2025年人教版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物上册阶段测试试卷178考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（）A.观察玉米种子的结构B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞C.观察酵母菌细胞D.观察人的口腔上皮细胞2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是（）A.捕食B.竞争C.寄生D.互助3、下列哪一项是蚯蚓不能完成（）A.提高土壤肥力B.改良土壤C.蚯蚓能吃地下害虫D.蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料和食品4、青春期是人体生长发育的重要时期，以下叙述与青春期变化特点不相符的是（）A.具有强烈的独立意识B.开始出现第二性征C.内心世界逐渐变得复杂D.身体各器官已经发育成熟5、以下属于特异性免疫的是（）A.白细胞的吞噬作用B.皮肤的屏障作用C.溶菌酶的杀菌作用D.接种乙肝疫苗6、将树上枝条环剥树皮，树枝伤口上方出现节瘤，是因为（）A.根吸收的水分向上输导的通道被切断B.叶制造的有机物向上输导的通道被切断C.叶制造的有机物向下输导的通道被切断D.C三者都有评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、神经组织的功能是能够接受____，产生和传导____．8、某生物兴趣小组的同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验；实验过程如下：

1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液；并充分搅拌；

2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水；并充分搅拌；

3号试管：加入馒头块和2毫升唾液；不搅拌．

将3支试管都放入37摄氏度的温水中保温10分钟；取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化．

请仔细分析后；回答下列问题：

（1）1、2两号试管可形成对照实验，其变量是____，其中实验组是____号试管；2、3两号试管____（选填“可以”或“不可以”）形成对照实验．

（2）结果发现，1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了____．而2号试管和3号试管中的馒头变成____色．

（3）设计3号试管的目的是证明什么对馒头有消化作用____

A．咀嚼B．唾液C．温度D．PH

（4）由此可知，淀粉在人消化道的____部位就开始被消化．但消化淀粉的主要场所是____，并最终被分解成____．

（5）口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于____消化．（选填：物理性或化学性）9、世界上第一个发现青霉素的科学家是____．真菌利用____进行繁殖．10、接种卡介苗可以预防____，接种百白破疫苗可以预防____、____和破伤风这三种传染病．11、如图是植物的嫁接示意图；看图填写：

a图是____接，b图是____接，嫁接成活的关键是____．12、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，4小时候你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生习惯有什么启示？____．13、平时有些同学经常不吃早餐就去上学；上午这些同学往往会出现头晕；心慌，注意力不集中等现象．即会影响学习又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答．

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是____，其最后在____内被消化分解成可以吸收的物质，在淀粉的整个消化过程中用到的消化液有____．

（2）牛奶的主要成分是____，其初步消化的场所是____．

（3）早餐中不经过消化可以直接被吸收的营养成分是____．

（4）为什么说上述的早餐食谱较为理？____．14、猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛，但他们的毛色各不相同．这说明生物既有____现象，又有____现象．15、长骨骨干的骨髓腔中和骨松质空隙中都有____．幼年时期的骨髓呈____色，具有____功能．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、裸子植物的胚乳是单倍体，被子植物的胚乳是多倍体．____．17、人体的上皮组织具有保护、吸收的功能．____（判断对错）18、油炸食品好吃可以多吃____（判断对错）19、生物分类的最基本单位是门____（判断对错）20、西药有一定的毒副作用，中药大都没有毒副作用．____．（判断对错）21、“无心插柳柳成荫”，实际上是植物有性生殖的结果．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)22、下面有六种动物：试根据分类方式；回答下列问题：

（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：

①______；⑤______．

（2）在a处应填写的特征是______．

（3）蜘蛛与上述六种动物中的______动物具有最多的相同特征．（请填序号）

（4）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分裂等级，其中，______是最基本的分类单位．23、分析材料；回答下列问题：

