2025年鲁教五四新版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版三年级语文下册月考试卷887考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香2、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。3、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú4、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、写出反义词。

没精打采—____犹豫—____机灵—____凶猛—____7、形近字组词。

跪____灌____概____

危____罐____溉____8、给下列多音字注音。

小姑娘咽____了一口唾沫；把水罐递给了这个过路人。

过了一会儿，阮恒又开始呜咽____。9、读诗《乞巧》《嫦娥》选择合适的解释。

A；用云母做的屏风B、古代的节日；又名七夕C、银河，天河D、浩瀚无际的青天E、今夜。

今宵____

碧霄____

云母屏风____

乞巧____

长河____10、加偏旁；变新字。

乃________关________11、按拼音写汉字。

ōuzhōu____zāoyù____mòfáng____zhīzhū____12、按要求填空。

①“尺”字用音序查字，查____字母，用部首查字查____部。

②“疑”用音序查字，查____字母，用部首查字查____部。除部首外还有____画。这个字的第一笔是____。13、读一读，写一写。wèiguònéngshǒubēicǎngūdānshīqún________________。yùhéshèjiàndǎlièdàyàndàchīyījīng____________________14、我是拼音小能手。

刘伯承____局长____药品____一共____评卷人得分三、默写(共8题，共16分)15、日积月累。

小儿垂钓。

胡令能。

____垂纶；

侧坐____。

____；

____不应人。16、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。​

《春晓》

夜来风雨声；

处处闻啼鸟。

春眠不觉晓；

花落知多少。

《春晓》

____，____。____，____。17、补充句子。

①温故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦乐乎？

④知之为知之，____，是知也。18、默写古诗。

嫦娥。

____，____。

____，____。19、读诗《所见》；根据意思，写出诗句。

忽然想捕捉树上鸣叫的知了了；就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。

____。20、读《槐乡五月》；按课文内容填空，并完成练习。

五月，洋槐开花了。槐乡的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。21、填写名言,契而不舍的名言补充：

①____水滴石穿。

②人贵有恒，何必____

③骐骥一跃不能____,驽马____功在不舍22、日积月累。

①写六个成语；反映出我们今天的幸福生活。

____

②读一读；记一记。

一年之计在于春，____。

____；映日荷花别样红。

春风又绿江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上头。评卷人得分四、综合题(共4题，共40分)23、给带点的词语选择正确的解释。(1)、玩出了____（）(2)、这份工作相当____。（）24、读课文《十二次微笑》；完成下列练习题。

飞机渐渐地进入了平稳飞行状态。突然；乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！她急忙来到客舱，见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说______先生______实在对不起______由于我的疏忽______延误了您吃药的时间______非常抱歉______(1)；请给横线处加上标点。

她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说____先生____实在对不起____由于我的疏忽____延误了您吃药的时间____非常抱歉____先生____实在对不起____由于我的疏忽____延误了您吃药的时间____非常抱歉____(2)；联系上下文理解下列词语意思。

①急促。

②小心翼翼。

③疏忽。

④猛然(3)、当空姐面带微笑地向他赔礼道歉时，这位乘客____。____25、改写句子。

例：天上的星星数得清吗？

天上的星星数不清。(1)；这么远；箭哪能射得到呢？

____。(2)；这难道不是天下奇观吗？

____。26、照样子；把句子写具体。

例：罐子里装满了水。

罐子里装满了____水。(1)；阳光洒满大地。

____阳光洒满大地。(2)；音乐吸引着观众。

____音乐吸引着____观众。评卷人得分五、书写(共3题，共18分)27、誊写词语。

漆黑一团躲在潭底冒着危险一筹莫展。披荆斩棘潜入湖底降伏恶龙。28、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

承势局职刀共。29、我给生字穿新衣。

胖喜张刚贴墙替。拖鞋帮等变情。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)30、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。2、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。3、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。4、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共9题，共18分)6、神采奕奕果断死板温顺【分析】【分析】没精打采：形容不高兴，不振作。神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光焕发。犹豫：拿不定主意。机灵：聪明伶俐,机智机灵鬼也作“机伶”。凶猛：形容词，多形容气势﹑力量凶恶强大；残酷的，来势凶猛。也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的；强大的。还形容凶狠，凶恶狠毒。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。7、跪下灌溉大概危险水罐灌溉【分析】【分析】跪guì两膝着地；腰和股都伸直：跪拜。跪叩；危wēi不安全：危险。危殆。危言（ａ．故意说吓人的话；ｂ．直言）。危难；损害：危害。危及。高的，陡的：危石。灌:灌guàn浇地：灌溉，浇灌。注入液体：灌注，灌浆，灌肠。溉:溉gài浇灌：灌溉。洗涤。概gài

