2025年冀教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级生物下册阶段测试试卷429考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色小羊，白色公羊、白色母羊和黑色小羊的基因组成分别是（）A.AAa、AaB.Aaa、AaC.Aa、Aa、aaD.Aa、Aaa2、绿色植物既能吸收二氧化碳，又能降低环境的温度，这主要是植物通过哪些生理活动实现的（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用D.气体交换和吸收作用3、有性生殖和无性生殖的根本区别是（）A.有性生殖能产生两性生殖细胞B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C.有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合形成受精卵D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别4、下列生物对人类有益的是（）A.蛔虫B.血吸虫C.猪肉绦虫D.蚯蚓5、下列叙述正确的是（）A.在一个生态系统中，生产者、消费者、分解者是紧密联系、缺一不可B.维持生态平衡，就是维持生态系统内部各种生物的数量稳定不变C.人类所需的资源中，土地和能源是有限的，而水和空气则是取这不尽、用这不竭的D.生态平衡失调、水土流失、旱涝等自然灾害的根本原因是气候失常评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、给栽培植物松土，有利于植物生长，因为（）A.有利于植物形成发达根系B.有利于茎长粗C.减少根生长的阻力D.有利于根的呼吸7、人细胞的膜、质、核等结构之间的功能是相互依存的，这种关系对细胞的寿命有一定影响．在下列寿命不长的细胞，如（）上就体现了这一事实．A.红细胞B.骨胳肌细胞C.精子D.神经细胞8、骨折后骨的愈合是（）起重要作用；骨的长粗是（）起重要作用；人的长高是因为长骨的（）不断产生新的骨组织的结果．

A.骨密质。

B.骨膜成骨细胞。

C.关节表面软骨层。

D.骨骺端软骨层。

9、在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的是（）A.输卵管B.睾丸C.附睾D.卵巢10、关于动物的运动系统的组成和运动的形成叙述的正确的是（）A.骨折的修复与骨骺端软骨层有关B.青少年的骨中有机物多，弹性大，应注意坐、立、行的姿势C.屈肘运动由肱二头肌、肱三头肌两块肌肉共同完成D.运动是以骨骼为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的11、下列生物属于单细胞生物的是（）A.大肠杆菌B.草履虫C.眼虫D.衣藻12、生物与生物之间的关系有（）A.捕食B.合作C.竞争D.寄生13、细菌对自然界的意义是（）A.分解有机物B.提供二氧化碳C.促进物质循环D.提供无机盐14、下列动物具有社会行为的是（）A.苍蝇B.猎豹C.老虎D.狮子评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、有耳垂受显性基因（A）控制，无耳垂是隐性，受隐性基因（a）控制．一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，（1）这对夫妇的基因组成____．（2）无耳垂孩子的基因组成____．16、研究发现；红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇．如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图．请回答：

（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选____红豆杉为原料．

（2）利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于____生殖．

（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是____．17、研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在如表中．请回答问题：。生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓的幼虫小球藻--蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻（1）“鱼儿离不开水”说明了____是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一．

（2）表中属于生产者的是____．该生态系统中的有机物都是由生产者通过____制造的．表中含能量最少的生物是____．

（3）根据表中的信息，请写出一条食物链：____．

（4）该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是____．

（5）若要组成一个完整的生态系统，除表中所示生物外，必不可缺少的成分还有细菌、____和____．18、各种动物都依靠特有的运动器官来进行运动：如，鱼的运动器官是____，其中尾鳍具有保持前进方向的作用，而胸鳍和腹鳍的作用则是保持身体的平衡；昆虫的运动器官是____；爬行动物的运动器官是____；鸟类的运动器官是翼；而单细胞动物草履虫则依靠____的摆动来进行运动．19、看某食用菌养殖的过程；回答问题：将曝晒后的木屑；粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料，往配料中加一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌，放置12～24h，然后装袋．用高锰酸钾溶液清洁实验用具．将混合配料装入培养袋中，用工具将菌种接至培养袋，放清洁卫生、通风避光、温度在25℃左右的室内，每隔一段时间观察，及时清除培养袋中被杂菌污染的部分，做好记录．当培养袋内长满菌丝并且培养袋出现米粒状的扭结物时，将培养袋的两端打开，通风并定时向地面喷洒清水，此时室温应保持在15～20℃．一段时间后，就可以采收蘑菇了．（说明：高锰酸钾有很强的灭菌作用）