经党中央批准；国务院批复自2018年起；将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋分时节，风和日丽，丹桂飘香，蟹肥菊黄，正是一派瓜果飘香谷满仓的丰收景象。我国古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦。

（1）“春种一粒粟；秋收万颗子。”此诗中描述的是春种和______两个时期的农业景象，因为“瓜果飘香谷满仓的丰收景象”我国于2018年设立了______节。我国古代就有庆五谷丰登；盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦。

（2）袁隆平为之奋斗一生的水稻（OryzasativaL。）是被子植物门、______纲、禾木目、禾木科、稻属的植物，其拉丁文名中Oryza是______名。水稻经过加工；就是主要粮食作物“白米或糙米”，白米主要为人们提供身体所需的______类营养物质，其消化；吸收的主要场所是______。糙米与普通精致白米相比，含维生素B1的量是白米的12倍、维生素E是白米的10倍、纤维素是白米的14倍，因此多吃糙米可以改善由于缺乏______而引起的脚气病。

（3）由上图可以判断：水稻的根是______根系；花属于______媒花；种子外面有合生的种皮和果皮，里面的有机物主要是通过叶片进行的______作用产生并积累下来的。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共2分)24、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件；某生物兴趣小组取经过消毒的甲；乙、丙三个相同锥形瓶，按如表要求进行了实验设计。

。瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度5℃25℃25℃其他条件都相同请据表分析回答下列问题：

（1）某同学以甲和乙两个瓶子进行实验；其变量是______，预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而甲瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是______。

（2）若另一同学以乙和丙两个瓶子进行实验；其变量是______，预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而丙瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是______。

（3）根据上述预期的结果和得出的结论；防止食品腐败的方法有______。

（4）如果要想实验的结论更准确、可信，则可以进行______，避免偶然因素的影响。评卷人得分六、作图题(共3题，共24分)25、画图；识图。

（1）画出植物洋葱表皮细胞或口腔上皮细胞的结构图；标出名称并比较异同．

（2）识图作答。

下面是动物体的四种组织；请写出组织的名称和作用：

A：____组织，功能是____；

B：____组织，功能是____；

C：____组织，功能是____；

D：____组织，功能是____．26、（2015春•双辽市校级期中）如图表示膈肌的两种不同运动状态；请依图回答．

（1）当膈肌由状态A向状态B转换时，正在完成____动作．判断的依据是膈肌____，使胸廓的上下径____．

（2）当膈肌由状态B向状态A转换时，肋间外肌____，肋骨因重力作用而____，使胸廓的前后径和左右径都____．27、（2015秋•东莞市校级期中）如图为显微镜结构示意图；请据图回答：

（1）对于右图的显微镜，调节光强度的结构有[____]____、[____]____．

（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色使用的液体是____．

（3）如果发现视野中的物像偏向右上方，应该把标本玻片朝____移动．

（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使使物像更清晰些，应调节显微镜的[____]____．

（5）使用显微镜时先要对光，对光时依次要转动[____]____、[____]____、[____]____三个结构，直到出现____的视野．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】在观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，为了更加清楚，要用碘液染色．．【解析】【解答】解：观察人的口腔上皮细胞；洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞；为了便于观察细胞核，就要用碘液染色．而观察玉米种子的结构，在剖面上滴加碘液，胚乳部分变蓝色，便于观察．

故选：A2、A【分析】【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．【解析】【解答】解：螳螂捕蝉；黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀；螳螂和蝉的关系是捕食关系．

故选：A．3、C【分析】【分析】蚯蚓对人类的益处：

1；蚯蚓在土壤里活动；使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．

2；蚯蚓俗称曲蟮；中药称地龙，地龙性寒味咸．功能：清热、平肝、止喘、通洛．主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等．地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用．蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用．

3；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高；如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．

4；蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪；营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品．

因此；蚯蚓不但可以疏松土壤，还可以作饲料和食品；处理垃圾、增加土壤肥力和治疗疾病．

蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾．【解析】【解答】解：ABD；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力；蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾．故ABD正确；

