2025年沪教新版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版四年级语文下册阶段测试试卷953考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林2、把下列句子排列成一段通顺的话；顺序正确的一项是()

①他迷恋昆虫,曾经用自己的积蓄买了一块荒地；专门用来放养昆虫。

②法布尔是法国著名的昆虫学家。

③《昆虫记》既是一部严肃的科学著作；又是一部优秀的文学作品。

④在这块荒地上；他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密,

创作了著名的《昆虫记》。A.②①③④B.②①④③C.②③①④D.②④①③3、在书写完全正确的一组是（）。A.牵手柔和河床鹅卵石B.风俗庄稼填补招带C.跳跃葡萄满义传说D.稻穗掏洗甜香新鲜4、下列加点词语运用有误的一项是（）A.梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。B.有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。C.考试的时候，老师在前面左顾右盼。D.从远处走来一位亭亭玉立的小姑娘。5、下列词语中“恶”的读音与其它项不同的是（）A.可恶B.凶恶C.恶劣D.善恶6、下列对加点字的解释有误的一项是（）A.毫无怨言（一点儿。）B.顾名思义（拜访。）C.重整旗鼓（整顿。）D.一丝一毫（计量单位。）7、“唯戎不动”中“唯”的意思是（）A.唯一B.只有8、给下列加点字选择合适的解释。

饱览（）A.足足地；充分B.饱满C.满足9、下列加点字注音都正确的一项是（）A.覆盖（fù）______一缕（lǔ）B.搂住（luǒ）______喧闹（xuān）C.树荫（yìn）______凋落（zhōu）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、我是拼音小能手。____________蜻蜓关键吸取11、在横线上填上合适的词语。

____的草地____的小花____的雨点12、读《泉城》；根据课文内容填空。

这些泉有的____，好像____；有的晶莹剔透，好像____；有的____，听起来如虎啸____；有的____，听起来如____潇潇。13、按拼音写汉字。huāngwúpiàoliangniánqīng____________14、读课文《一个中国孩子的呼声》给下列句子加上标点。

①我们如约捧着鲜花____接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体____

②我代表我的家庭____代表所有的中国孩子____通过您向整个国际社会呼吁____救救孩子们____要和平不要战争____15、写出画线词的意思。

①我____讨厌母鸡。____

②我现在改变了____。____

③它便放声啼叫，____。____16、比较形近字组词。

湖____篇____屋____册____恰____澡____

糊____骗____握____删____洽____燥____17、写出带有下列偏旁的字。

氵____________禾____________

辶____________木____________

艹____________评卷人得分三、连线题(共8题，共16分)18、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活19、读课文《说勤奋》连线。

司马光____①（起步晚基础差）④刻苦自修⑦生物学家。

童第周____②（天资聪明）⑤急起直追⑧数学家。

华罗庚____③（家贫辍学）⑥警枕⑨史学家20、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____（考察冰雪森林）21、根据字义连线。

训：教导；训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____22、连线。

徐悲鸿____A；明代a、绘画。

李时珍____B、现代b；《本草纲目》

哥伦布____C；近代c、数学。

华罗庚____D、16世纪d、发现新大陆23、连线。

雄伟壮丽的____A；青松。

装点____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大会堂。

题写____D；家园。

翩翩起舞的____E；人群。

举行____F、典礼24、连线。

鲜花____A；呼啸。

树叶____B；凋谢。

冰雪____C；飘落。

北风____D、覆盖25、连线。

①物华天宝年年好____a梅开万树五岳红。

②柳垂千丝三江绿____b放歌高唱好河山。

③几点雪花几点雨____c人杰地灵处处春。

④举杯喜迎新岁月____d半含冬景半含春评卷人得分四、问答题(共1题，共3分)26、仔细读课文《地图上的发现》，说说课文写了一件什么事？评卷人得分五、书写(共1题，共8分)27、抄写词语。