（1）混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么？

（2）蘑菇在生长发育过程中的营养方式是____

A．能自己制造有机物B．利用现成的有机物。

（3）你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？20、（2012秋•建平县校级期末）图为鸡受精卵的结构；请回答：

（1）将来发育成雏鸡的结构是[____]____．

（2）具有保护作用的结构是[____]____．

（3）提供胚胎发育时，所需营养物质和水分的结构是[____]____、[____]____．21、用显微镜观察人血永久涂片时，看到数量多、呈两面凹的圆饼状、红色的细胞是____，该种细胞富含____，使它具有运输氧气的功能．人类ABO血型系统包括A型、B型、O型和AB型，输血时应该以输入____为原则．22、调查时首先要明确____和____，制定合理的____．调查的范围很大时，就要进行____，调查过程中要如实____．对调查的结果要进行____和____，有时要用数学方法进行统计．23、自然界中每种动物用来保护自己、防御敌害的行为属于____。评卷人得分四、实验探究题(共3题，共24分)24、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。

（1）提出问题：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？

（2）作出假设：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

（3）实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里；放入同种且大小相似的绿色昆虫；灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。②半小时后，撤出母鸡，记录两种颜色。

昆虫的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代；且体色与幸存者相同，第二天按。

此补充投入两种颜色的昆虫；放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次记录两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：

。

昆虫第一代第三代第三代开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目幸存数目绿色昆虫20927133920灰色昆虫205154122A．第三代和第一代相比；______色昆虫幸存者减少。减少的原因是______有明显的区别，易于被鸡发现而捕食。

B．由该实验的结果可推知；昆虫的保护色是与周围环境______的色彩，保护色的形成是______的结果。

（4）得出结论：______。25、大豆是我国重要的粮食和油料作物；该作物易受“豆虫”的侵害。我国科学家将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因组中，使其具备抗虫特性，培育出抗虫大豆新品种。请据此回答：

（1）培育该大豆新品种利用的生物技术是______；其它植物的抗虫基因能够在大豆体内表现出抗虫特性，这说明生物的性状是受______控制的。

（2）大豆种皮有黄色和绿色；这在遗传学上被称为______。

（3）小雨同学看到这个报道后；突发奇想，大豆根部有根瘤菌，可以固定空气中的氮气，如果把根瘤菌内的固氮基因导入到小麦细胞中，小麦的固氮效果怎样呢？请你帮小雨同学完成研究这个问题的实验设计。

作出假设：______

实验步骤：

①从根瘤菌中提取固氮基因。

②取两组相同的小麦细胞；分别标记为A组和B组，A组细胞导入根瘤菌的固氮基因，B组细胞不做处理；将A；B两组小麦细胞进行组织培养；其中，B组的作用是______。

③小麦细胞发育为幼苗后；用不含______的营养液进行培养，其他条件适宜且相同。

④观察两组小麦植株的生长发育状况：若A组小麦生长发育良好；B组小麦出现细弱矮小等缺氮症状。

则可以得出实验结论：根瘤菌的固氮基因导入小麦细胞后，小麦能够固氮。26、请你当一回科学家，帮英国科学家普里斯特利分析一下他所做的3个实验：⑴在第一个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和小鼠放在密闭的玻璃罩内，会发生的现象是。⑵在第二个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，蜡烛(填“会”或“不会”)熄灭。⑶在第三个实验中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，小鼠(填“能”或“不能”)活下来。⑷请你猜测一下发生这些现象的原因（）（多选题）A．植物可以更新空气B．蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C．绿色植物在光下能制造有机物D．绿色植物在光下能释放氧气(5)根据碳-氧平衡公式完成：生物圈中的氧气主要来自绿色植物的。生物体通过作用将二氧化碳释放到大气中。绿色植物又可以通过作用，不断消耗大气中的二氧化碳，从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)27、微生物是个体微小、结构简单的生物微生物在生物图中具有分布____，种类____，代谢强度____，繁殖速度____等特点．28、细菌、真菌和病菌的个体体积微小，结构简单，通常称为____．29、单细胞生物与人类有着密切关系．下列单细胞生物中，容易培养，繁殖速度快，可以作为研究生物科学的好材料的是____；可以作为监测环境污染的指示动物的是____；可用于酿酒的是____

