2025年上教版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版八年级科学上册阶段测试试卷779考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、夏天人们经常会吃凉拌黄瓜。凉拌黄瓜时，盘子的底部会有大量的水渗出来，这些“水”来自（）A.空气中的水蒸气B.黄瓜中的叶绿体C.细胞中的细胞质D.细胞中的细胞液2、电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是（）A.减小电路两端的电压B.增大通过电路的电流C.并联一根相同电阻丝D.串联一根相同电阻丝3、将金属块挂在弹簧测力计下端；先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图7中甲．乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）

A.在水中受到的浮力为2NB.质量为3kgC.体积为10cm3D.密度为3．0×103kg/m34、（2014·台州）银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为（）A.AgSB.Ag2OC.Ag2SD.Ag2O25、下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（）A.根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B.根尖成熟区的根毛对根吸水的表面积没有影响C.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D.根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、如图所示，R1=4Ω，R2=6Ω，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为____；加在R1与R2两端的电压之比为____

7、根据下表中的数据，回答下列问题：。温度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246（1）20℃时KCl的溶解度是____；

（2）20℃时将20gKCl与50g水混合，充分溶解后，所得溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）；

（3）上表两种物质中，____的溶解度受温度的影响大．8、如图为一生长旺盛的植物体示意图；A；B表示不同的物质．请根据图示回答下列问题：

（1）在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做____；

（2）如果A是氧气，B是二氧化碳，则说明植物体正在进行的生理活动是____；

（3）如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是____；

（4）如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是____．9、某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物化图象，如图乙、丙所示，其中图____为松香的熔化图象,海波与松香在熔化过程中的主要区别是____。10、1644年，意大利科学家____首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住____厘米高的水银柱，1标准大气压值等于____帕。11、影响我国的冬季风主要来自北方严寒的____和____一带，以____的偏北风为主；影响我国的夏季风主要来自于____部和____部的海洋，以____的偏南风为主．12、小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现____现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是____．13、（2012·衢州）乙炔是一种简单的有机物，其分子结构模型如下图所示（其中大球代表碳原子，小球代表氢原子），乙炔中碳、氢两种元素的质量比为____

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共3分)19、图中小磁针静止在通电螺线管旁；请你在图上标明：

a.电源的正负极；

b.通电螺线管的N；S极；

c.磁感线的方向．

评卷人得分五、解答题(共2题，共10分)20、将200g石灰石与足量的盐酸反应，共收集二氧化碳66g．求：该石灰石中CaCO3的质量分数多少？21、济南素有火炉之称，暑期有一段持续的“桑拿天”，居民家里的空调．电扇都闲不住，很容易使线路因为“超负荷”工作而引发火灾．请你根据所学过的物理知识解释说明这一现象．参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】液泡：分布在成熟的植物细胞中。液泡中的液体称为细胞液。液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物等据此答题。

【解答】凉拌黄瓜时；在加盐或糖混合的过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞会失水，即液泡中水分会出来，因此会看到碟子中的水越来越多。

故答案为：D2、D【分析】【解答】A；导体电阻的大小与其两端的电压的大小无关；故减小电路两端的电压不会影响电阻的大小，故A错误；

B；导体电阻的大小与通过的电流的大小无关；故增大通过电路的电流不影响电阻的大小，故B错误；

C；并联一根相同电阻丝；横截面积增大，则电路中的电阻减小，故C错误；

D；串联一根相同电阻丝；导体的长度增大，电路中的电阻增大；故D正确．

故选D．

【分析】电阻是导体本身的性质，其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系，与导体两端的电压及通过导体的电流无关．3、D【分析】【解答】A．图甲的求数为2N,是金属块的重力和所受水对它的浮力的差值,而非水中所受浮力,故A错;根据题甲乙图可得F’水=2N,F’酒精=2．2N,对甲乙两图中的金属块受力分析可得两式:①G=F’水+F水和②G=F’酒精+F酒精;两式相减可得F水-F酒精=0．2N,由此事可得:V=V排==10-4m3(可知C错)．由①式可得:G=F’水+F水=F’水+ρ水gV排=3N,则m=G/g=0．3Kg(可知B错)．根据密度公式:ρ物==3×103Kg/m3(可知D正确)．

【分析】此题要求熟知称重法测浮力的道理,熟练运用阿基米德原理进行计算,同时要根据物理的受力分析,找出平衡状态下的力之间的关系,列出方程式,求出相关物理量．4、C【分析】【分析】化学反应前后；元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

【解答】由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知；

反应前银原子是4个；反应后应该是4个，包含在2X中；

反应前氢原子是4个；反应后氢原子是4个；

反应前硫原子是2个；反应后硫原子应该是2个，包含在2X中；

反应前氧原子是2个；反应后氧原子是2个；

由分析可知，X中含有2个银原子和1个硫原子，是硫化银，化学式是Ag2S。

故选：C。5、C【分析】【分析】根据根尖的结构和功能分析解答；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。

