2025年苏人新版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版六年级数学下册月考试卷803考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积比原来面积（）A.缩小2倍B.扩大2倍C.扩大4倍D.缩小4倍2、把2.09的小数点去掉后，这个数就（）A.扩大100倍B.扩大1000倍C.缩小100倍D.缩小1000倍3、三年级3个班平均每班有学生40人．其中一班有38人，二班有40人，三班有（）人．A.38B.40C.424、两个质数的积一定不是（）A.奇数B.偶数C.质数D.合数5、在比例尺是4：1的图纸上，量得一个零件的长是1.6cm，这个零件实际的长是（）A.6.4cmB.4cmC.0.4cm评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、20升=____立方厘米，38公顷=____平方米．7、填数使等式成立：

3平方分米=____平方厘米；80厘米=____米=____分米．8、一个三角形它的三个内角度数比是3：1：1，按边分，它是____三角形．9、的分数单位是____，它有____个这样的单位，再加上____个这样的单位就是1．10、如图，把棱长为3厘米的大正方体切割成棱长为1厘米的小正万体，这些小正方体的表面积之和比原来正方体增加了____平方厘米．11、一个圆柱的底面直径和高都是6厘米，它的侧面积是____平方厘米，表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米．12、一堆黄沙有150吨，用载重8吨的卡车运了11次，还剩____吨．13、一种糖水是按糖和水的比2：18配制而成，这种糖水的含糖率是____%；现有糖50克，可配制这种糖水____克．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、0.51与0.510的计数单位不同，但大小相同．____．（判断对错）15、按2：1画出的图形是放大后的图形．____（判断对错）16、1千克棉花比1千克铁轻．____．（判断对错）17、将直角三角形以直角边为轴旋转一周能看到一个圆锥．____（判断对错）18、请你来判断：一定（√）；不可能（×），可能（○）．

（1）月亮绕着地球转．____；

（2）秋天来了，所有的树叶都落下来了．____；

（3）北京连续三天，都在下雪．____；

（4）有人从出生到现在，没吃过任何东西．____．评卷人得分四、多选题(共4题，共36分)19、下列各式中，运用乘法分配律进行计算能使计算简便的是（）A.1.25×3.8×1.28×6.2B.7.4×9.9C.3.5×6+3.5×4D.（3.5+9）×（3.5+1）20、比较两个图形的面积大小，要用统一的（）单位来测量．A.长度B.面积C.体积21、用一堆小棒摆□，如果有剩余，可能会剩（）根．A.1根B.2根C.3根22、下面图形中，哪些图形的阴影部分占整个图形的．（）A.B.C.D.评卷人得分五、作图题(共1题，共10分)23、过点A分别画直线的平行线和垂线。

评卷人得分六、应用题(共3题，共9分)24、果园里的梨树和苹果树共有360棵，其中的苹果树的棵树是梨树的棵树的20%。苹果树和梨树各有多少棵？25、天津永乐桥摩天轮是世界上唯一建在桥上的摩天轮．它的直径为110米，到达最高点时，距离地面的高度可达到120米左右，相当于35层楼的高度，能看到方圆40公里以内的景致，被誉为“天津之眼”．如果你在摩天轮的观景厢中乘坐了一圈，那么你大约在空中移动了多少米？26、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的课桌和椅子的单价各是多少元？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】平行四边形的面积=底×高，若底和高都缩小到原来的2倍，则面积就缩小到原来的（2×2）倍，据此解答即可．【解析】【解答】解：2×2=4倍；

答：它的面积比原来面积缩小4倍．

故选：D．2、A【分析】【分析】把2.09的小数点去掉，由2.09变成209，相当于把这个数的小数点向右移动了2位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，可知此数就扩大了100倍；据此进行选择．【解析】【解答】解：把2.09的小数点去掉后；即小数点向右移动2位，这个数就扩大100倍；

故选：A．3、C【分析】【分析】先根据“3个班平均每班有学生40人”求出三年级的总人数是多少，然后用总人数减去一班和二班的人数即是三班的人数是多少．【解析】【解答】解：40×3-（38+40）

=120-78；

=42（人）；

答：三班有42人．

故选：C．4、C【分析】解：2是最小的质数；2×3=6，6是偶数也是合数，由此排除B；D，3×5=15，15是奇数也是合数，由此排除A、D．．

答：两个质数的积一定不是质数．

故此题选择C

判断一个数是奇数还是偶数看这个数能否被2整除；判断一个数是质数还是合数看这个数约数个数的多少，据此解答即可．

考查目的：①奇数与偶数、质数与合数的定义．②奇数与质数、偶数与合数的区别．【解析】C5、C【分析】【分析】图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求得这个零件的实际长度．【解析】【解答】解：1.6÷=0.4（厘米）；

答：这个零件实际的长是0.4厘米；

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】把20升换算为立方厘米数；用20乘进率1000；

把38公顷换算为平方米，用38乘进率10000．【解析】【解答】解：20升=20000立方厘米；38公顷=380000平方米；

故答案为：20000，380000．7、略

【分析】【分析】（1）根据高级单位化低级单位乘进率；所以把3乘以100即可．

（2）根据低级单位化高级单位除以进率，把80厘米除以100化为米，根据低级单位化高级单位除以进率，除以10化为分米．【解析】【解答】解：3平方分米=300平方厘米80厘米=0.8米=8分米。