铃铛想法听见。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。2、B【分析】考查了句子的排序。【解析】按照句子间的逻辑关系排列，先写法布尔是法国著名的昆虫学家；接着写他迷恋昆虫，专门买了一块地来放养昆虫；然后写法布尔在这块地上研究了30年的昆虫，创作了《昆虫记》；最后介绍了《昆虫记》。3、A【解析】B招带正确写法：招待，C满义正确写法：满意，D掏洗正确写法：淘洗。4、C【分析】本题主要考查对词语的运用。【解析】A．正确。深居简出：原指野兽躲在深山密林中，很少出来。后指人常呆在家里，不轻易出门。B．正确。若有所思：好像在思考着什么，形容静坐沉思的样子。C．不正确。左顾右盼：向左右两边看。本句形容老师在监考时左看右看，不恰当。D．正确。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。5、A【分析】考查多音字。【解析】A项读音为wù。其余都读è。6、B【分析】这道题考查学生对字词意思的积累，需要学生在日常学习过程中多注意，遇到不懂的词语就要去查字典，并且把字词含义写在课本上或者笔记本里。【解析】毫无怨言，释义为没有任何埋怨的话。顾名思义，意思是从名称想到所包含的意义。重整旗鼓，意思是指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。一丝一毫，意思是一点点儿，极小或极少。7、B【分析】考查字词解释。【解析】“唯戎不动”的意思是只有王戎动，“唯”的意思是只有。8、A【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】饱览：博览。“饱”足足地。故选：A。9、D【分析】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音正确拼读后，找出错误的读音改正即可。【解析】A．有误。B．有误。C．有误．“凋落”的“凋”读音为diāo。D．正确。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)10、qīngtíngguānjiànxīqǔ【分析】【分析】蜻蜓；无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。关键，意思是对事情起重要作用的因素或可以组成某件事物的重要部分。吸取，把液体或气体等吸进来。

【点评】“蜻蜓”，“蜓”二声，读时不要读错；“键”四声，不要读错；“吸取”读xīqǔ。11、绿绿鲜艳淅淅沥沥【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的搭配。草地；小花、雨点都是学生们容易观察到的；我们可以根据各自的样子去写修饰词语。草地是绿的、小花是红的、雨点想春姑娘纺出的线一样。

【点评】考查学生对词语的搭配，只要平时注意积累，就很容易找到答案。12、白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨【分析】【分析】这是考查学生对课文里描写泉水声音的句子的掌握情况；这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉；五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

【点评】这个题如果背诵下来就很简单了，关键是要写准确字。特别是“翻滚”。13、荒芜漂亮年轻【分析】【分析】荒芜：因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。漂亮：好看;美观;鲜明。年轻：年纪不大。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“荒、芜”的写法，不要写错。14、，“”【分析】【分析】我们如约捧着鲜花；接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。这是一个陈述句，所以用句号。我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”呼吁后面用冒号引号，为了表达呼吁的心情，所以用感叹号。

【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。15、历来想法特别、十分【分析】【分析】一向：向来;从来。心思：心里想的。顶尖锐：这里的顶；是程度副词，表最高程度。学生也可以利用排除的方法选择。