A．眼虫B．草履虫C．酵母菌D．变形虫．30、生物包括病毒、细菌、真菌、____、____和人类．在地球的表面，分布着____多万种生物．现在已经知道，植物约有____多万种，动物约有____多万种．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解析】【解答】解：一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色小羊；则黑色小羊是隐性性状，基因组成是aa，亲代白色羊的基因组成是杂合体Aa．遗传图解如图：所以白色公羊；白色母羊和黑色小羊的基因组成分别是Aa、Aa、aa

故选：C2、C【分析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．

（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．【解析】【解答】解：绿色植物在光合作用中制造氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．

植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．

故选：C．3、C【分析】【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．

故选C

【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．4、D【分析】【分析】蛔虫、血吸虫、猪肉绦虫等都是寄生虫，蚯蚓能疏松土壤，据此解答．【解析】【解答】解：蛔虫；血吸虫、猪肉绦虫等都是寄生虫；都寄生在人或动物的体内，从其他动物的体内获得营养，与寄主争夺养分，是有害的寄生虫；二蚯蚓能疏松土壤，提高土壤的肥力，是有益的．

故选：D5、A【分析】【分析】此题可以从生态系统的组成，生态平衡，可再生资源的特点，人类活动破坏生态环境造成的影响方面来分析解答．【解析】【解答】解：A；在生态系统中；非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者是紧密联系，彼此作用，缺一不可，构成一个整体．故符合题意；

B；生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量、比例不是不变、而是相对稳定．生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．但总是处于一种动态的平衡之中．故不符合题意；

C；人类所需的资源中；土地和能源是有限的，水和空气是可再生资源，但是如果不注意保护和节约也会用尽．严格地说，可再生资源不是永久的资源．但是也要有限度的使用，不要以为它是可再生能源而无限度的使用．故不符合题意；

C；生态平衡失调、水土流失、旱涝等自然灾害的根本原因是人类活动对环境的破坏造成的；不是气候失常所致．故不符合题意．

故选A二、多选题(共9题，共18分)6、ACD【分析】【分析】本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，减少根生长的阻力，有利于植物形成发达根系．土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长，也影响了根的吸收功能，不利于植物生长．

故选：ACD7、AC【分析】【分析】此题主要考查的是血细胞、精子的功能，是基础性的题目．【解析】【解答】解：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；红细胞数量最多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，寿命最短，白细胞对人体起着防御和保护的功能．血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能．精子体外存活时间其实是因人而异的，也与外界环境等有关系．在射精后的精液里精子可存活约24小时，如果降低温度，精液亦可储存几星期．下面是精子处于不同环境下的存活时间：1、37℃环境中活动精子存活时间：4～8小时以上；

2；在阴道中活动精子存活时间：0.5天；

3；在宫颈中活动精子存活时间：2～8天；

4；在子宫和输卵管中活动精子存活时间：2～2.5天．

5；如果将温度降低；精子存活时间可达几星期；如果用液态氮冷冻，精子存活时间可以更长，甚至可以长期保存．

故选：A、C8、BBD【分析】

骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜；骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，而骨骺与骨干之间的软骨层细胞内有成骨细胞，与骨的长长有关．

故选：B；B；D

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能．

9、BD【分析】【分析】本题考查的是人体的生殖器官，解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。【解答】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，男性产生生殖细胞—精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，附睾贮存精子的功能。女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，女性产生生殖细胞—卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，输卵管是输送精子和受精的场所。DB符合题意。故选BD。

【解析】【答案】BD10、BCD【分析】解：A；骨膜内有成骨细胞；成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．因此与骨折后的修复有关的是骨膜内层的成骨细胞．A错误；

B；成年人；骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势，B正确；

C；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但是由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是两组肌肉协调配合．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，C正确；

D；在人体的运动中；骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨骼起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制．

故选：BCD．

（1）骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓三部分组成．骨质包括骨松质和骨密质；长骨两端的软骨层；使骨长长．

（2）骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面；而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比．

（3）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

（4）运动不仅靠运动系统来完成的；它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放．

学生应充分理解运动的产生过程，并详细记忆骨、关节、骨骼肌在运动中的作用．熟记青少年要注意保持正确的坐立行走姿势，防止出现造成驼背、脊柱侧弯等，影响身体的发育．【解析】BCD11、ABC【分析】【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解析】【解答】解：身体只是由一个细胞构成的生物；叫做单细胞生物．常见的有草履虫；眼虫、衣藻、变形虫、细菌（大肠杆菌）等．可见A、B、C、D都是单细胞生物．