故答案为：300，0.8，8．8、略

【分析】【分析】根据等腰三角形的特征，等腰三角形的两个底角相等，已知一个三角形它的三个内角度数比是3：1：1，由此可知这个三角形的两个底角相等，所以它是等腰三角形．【解析】【解答】解：因为等腰三角形的两个底角相等；一个三角形它的三个内角度数比是3：1：1；

由此说明这个三角形的两个底角相等；所以它是等腰三角形．

故答案为：等腰三角形．9、略

【分析】【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数叫分数单位．由此可知，的分数单位是，它有5个这样的分数单位，1-=，里含有4个，所以再加上4个这样的分数单位就是1．【解析】【解答】解：根据分数单位的意义可知；

的分数单位是；它有5个这样的分数单位；

1-=，里含有4个；

所以再加上4个这样的分数单位就是1．

故答案为：，5，4．10、略

【分析】【分析】每个棱长上都能锯下3÷1=3个小正方体；所以可以锯成3×3×3=27个小正方体；

利用正方体的表面积公式：正方体的表面积=棱长×棱长×6，代入数据分别求出小正方体的表面积之和与大正方体的表面积，然后用小正方体的表面积之和减去大正方体的表面积即可．【解析】【解答】解：每个棱长上都能锯下3÷1=3个小正方体；所以可以锯成3×3×3=27个小正方体；

（1×1×6×27）÷（3×3×6）

=162-54

=108（平方厘米）

答：这些小正方体的表面积之和比原来正方体增加了108平方厘米．

故答案为：108．11、略

【分析】【分析】圆柱的侧面积=底面周长×高，表面积=侧面积+底面积×2，体积=底面积×高，把数据代入公式解答．【解析】【解答】解：侧面积：

3.14×6×6=113.04（平方厘米）

表面积：

113.04+3.14×（6÷2）2×2

=113.04+56.52

=169.56（平方厘米）

体积：

3.14×（6÷2）2×6

=3.14×9×6

=169.56（立方厘米）

答：它的侧面积是113.04平方厘米；表面积是169.56平方厘米，体积是169.56立方厘米．

故答案为：113.04，169.56；169.56．12、略

【分析】【分析】根据乘法的意义，用载重8吨的卡车运了11次共可运11×8吨，则用总吨数减已运吨数，即得还剩吨数．【解析】【解答】解：150-11×8

=150-88

=62（吨）

答：还剩62吨．13、略

【分析】【分析】含糖率是指糖占糖水的百分比，计算方法是：含糖率=×100%．知道其中的两个量可求第三个量．【解析】【解答】解：×100%=10%；

糖水的总重量=糖的重量÷含糖率=50÷10%=500（克）；

故答案为：10，500．三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；可知0.51和0.510的大小相同，但0.51的计数单位是0.01，0.510的计算单位是0.001；进而得出结论．【解析】【解答】解：0.51与0.510的计数单位不同；但大小相同，说法正确；

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据图形放大与缩小的意义，按2：1画出的图形是放大后的图形，按1：2画出的图形是缩小后的图形，解答判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：按2：1画出的图形是放大后的图形．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】这里比较的是质量，与物质的属性没关系，都是一千克，一样重．【解析】【解答】解：据分析可知：

一千克棉花和一千克铁一样重；所以本题说法错误；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据圆锥的认识：为轴的那条直角边是旋转后的圆锥的高，另一条直角边是旋转后的圆锥的底面半径；进而得出结论．【解析】【解答】解：如果以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周；可以得到一圆锥体；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：据此判断．【解析】【解答】解：（1）月亮绕着地球转；属于确定事件中的必然事件；

（2）秋天来了；所有的树叶都落下来了，但有的树叶就不落，属于确定事件中的不可能事件；

（3）北京连续三天；都在下雪，属于不确定事件中的可能性事件；

（4）有人从出生到现在；没吃过任何东西，属于确定事件中的不可能事件；

故答案为：√，×，○，×．四、多选题(共4题，共36分)19、BC【分析】【分析】依据乘法分配律意义：两个数的和（或差）同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加（减）起来，结果不变，以及字母表达式：a×（b±c）=a×b±a×c与选项中的算式比较解答．【解析】【解答】解：依据乘法分配律意义以及字母表达式可得：

B．7.4×9.9

=7.4×（10-0.1）

=7.4×10-7.4×0.1；运用了乘法分配律．

C．3.5×6+3.5×4；

=3.5×（6+4）；运用了乘法分配律．

故选：B，C．20、AB【分析】【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可．【解析】【解答】解：比较两个图形的面积大小；要用统一的面积单位来测量．

故选：B．21、ABC【分析】【分析】摆成小正方形，每个小正方形需要4根小棒；用小棒的根数除以4求出的商就是可以摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数小，这里除数是4，所以余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，据此判断．【解析】【解答】解：根据题意；用小棒的根数÷4=摆多少个正方形；

如果有余数；余数就是剩下的小棒的根数，因为余数要比除数小，即余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，可能会剩1根；2根、3根．

故选：A，B，C．22、AD【分析】【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份数的数为分数．据此意义完成．【解析】【解答】解：A，此图形被平均分成三份，阴影部分为一份，则图形的阴影部分占整个图形的．

B，此图形不是平均分成三份，所以图形的阴影部分不占整个图形的．

C，此图形平均分成六份，阴影部分为3份，则图形的阴影部分占整个图形的即．

D，此图形平均分成六份，阴影部分为2份，则图形的阴影部分占整个图形的即．

故选：A，D．五、作图题(共1题，共10分)23、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知