大略；总括：大概。情况，景象：胜概（胜景，美丽的景色）。一律：一概而论。气度，节操；气概。

【点评】检测了学生对形近字的区分运用情况。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。8、yànyè【分析】【分析】（1）该句中咽了中咽的读音为yàn；故答案为yàn。

（2）该句中呜咽中咽的读音为yè；故答案为yè。

【点评】考查多音字读音。9、EDABC【分析】【分析】七夕今宵看碧霄：农历七月初七的七夕节；仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：云母屏风上映着幽暗的烛影，银河渐渐疏落，启明星要消失了。

【点评】检查学生对诗句词语意思的积累情况。这五个词都是古诗句里的词语，要想弄明白这些词语，我们必须要弄明白诗句的意思，平时要多读、多背。10、仍扔郑送【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。乃可以变成仍和扔。仍；仍然；扔，扔掉，丢弃。郑，郑重，严肃的样子。送，赠送，免费给予。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握，加偏旁这种题型学生需要掌握。11、欧洲遭遇磨坊蜘蛛【分析】【分析】欧洲：七大洲之一；遭遇：遇到；碰到；磨坊：磨：依靠摩擦将物体粉粹的工具，磨坊，有磨的地方；蜘蛛：节肢动物，吐丝结网捕食昆虫生活在屋檐下和草丛间。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。12、C尸Y疋9撇【分析】【分析】这道题主要是考察学生部首查字法和音序查字法的掌握情况；如：“尺”字用音序查字，查Z字母，用部首查字查尸部。

【点评】掌握了部首查字法和音序查字法的方法，学习生字就容易多了。如：“疑”用音序查字，查Y字母，用部首查字查疋部。除部首外还有9画。13、魏国能手悲惨孤单失群愈合射箭打猎大雁大吃一惊【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为魏国。故答案为魏国。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为能手。故答案为能手。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为悲惨。故答案为悲惨。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为孤单失群。故答案为孤单失群。

（5）根据所给拼音；可拼写出词语为愈合。故答案为愈合。

（6）根据所给拼音；可拼写出词语为射箭。故答案为射箭。

（7）根据所给拼音；可拼写出词语为打猎。故答案为打猎。

（8）根据所给拼音；可拼写出词语为大雁。故答案为大雁。

（9）根据所给拼音；可拼写出词语为大吃一惊。故答案为大吃一惊。

【点评】考查字词书写及拼音。14、liúbóchéngjúzhǎngyàopǐnyígòng【分析】【分析】汉字注拼音应该注意声调的位置。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。除此以外，这类题还应注意声调应标在什么位置上，以下是标调歌：一声平，二声扬，三声拐弯四声降。小i有礼貌，标调就摘帽。a、o、e，i、u、ü，标调时，按顺序，i、u并排标在后。（iūuī）有a别放过，没a找o、e，iu并排标在后，单个韵母不用说。j、q、x不能和ü拼，júzhǎng不能拼成jǘzhǎng。三、默写(共8题，共16分)15、蓬头稚子学莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊【分析】【分析】考察了学生对诗文的背诵及掌握情况；要注意诗中字的写法，“蓬”字有“艹”字头，不要写错，“侧坐”的“坐”不要错写成“座”。要注意字形的写法。

【点评】主要测试学生对日积月累的掌握。16、春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少

【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。理解为：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨，不知花儿落下多少？

【点评】本题考查学生对《春晓》背诵情况，按正确的顺序默写诗词。17、而知新必有我师学而时习之不知为不知【分析】【分析】温故而知新；三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦乐乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

【点评】对于文言文内容的掌握，都是基于读懂文言文的基础之上，学生要借助资料等，将文言文读懂，才能进行进一步的理解。18、云母屏风烛影深长河渐落晓星沈常娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心【分析】【分析】嫦娥。

云母屏风烛影深；长河渐落晓星沉。意思是：云母的屏风上映照出烛影的浓深，银河渐渐地西移启明星已经下沉。

嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心。意思是：月中嫦娥应悔恨偷吃了不死之药，如今面对碧海般的青天独守月宫!