故选：A、B、C、D12、ABCD【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系；最常见的是捕食关系；其次还有竞争；合作、寄生等其他关系，A、B、C、D都正确．

故选：ABCD．13、AC【分析】【分析】此题主要考查的是细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系，分析解答．【解析】【解答】解：在自然界中的物质循环中；细菌；真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．可见AC符合题意．

故选：AC14、BD【分析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：A；苍蝇群体内没有明确的分工；也没有严格的等级，因此不具有社会行为；

BD；猎豹、狮子；群体内都有严格的等级，有豹王或狮王，因此都具有社会行为；

C；老虎是单独活动的动物；一般不成群，因此不具有社会行为．

所以；具有社会行为的是猎豹；狮子．

故选：B、D三、填空题(共9题，共18分)15、Aa、Aaaa【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）已知：有耳垂受显性基因（A）控制；无耳垂是隐性，受隐性基因（a）控制，则有耳垂个体的基因组成存在两种情况：AA或Aa，无耳垂个体的基因组成是aa；一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，这个无耳垂孩子的一对基因aa由夫妇双方各提供一个，因此该夫妇双方的基因组成都是Aa．遗传图解如图所示：

（2）隐性性状由隐性基因控制；只有当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状；因此无耳垂孩子的基因组成是aa．

故答案为：（1）Aa；Aa；

（2）aa16、略

【分析】【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）分析图解：图一中在15～35d时间段内，南方红豆杉细胞增殖速率最快，云南红豆杉其次；图二中云南红豆杉在这段时间内紫杉醇的产量达到最高．说明并不是细胞数目最多，紫杉醇的产量就最多．【解析】【解答】解：（1）据图分析；图一中在15～35d时间段内，南方红豆杉细胞增殖速率最快，云南红豆杉其次；图二中云南红豆杉在这段时间内紫杉醇的产量达到最高．因此，获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料．

（2）植物的组织是指在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．可见组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．

（3）植物细胞培养过程需要充足的氧气，因此，在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是保证O2供应充足；使细胞与培养液充分接触．

故答案为：（1）云南；

（2）无性；

（3）保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触．17、略

【分析】【分析】由所学知识可知：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．

（4）有害物质如铅；汞沿着食物链传递积累；营养级别越高，有毒物质含量越高．即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）生物生存需要一定的条件；即营养物质；阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．“鱼儿离不开水”说明了水是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一．

（2）小球藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此表中属于生产者的是小球藻．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．所以该生态系统中的有机物都是由生产者通过光合作用制造的．这个生态系统中的能量最终都来源于太阳能．

生态系统中；能量是沿着食物链；食物网流动并逐级递减，因此，在池塘中部分生物中，含能量最多的生物是小球藻，最少的是小鱼．

（3）生产者和消费者之间；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．正确书写食物链是以生产者为始点，最高级消费者为终点，中间箭头指向捕食者．如：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼．

（4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在表中营养级最高的是小鱼，所以该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是小鱼．

（5）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者．图中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和细菌、真菌．

故答案为：（1）水；

（2）小球藻；光合作用；小鱼；

（3）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼；

（4）小鱼；

（5）真菌；非生物部分．18、略

【分析】【分析】动物的生活环境不同，其运动器官也不同．【解析】【解答】解：鱼的运动器官是鳍；其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害．昆虫是节肢动物，具有翅，用于飞行．爬行动物主要有四大类：鳄；龟、蛇、蜥蜴．鳄、龟、蜥蜴有四肢可供爬行．蛇类的四肢已退化，靠身上的鳞片在地面上或其他物体上爬行．草履虫是最原始的单细胞动物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进．

故答案为：鳍；翅；四肢或身上的鳞片；纤毛．19、略

【分析】【分析】此题是一个资料分析题，考查的是食用菌的养殖过程，仔细分析解答．【解析】【解答】解：（1）分析资料：（说明：高锰酸钾有很强的灭菌作用）；可见混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是杀灭其中的杂菌．