【点评】考查学生对词语意思的理解，应理解词语的意思。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。16、湖水一篇屋顶上册恰当洗澡模糊骗人握手删除融洽燥热【分析】【分析】①湖:hú；陆地上聚积的大水。部首：氵，组词：湖水。⑦糊:hú，认识模糊混乱。部首：米，组词：模糊。②篇:piān，量词，指文章；纸张、书页。部首：竹，组词：一篇。⑧骗:piàn，欺蒙，诈取，用诺言或诡计使人上当。部首：马，组词：骗人。③屋:wū，房，房间。部首：尸，组词：屋顶。⑨握:wò，手指弯曲合拢，执持。部首：扌，组词：握手。④册:cè，古代称编串好的竹简，现在指装潢好的纸本子。部首：丿，组词：上册。⑩删:shān，削除文辞中的某些字句。部首：刂，组词：删除。⑤恰:qià，正巧，刚刚。部首：忄，组词：恰当。⑪洽:qià，谐和。部首：氵，组词：融洽。⑥澡:zǎo，沐浴全身，引申为保持节操。部首：氵，组词：洗澡。⑫燥:zào，干，缺少水分。部首：火，组词：燥热。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。17、江河湖稻秋程过迟边树枝植花葡萄【分析】【分析】所写的这些字；都与自己的偏旁有关系，“江河湖”这三个字就是与水有关，禾hé谷类植物的统称：禾苗。象形。金文字形,象垂穗的禾本科农作物。汉字部首之一。从“禾”的字多与农作物有关。本义:谷类作物的总称。稻dào一年生草本植物，子实称“稻谷”，去壳后称“大米”。秋：庄稼成熟的时期：麦秋。走之旁的字当然是与走有关了，过guò从这儿到那儿，从此时到彼时：过江。迟chí慢，缓：迟缓。晚：迟到。就是走的太慢了。木字旁；草字头都是与植物有关系，这样的字也很多的。

【点评】做这样的题，必须要先看清楚让所写字的偏旁，不同的偏旁所写的字也不一样，它的含义也就不一样。三、连线题(共8题，共16分)18、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。19、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】这是考察学生对课外知识的积累情况；前两个是课文里的人物：司马光，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥；弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。根据内容我们就可以把华罗庚的做上了。

【点评】这几个人物我们只要读熟课文内容就可以连上，虽然华罗庚课文里没有，但是我们根据那两个就可以连上了。20、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；严寒的冰雪，艰苦的考查。做题时一定要准确把握词语的基本内容，才能进行合理的搭配。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。21、cab【分析】【分析】训xùn教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（jiào）训。培训。可以作为法则的话：家训。典式，法则：不足为训。校训xiàoxùn综合体现学校办学宗旨；学风的词语,对学生有指导意义。军训拼音jūnxùn对非正式军人所进行的军事训练。教训jiàoxun教育训戒；从错误或失败中取得的认识。

【点评】这个题必须要看清楚“训”的每条意思，这样才能更好的做出选择。22、BaAbDdCc【分析】【分析】这个题考察了学生对文化常识的掌握情况；徐悲鸿江苏宜兴人，原名寿康。中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。在我国古代丰富的医药学遗产中，有许多著名的科学著作，其中的《本草纲目》就是一部闻名世界的药物学巨著。这部巨著的作者就是明代卓越的医药学家李时珍。克里斯托弗·哥伦布（约1451~1506）意大利航海家。虽然他最后没有找到去印度和中国的路线，但他却发现了美洲大陆，华罗庚中国现代数学家。

【点评】这个题考察了学生对文化常识的掌握情况，主要是靠学生课下的积累，平时要多读书才行。23、CDABEF【分析】【分析】选择合适的词语就是词语搭配；搭配词语练习的是词语与词语之间的合理搭配。这种搭配词语的练习主要有二种。第一种是形容词和名词；形容词和动词的搭配；第二种是动词和名词的搭配。第一种有两点：一是名词的前面一定是的；动词前面一定是地。二是词语搭配一定要合理。

【点评】这样的题一定要看清楚它的选项，比单纯的填空要简单的多，拿不准的我们可以最后做。24、BCDA【分析】【分析】这些都是词语搭配；词语搭配就是前一个词语和后一个词语前后搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。词语的习惯搭配不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。进行词语搭配时应该注意：(1)要理解词义，认真辨析。理解了词的含义，认真辨别词和词之间的关系，搭配后的词语才能合情合理；恰当准确。(2)词语搭配要合乎日常生活习惯。比如“鲜花”要么就是盛开，要么就是“凋谢”，就是写它