【点评】这道题主要考察学生对《嫦娥》的默写能力，体会作者的情感，注意“母、屏、烛、影、深、渐、落、晓、、嫦、娥、悔、碧”的正确写法。19、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立【分析】【分析】意欲捕鸣蝉；忽然闭口立。意思是：忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。

【点评】主要考查学生对古诗的理解，使学生感受牧童想捕蝉的情境，从而热爱古诗，热爱我国的古典文学。20、山山洼洼坡坡岗岗瑞雪初降白茫茫抱在一起远看像玉雕的圆球一条一条地挂满枝头维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“输”字，不要写成“书”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。21、木锯绳断三更起五更眠十步十驾【分析】【分析】从不同角度阐述了契而不舍的执着精神。“木锯绳断；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字当头，就能把事情做成功。“人贵有恒，何必三更起五更眠”最无益，莫过一日曝十日寒。这是明代学者胡居仁自勉联，凸现出先贤刻苦攻读；持之以恒，并注重科学学习方法的治学经验。”“骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍”骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。

【点评】考察学生对名言警句的积累，培养他们的契而不舍精神。22、车水马龙、安居乐业、生机勃勃、丰衣足食、欢聚一堂、合家团圆（答案不唯一）一日之计在于晨接天莲叶无穷碧明月何时照我还小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；车水马龙：车象流水；马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。合家团圆：一家人团聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,过年等。以上词语都可以反映出我们今天的幸福生活。（2）、一年之计在于春，一日之计在于晨。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。春风又绿江南岸，明月何时照我还。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用，对于今后的写作都有极大的帮助。四、综合题(共4题，共40分)23、略

【分析】【分析】要求学生结合语境理解词语的意思。（1）名堂：成就；结果。（2）清闲：清净、悠闲。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。【解析】1、B2、A24、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一题考查学生对标点符号的掌握。第二题考查学生对词义的掌握；急促，指短促；速度快的。小心翼翼，形容空姐的举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。疏忽，指粗心的、大意的。猛然，忽然。第三题考查学生对内容的掌握，当空姐面带微笑地向他赔礼道歉时，这位乘客都不原谅她的疏忽。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①：”

②，

③，

④，

⑤，

⑥！“

2、①急促：指短促、速度快的。②小心翼翼：形容空姐的举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。③疏忽：指粗心的、大意的。④猛然：忽然。3、①都不原谅她的疏忽

都不原谅她的疏忽25、略

【分析】【分析】反问句改陈述句方法：①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”。②将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。

（1）这么远；箭哪能射得到呢？改为：箭射不到这么远。

（2）这难道不是天下奇观吗？改为：这是天下奇观。

【点评】反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。【解析】1、①箭射不到这么远

2、①这是天下奇观

26、略

【分析】【分析】（1）根据题目要求；空白处应填入合适的形容词。故答案可为“金色的”。

（2）根据题目要求；空白处应填入合适的形容词和量词。故答案可为“美妙的；无数”。

【点评】考查语言运用。【解析】1、①金色的

2、①美妙的

②无数

五、书写(共3题，共18分)27、漆黑一团，躲在潭底，冒着危险，一漆莫展，披荆斩棘，潜入湖底，降伏恶龙【分析】【分析】降伏恶龙：这个词有两个多音字；第一个在这里读xiánɡ，第二个读è，我们先来看降，它还有一个读音jiànɡ，组词：降落。恶第二个读音wù，组个词：厌恶。还有一个读音我们没学过，ě，可以组词恶心。冒着危险：注意冒上面是个扁扁的日。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“漆”和“漆”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。28、承势局职刀共【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。唐代书法家孙过庭说：“查之者尚精，拟之者贵之。”可见细致的观察对学习书法的重要性。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察田字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在字格中的摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的。29、胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情【分析】【分析】从字的结构上分划分；“胖；张、刚、贴、墙、拖、鞋、情”是左右结构；“喜、替、帮、等、变”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“替”下边的“日”要稍窄些。“拖”的笔顺：横、竖钩、提、撇、横、横折钩、竖、竖弯钩。六、写作题(共1题，共4分)30、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