（2）蘑菇属于真菌；体内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食．故选B．

（3）分析蘑菇的养殖过程；可知蘑菇的生长需要适宜的温度；一定的水分、营养物质等．

故答案为：（1）杀灭其中的杂菌。

（2）B

（3）蘑菇的生长需要适宜的温度、一定的水分、营养物质等20、略

【分析】【分析】回答此题的关键是：一、要学会识图，认识鸡卵的各部分结构名称；二、要理解各部分功能．【解析】【解答】解：图中①是卵壳膜；②是卵壳，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是卵黄，⑦是系带，⑧是卵黄膜．

（1）⑤胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所，将来发育成雏鸡．

（2）①卵壳起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．

（3）④卵白能够保护卵细胞；还能为胚胎发育提供水分和养料；⑥卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供养料．

故答案为：（1）⑤胚盘；（2）①卵壳；（3）⑥卵黄；④卵白．21、略

【分析】【分析】通过血液分层实验可知：血液由血浆和血细胞两部分组成；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．【解析】【解答】解：用显微镜观察人血永久涂片；会看到三种血细胞：红细胞：无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多；白细胞：有细胞核，比红细胞大，数量少；血小板：比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核．其中红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色就是因为含有血红蛋白．故用显微镜观察人血永久涂片时，看到数量多；呈两面凹的圆饼状、红色的细胞是红细胞．

ABO血型包括A型；B型、AB型、O型四种；一个人因大量失血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，输血时，如果受血者和献血者的血型不合，输血后红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，而给受血者带来严重的后果，甚至死亡．因此输血应以输同型血为原则．

故答案为：红细胞血红蛋白同型血22、略

【分析】【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．【解析】【解答】解：调查法的步骤：一；明确调查问题；确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告．

故答案为：调查目的；调查对象；调查方案；抽样调查；记录；整理；分析；23、防御行为【分析】【解答】属于对识记层次的考查。

【分析】明确防御性为的概念特点即能正确答题。四、实验探究题(共3题，共24分)24、灰绿色非常相似（一致）；自然选择昆虫的保护色是通过自然选择形成的【分析】解：（3）A：由于绿色的昆虫适应了环境不容易被敌害发现；灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少。所以“第三代中”，绿色昆虫幸存者多，“第三代和第一代相比”，灰色昆虫幸存者减少。

B．“由该实验的结果可推知”；昆虫的保护色是与周围环境非常相似（一致）的色彩，保护色的形成是自然选择的结果。

（4）得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

故答案为：（3）A．灰；绿色；

B．非常相似（一致）；自然选择；

（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）动物外表颜色与周围环境相类似；这种颜色叫保护色；生物必须适应环境，与环境相适应的个体在生存斗争中具有优势。绿色昆虫比灰色昆虫幸存者多，说明绿色昆虫与环境（有绿色地毯的房子）相一致，所以绿色成了昆虫的保护色，这是自然选择的结果。

解题的关键是知道生物的保护色是自然选择形成的结果。【解析】灰绿色非常相似（一致）；自然选择昆虫的保护色是通过自然选择形成的25、转基因技术基因相对性状将根瘤菌的固氮基因导入小麦细胞后，小麦能够固氮对照氮【分析】解：（1）基因控制性状；把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。培育该大豆新品种利用的生物技术是转基因技术。其它植物的抗虫基因能够在大豆体内表现出抗虫特性，说明了生物的性状受基因控制的。

（2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；大豆种皮的黄色和绿色在遗传学上被称为相对性状。

（3）根据题干中的问题：“大豆根部有根瘤菌；可以固定空气中的氮气，如果把根瘤菌内的固氮基因导入到小麦细胞中，小麦的固氮效果怎样呢？”，并根据自己的生活经验可以作出假设：将根瘤菌的固氮基因导入小麦细胞后，小麦能够固氮。

②A；B形成以固氮基因为变量的一组对照实验；其中B起对照作用。

③在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。A；B形成以固氮基因为变量的一组对照实验，小麦细胞发育为幼苗后，用不含的氮营养液进行培养，其他条件适宜且相同。

故答案为：（1）转基因技术；基因；（2）相对性状；（3）将根瘤菌的固氮基因导入小麦细胞后；小麦能够固氮；②对照；③氮。

（1）把一种生物的某个基因；用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

（2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。

（3）科学探究的过程包括：提出问题；作出假设、制定并实施计划、得出结论、表达交流。

熟知转基因技术的原理及应用，生物的性状由基因控制是解题的关键。【解析】转基因技术基因相对性状将根瘤菌的固