C；蚯蚓以植物的枯枝、朽根为食；不吃地下害虫，故C错误．

故选：C．4、D【分析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，脑的结构和功能不断发展和完善，心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，据此解答．【解析】【解答】解：A；进入青春期；男孩和女孩心理变化的最大特点就是自我意识的增强，有了强烈的独立意识，A正确；

B；青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，B正确；

C；生活中常常会有较多的心理矛盾；遇到一些问题不与家长、老师交流思想，接受指导，觉着自己长大了，就不想和家长交流，不听老师的劝告，我行我素，C正确；

D；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，但身体各器官并没有发育成熟，D错误．

故选：D5、D【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫．【解析】【解答】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．

A；白细胞的吞噬作用；属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．

B；皮肤的屏障作用；属于第一道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．

C；溶菌酶的杀菌作用；属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．

D；接种乙肝疫苗会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；叫做抗体，该抗体只对乙肝病毒有免疫作用，是特异性免疫．故符合题意．

故选D．6、C【分析】【分析】植物茎中有两种管道--导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．【解析】【解答】解：导管位于茎的木质部；作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物．把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，说明茎的韧皮部被割断，韧皮部内有向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被割断向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加快，就形成瘤状物．所以把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间以后，伤口上方会形成瘤状物，这个现象说明叶制造的有机物向下输导的通道被切断．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)7、刺激兴奋【分析】【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：神经组织主要有神经细胞构成；能够接受刺激，产生和传导兴奋．

故答案为：刺激兴奋8、唾液1不可以麦芽糖蓝A口腔小肠葡萄糖物理性【分析】【分析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼；搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在．

（2）1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验；目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以是否牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究舌的搅拌对食物的消化作用．

（3）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．【解析】【解答】解：（1）1号试管和2号试管；变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．1号试管为实验组，2号试管为对照组．2号试管和3号试管有两个变量（唾液和牙齿的咀嚼；舌的搅拌），不能形成对照试验．

（2）结果发现；1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖．而2号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；3号试管中加入了唾液，但馒头没有切成碎屑，也没有进行搅拌，馒头与消化液的混合不充分，淀粉没有被充分消化，因此滴加碘液后变蓝色．

（3）比较1号试管3号试管可知；牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化．因此设计3号试管的目的是证明牙齿的咀嚼；舌的搅拌对馒头消化的作用．

（4）由此可知；淀粉在人的消化道的口腔部位开始被消化．但消化淀粉的主要场所是小肠，并最终被分解成葡萄糖．

（5）牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及胃肠的蠕动属于物理消化；可以增大与消化酶的接触面积．

故答案为：

（1）唾液；1；不可以；

（2）麦芽糖；蓝；

（3）A；

（4）口腔；小肠；葡萄糖；

（5）物理性．9、略

【分析】【分析】亚历山大•弗莱明首先发现青霉素，真菌的繁殖方式是孢子生殖．【解析】【解答】解：亚历山大•弗莱明；英国细菌学家．是他首先发现青霉素．青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度；湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．

故答案为：亚历山大•弗莱明；孢子10、略

【分析】【分析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，注射到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力．【解析】【解答】解：接种卡介苗；可以预防肺结核，接种百白破疫苗可以预防百日咳；白喉和破伤风．

故答案为：肺结核；百日咳；白喉；破伤风．11、略

【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：由图可知，图a是用芽做接穗，叫芽接；图b是用枝条作接穗；是枝接，嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故答案为：芽；枝；使接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合．12、略

【分析】【分析】细菌进行分裂生殖，在条件适宜的情况下，每20-30分钟就能分裂一次．【解析】【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，4小时后你手上的细菌分裂了8次，因此100个细菌，4小时后你手上的细菌数目是100×28═25600（个）．根据这种现象；搞好个人卫生习惯的启示是经常洗手．