【解答】A；根尖成熟区内的细胞上下连接；中间失去横壁形成导管，故A错误；

B；根尖成熟区的根毛增大了根吸水的表面积；故B错误；

C；成熟区在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区．故C正确；

D；根能够不断伸长是因为分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故；故D错误。

故答案为：C二、填空题(共8题，共16分)6、1：12:3【分析】【解答】解：两电阻串联；因串联电路中各处的电流相等；

所以，通过它们的电流之比I1：I2=1：1；

由I=可得，两电阻两端的电压之比：====．

故答案为：1：1；2：3

【分析】两电阻串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出它们两端的电压之比7、34.0g饱和KNO3【分析】【解答】（1）从溶解性表中的数据可知20℃时；KCl的溶解度是34.0g，故填：34.0g；

（2）20℃时；KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化钾达到饱和，所以将20gKCl固体加入50g水中只能溶解17g氯化钾，形成溶液为饱和溶液；故填：饱和；

（3）由表格可以看出随着温度的升高，硝酸钾的溶解度变化较大，故填：KNO3．

【分析】（1）运用溶解性表中的数据读出20℃时KCl的溶解度；

（2）根据20℃时KCl的溶解度的概念分析溶液的状态；

（3）根据表格得出结论．8、导管光合作用呼吸作用蒸腾作用【分析】【解答】解：（1）导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

（2）由图可知：若A是氧气，B是二氧化碳，根据光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物+氧气．则说明植物体正在进行的生理活动是光合作用．

（2）生物呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量．如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用．

（3）植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用；若C表示水，则表示植物进行蒸腾作用；

（4）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中；叶片散失水分的“门户”是气孔，其开闭是由保卫细胞控制的，如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是蒸腾作用．

故答案为：（1）导管；（2）光合作用；（3）呼吸作用；（4）蒸腾作用。

【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管可以运输有机物；导管可以运输水分和无机盐．

（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用；

（3）呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程；

（4）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，据此解答9、丙|海波有一定的熔化温度，而松香没有【分析】【分析】松香和海波都是课本中提到的用来做熔化实验的两种物质；其中，松香是晶体，海波是非晶体．晶体和非晶体的区别在于晶体有一定的熔化温度，熔化过程中吸热但温度保持不变；而非晶体没有一定的熔化温度，熔化过程中吸热同时温度不断升高．本题主要考查晶体和非晶体在熔化过程中的区别，这是熔化图象的重点．【解答】解：乙图中的物质明显有个温度保持不变的阶段，即BC段，说明此物质是晶体--海波；丙图熔化过程温度在不断地升高，说明此物质是非晶体--松香．它们熔化过程的主要区别就是：海波有一定的熔化温度，而松香没有．

故答案是：丙；海波有一定的熔化温度，而松香没有．10、托里拆利761.0×105【分析】【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．本题考查了大气压值的测定；大气压值；考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住．

【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103×9.8×0.76Pa≈1.0×105Pa．

故答案为：托里拆利；76；1.0×105．11、西伯利亚|蒙古|寒冷干燥|东|西南|温暖湿润【分析】【分析】依据我国冬；夏季风气流的发源地以及气候特点来解答此题．

【解答】解：我国位于亚洲东部；面临最大的洋，背靠最大的陆地，海陆差异明显，形成了世界上最显著的季风气候区，冬季风主要来自西伯利亚和蒙古一带，以寒冷干燥的偏北风为主；夏季风来自于东部太平洋和西南的印度洋，以温暖湿润的偏南风为主．

故答案为：西伯利亚；蒙古；寒冷干燥；东；西南；温暖湿润．12、回形针掉落|什么物质可以阻断磁场【分析】【分析】由该物质是能阻断磁场的可想到：回形针不再受到磁铁的吸引；然后根据回形针的受力情况，分析会发生的现象；再由探究的结论“该物质是能阻断磁场”可知要探究的问题．

【解答】解：由受力分析可知；回形针受重力；绳子的拉力、磁铁对回形针的吸引力，回形针在重力、拉力和吸引力的作用下处于平衡状态，要阻断磁场，则磁铁不再吸引回形针，回形针受力不平衡，于是会掉落；要想产生结果的探究问题就是：什么物质可以阻断磁场．

故答案为：回形针掉落；什么物质可以阻断磁场．13、12：1【分析】【分析】根据乙炔的分子结构模型可以确定乙炔的化学式，再根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。

【解答】由乙炔的分子结构模型可以看出，乙炔的化学式为C2H2，根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得乙炔中碳、氢元素的质量比为（12×2)：（1×2)=12：1。故答案为：12：1。三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