析】“尊王攘夷”齐桓公晋文公12、略

【分析】距今约4000多年前；炎帝和黄帝（公孙轩辕）联合打败以蚩尤为首的部落；后来，炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，炎；黄二部族走向联合，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

故答案为：

×。

本题考查炎帝和黄帝；知道黄帝名轩辕，不是炎帝。

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成。【解析】×13、略

【分析】为促进文化的交流；秦灭六国以后，还统一了文字，把小篆作为全国规范文字推广使用．老子的学说主要集中在《道德经》一书，它被奉为道家经典．

故答案为：小篆；道德经．

本题主要考查小篆和老子的学说．

本题主要考查对历史知识的识记和理解能力，注意掌握秦朝的统一措施和老子的思想主张．【解析】小篆；道德经14、国人暴动【分析】西周后期；政局混乱，终于发生了国人暴动，即平民的暴动。公元前771年，西周灭亡。

故答案为：

国人暴动。

本题考查的是国人暴动的知识点。考查识记能力。

本题以国人暴动为背景，考查的是学生对国人暴动的有关知识的记忆、理解能力。【解析】国人暴动三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】本题主要考查了南朝的有关知识。根据所学知识，420年，大将刘裕灭东晋，建立宋，后来相继出现齐、梁、陈，这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。所以本题正确，故选A。【解析】A16、×【分析】秦朝建立后；秦始皇还统一文字，把小篆作为全国规范的文字。

故答案为：×

本题以秦朝巩固统一的措施为依托；考查的是秦朝统一文字的知识。

本题以秦朝巩固统一的措施为背景，考查的是学生对秦朝统一文字措施的有关知识的记忆能力【解析】×17、√【分析】根据所学知识可知；五代十国是唐朝灭亡后出现的多个割据政权，这一现象是唐末以来藩镇割据局面的延续，因为开国君主都是掌握兵权的武将，各国割据一方，战乱不断。五代十国不是民族融合的表现，而是国家政权分立割据的表现。故题干表述正确。

故答案为：

√。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国的影响。【解析】√18、×【分析】【分析】公元前207年在巨鹿之战中；项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查项羽和刘邦的起义。19、√【分析】据课本所学可知；甲骨文使用象形；指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、条形把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查甲骨文使用的造字方法。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛；羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富；涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握甲骨文的相关史实。【解析】√20、×【分析】根据所学知识可知；1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，他被尊为“成吉思汗”。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。成吉思汗逝世前，留遗言要借道南宋进攻金朝。成吉思汗死后，蒙古军队与南宋结盟，南北夹击。1234年，蒙古灭金。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题考查成吉思汗的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记成吉思汗的主要功绩，掌握相关基础知识。【解析】×四、材料题(共2题，共8分)21、略

【分析】

（1）本题考查《马关条约》的相关知识．

（2）本题考查郑成功和日本对台湾的殖民统治．

（3）本题考查对诗句所表达感情的理解．

（4）本题考查台湾是我国领土的依据．

本题以闻一多先生的《七子之歌*台湾》一诗为背景，考查有关台湾的相关知识．【解析】（1）据所学知；甲午中日战争中国战败，被迫于1895年同日本签订了《马关条约》，把台湾割给了日本．

（2）据所学知；诗中“郑氏”指的是郑成功，郑成功从荷兰殖民者手中收回了台湾．由“母亲，酷炎的夏日要晒死我了”可知，“酷炎的夏日”指的是日本殖民主义的统治，台湾人民生活在水深火热之中．

（3）由诗句“赐我个号令；我还能背城一战．母亲！我要回来，母亲！”可以看出，这表达了作者渴望祖国统一的愿望．

（4）据所学知；明末民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，1887年清朝正式设置台湾省，甲午中日战争后，日本通过《马关条约》割占了中国的台湾，1945年抗日战争胜利后，中国收回了台湾．所以说台湾是祖国的宝岛，是我国不可分割的一部分，任何分裂军祖国的行为都是不得人心的，注定要失败的．

故答案为：

（1）通过《马关条约》；甲午中日战争．

（2）郑成功；日本殖民主义的统治．

（3）渴望祖国统一．

（4）明末民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，1887年清朝正式设置台湾省，甲午中日战争后，日本通过《马关条约》割占了中国的台湾，1945年抗日战争胜利后，中国收回了台湾．22、略

【分析】

（1）本题主要考查对孔子的赞誉及他在教育方面的贡献．“万世师表”是对孔子的赞誉．孔子是著名的大教育家．

（2）本题主要考查儒家学说在西汉开始被确立为封建专制王朝的正统思想．汉武帝还大力推行儒家教育；在长安举办太学，以儒家的五经为主要教材，使儒家教育官方化．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记汉武帝巩固统一的措施的相关史实．【解析】（1）观察图片及据所学知识可知；材料一中的“万世师表”是对孔子的赞誉．孔子是著名的大教育家．他创办私学，打破了官府对教育的垄断；他编订《诗》；《书》和《春秋》作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化；他善于进行启发诱导，因材施教；倡导好学善思，温故知新等．

（2）材料二中；“诸子百家”中的儒家学说从西汉时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想．汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家等各家学说的读书人，均受到排斥．

故答案为：

（1）孔子．办私学；广收门徒；注意因材施教；倡导好学善思，温故知新等．

（2）西汉．五、识图题(共3题，共12分)23、略

【分析】（1）本题考查的是临洮和咸阳的相关知识点。公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉了六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。定都咸阳。为了抵御匈奴的进攻，秦始皇派蒙恬修筑了西起临洮，东到辽东的长城。依据地理知识可知左边“临洮”，右边“咸阳”。（2）本题考查的是秦朝对地方统治与西周时期的不同的相关知识点。西周为了巩固统治，在地方上实行分封制。秦朝统一全国后，为了适应新的统一形势，在地方上实行郡县制。天下分36郡，郡下设县。

【解析】（1）左边“临洮”，右边“咸阳”。（2）与西周实行分封制不同的是，秦朝在地方上实行郡县制。24、略

【分析】（1）本题考查隋朝的大运河。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河。（2）本题考查隋朝的大运河。为大运河是以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。（3）本题考查隋朝的大运河。大运河共分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。图中C段运河的名称是永济渠。（4）本题考查隋朝的大运河。大运河是古代世界上最长的运河。大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