故答案为：25600个；经常洗手．13、略

【分析】【分析】（1）人体所需的六大类营养物质有淀粉；蛋白质、脂肪、水、维生素和无机盐．其中蛋白质、脂肪和淀粉需经过消化后才能被吸收．

（2）注意合理营养、均衡膳食．【解析】【解答】解：（1）面包的主要成分是淀粉；淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．

（2）牛奶的主要成分是蛋白质；蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．

（3）食物中含有的水；无机盐、维生素不要经过消化；就可以直接被人体吸收利用．

（4）上述的早餐食谱中的面包能提供糖类；鲜牛奶含丰富的蛋白质，少量的蔬菜和水果能提供维生素和无机盐，可见此食谱营养全面，较为合理．

故答案为：（1）口腔；小肠；

（2）蛋白质；胃；唾液；胰液和肠液。

（3）水；无机盐、维生素。

（4）因为食谱中含有蛋白质、糖类、维生素、无机盐等各种物质，营养全面．14、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是遗传的概念．解答时可以从遗传的概念和遗传的实质方面来切入．【解析】【解答】解：遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性；如“种豆得豆，种瓜得瓜”；遗传是一切生物的基本属性，它使生物界保持相对稳定，使人类可以识别包括自己在内的生物界．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传；分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同．这说明生物既有遗传现象，又有变异现象．

故答案为：遗传；变异15、略

【分析】【分析】此题主要考查了人体骨髓主要功能．做此题时要注意区别人幼年时骨髓腔里骨髓是红骨髓，成年后转化为黄骨髓失去造血功能．【解析】【解答】解：人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能．

故答案为：骨髓；红；造血三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】此题可以从裸子植物和被子植物的种子形成过程进行分析答题．【解析】【解答】解：裸子植物胚乳是单倍体的雌配子体；一般都比较发达，多储藏淀粉或脂肪．绝大多数的被子植物在种子发育过程中都有胚乳形成，但在成熟种子中有的种类不具或只具很少的胚乳，因此被子植物的胚乳是多倍体的说法错误．

故答案为：×17、×【分析】【分析】动物的组织主要有上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等；动物的组织各具有不同的生理功能．

名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成【解析】【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

故答案为：×18、×【分析】【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，据此解答．【解析】【解答】解：油炸食品十分可口；但经研究发现，油炸食品中含有多种对人体有害的物质，丙烯酰胺就是其中一种，因此，油炸食品好吃但不可以多吃，说法错误．

故答案为：×19、×【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．分析解答．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

故答案为：×20、×【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，故此题说法错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，分析作答．【解析】【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．所以“无心插柳柳成荫”，是把柳树的枝条进行扦插而形成的，属于一种无性生殖．

故答案为：×四、简答题(共2题，共20分)22、青蛙蜗牛恒温动物④种【分析】解：（1）青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱；属于脊椎动物；体温不恒定，属于变温动物，因此①是青蛙；猫体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，体温恒定，属于恒温动物，生殖方式胎生哺乳，属于哺乳动物，因此②是猫；⑤蜗牛体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物、没有翅膀，体外有外套膜．

（2）脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物；因此在a处应填的特征是：恒温动物．

（3）蜘蛛属于蛛形纲；节肢动物、无脊柱动物；而图中属于节肢动物的是无脊椎动物中有翅的昆虫如④蜜蜂．

（4）生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位；界是最大的单位．

故答案为：

（1）青蛙；蚯蚓；

（2）恒温动物；

（3）④；

（4）种．

根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；蜜蜂；海蜇、蚯蚓背部没有脊柱为无脊椎动物，而青蛙、麻雀、猫有脊柱为脊椎动物；而青蛙、麻雀、猫又根据有无翅膀分为两类，麻雀有翅膀，青蛙和猫没有翅膀；青蛙的生殖方式为卵生，猫的生殖方式为胎生；蜜蜂、海蜇、蚯蚓根据有无硬壳分为两类，蜜蜂有翅膀，而海蜇、蚯蚓没有；海蜇的身体不分节，蚯蚓的身体分节．据此可以判断出①为青蛙、②是猫、③是麻雀、④是蜜蜂、⑤蜗牛、⑥是海蜇．

解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征．【解析】青蛙蜗牛恒温动物④种23、秋收中国农民丰收单子叶植物属糖（或淀粉）小肠维生素B1（或VB1）须风光合【分析】解：（1）“春种一粒粟；秋收万颗子。”此诗中描述的是春种和秋收两个时期的农业景象，因为“瓜果飘香谷满仓的丰收景象”我国于2018年设立了中国农民丰收节。我国古代就有庆五谷丰登；盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦；

（2）袁隆平为之奋斗一生的水稻（OryzasativaL。）是被子植物门、单子叶植物纲、禾木目、禾木科、稻属的植物，其拉丁文名中Oryza是属名。水稻经过加工；就是主要粮食作物“白米或糙米”，白米主要为人们提供身体所需的糖（或淀粉）类营养物质，其消化；吸收的主要场所是小肠。糙米与普通精致白米相比，含维生素B1的量是白米的12倍、维生素E是白米的10倍、纤维素是白米的14倍，因此多吃糙米可以改善由于缺乏维生素B1（或VB1）而引起的脚气病；

（3）根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，由上图可以判断：水稻的根是须根系；花属于风媒花；种子外面有合生的种皮和果皮，里面的有机物主要是通过叶片进行的光合作用产生并积累下来的。

故答案为：

（1）秋收；中国农民丰收；

（2）单子叶植物；属；糖（或淀粉）；小肠；维生素B1（或VB1）；

（3）须；风；光合。

（1）对植物进行分类；主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花；果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小；

（2）食物中含蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质；它们各具有一定的作用，解答即可。

关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。可以从植物的分类依据和特点方面来切入。【解析】秋收中国农民丰收单子叶植物属糖（或淀粉）小肠维生素B1（或VB1）须风光合五、实验探究题(共1题，共2分)24、温度低温能够影响细菌的繁殖速度细菌细菌是引起牛奶变质的原因低温、密封重复实验【分析】解：（1）甲和乙除了温度不一样；其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度；预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而甲瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是低温能够影响细菌的繁殖速度。

（2）分析表格中的内容可知；乙的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，可见乙和丙只有有无细菌这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是细菌。预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而丙瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是细菌是引起牛奶变质的原因。

（3）根据上述预期的结果和得出的结论；防止食品腐败的方法有低温；密封。

（4）在科学实验中；为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。

故答案为：（1）温度；低温能够影响细菌的繁殖速度；（2）细菌；细菌是引起牛奶变质的原因；（3）低温；密封；（4）重复实验。

此题考查的是资料分析的能力；确定控制单一变量；设置对照实验和观察法。依题意，由表可知：该实验设置两组对照实验，一组是甲、乙以温度为实验变量的对照组，说明适宜的温度是细菌生存的条件；另一组是乙、丙以细菌为实验变量的对照组，说明食品腐败是由细菌引起的。

关键：理解资料中的信息从中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案。【解析】温度低温能够影响细菌的繁殖速度细菌细菌是引起牛奶变质的原因低温、密封重复实验六、作图题(共3题，共24分)25、略

【分析】【分析】（1）植物细胞结构：细胞壁；细胞膜，细胞质，细胞核，叶绿体，液泡；动物细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核，动植物细胞与洋葱表皮细胞的结构相比较，它没有细胞壁；叶绿体和液泡．

（2）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等【解析】【解答】解：（1）人体口腔上皮细胞属于动物细胞结构；基本结构包括细胞膜；细胞质和细胞核．洋葱表皮细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡．如图：

洋葱表皮细胞结构简图。

口腔上皮细胞结构简图。