2025年鲁教五四新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版八年级科学上册月考试卷357考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验；他用定量的方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气（微观示意图如下），下列说法正确的是（）

A.该实验可说明分子质量大、原子质量小B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C.该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D.该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的2、化学上常用燃烧法测定有机物的组成．现取2.3g某有机物在氧气中充分燃烧生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列说法正确的是（）A.该有机物中只含有碳、氢两种元素B.实验中消耗所氧气的质量为4.8gC.该有机物中碳、氢元素的质量比为6：1D.该有机物可能为乙烯（C2H4）3、贮藏蔬菜水果时，往仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是（）A.降低库内温度B.促进库内气体流动C.抑制呼吸作用D.利于有机物的积累4、验证某种降血糖药物X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（）。实验组对照组A正常小鼠，注射降血糖药物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水B患糖尿病小鼠，注射降血糖药物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水C正常小鼠，注射降血糖药物X正常小鼠，注射等量的生理盐水D患糖尿病小鼠，注射生理盐水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物XA.AB.BC.CD.D5、如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；下列有关叙述正确的是（）

A.从甲到乙时，膈肌收缩，呼气B.从乙到甲时，膈肌舒张，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变____，所以热空气____(填“上升”或“下降”)形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。7、一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将____，通过的电流将____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）8、目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2，有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规，ClO2读作____，它是由____种元素组成的.9、如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数____，电流表的示数____

10、请给下面数据填上适当的单位：

①中学生的质量约为48.5____；

②初中八年级物理课本的长约为2.6____；

③一个学生的身高是1.7____；

④物理课本的长度是25.80____；

⑤课桌的长度大约是12.0____11、（2012·衢州）甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如上图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为____牛。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)17、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)19、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

20、图中小磁针静止在通电螺线管旁；请你在图上标明：

a.电源的正负极；

b.通电螺线管的N；S极；

c.磁感线的方向．

21、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

22、请根据图中所示的实物图；画出对应的电路图．

评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)23、如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图；请你在图中标出。

①磁感线的方向；

②电源的正、负极参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】模型能直观地表示了变化的微观过程；使抽象内容直观化：利用图中模型表示的原子种类，再根据质量守恒定律（原子的种类；个数反应前后相同），查清各项中的物质微粒，从而得正确答案。由反应示意图，可知：此反应是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气；氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变；氧化汞分子与氧气分子里的原子个数相同。

【解答】A；该实验不能说明分子质量大、原子质量小；故A不正确；

B；同种物质的化学性质相同；该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同，故B正确；

C；氧化汞分解过程中；原子的个数没有发生改变，故不正确；

D；氧化汞分解过程中；元素的种类没有发生改变，故不正确；

故选B2、B【分析】【解答】A；由2.3g某有机物在足量的氧气中充分燃烧；生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则有机物中一定含有C、H两种元素；

C元素的质量为4.4g××100%=1.2g；

H元素的质量为2.7g××100%=0.3g；

1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g；

则有机物中一定含有O元素；且O元素的质量为2.3g﹣1.5g=0.8g，所以有机物中只含有碳；氢、氧三种元素，故Ａ说法错误；

B；根据质量守恒定律；实验中用去氧气的质量为4.4g+2.7g﹣2.3g=4.8g，故说法正确；

C；该有机物中碳、氢元素的质量比为1.2g：0.3g=4：1；故说法错误；

D、该有机物中只含有碳、氢、氧三种元素，不可能为乙烯（C2H4）；故说法错误；

故选：B．

【分析】根据有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素，利用4.4g二氧化碳和2.7g水可求C、H两种元素的质量，若C、H两种元素的质量等于2.3g，则有机物不含有O元素，若C、H两种元素的质量小于2.3g，则有机物中含有O元素．3、C【分析】【解答】往仓库里通入适量的二氧化碳；二氧化碳会抑制呼吸作用的进行，故选C

【分析】4、B【分析】【解答】A：本组有两个变量正常和患病；降血糖药物X；A错误；

B；患病小鼠组和正常小鼠组；注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X；B正确；

C；虽然只有一个变量；但正常小鼠注射降糖药物X，不能体现出药物作用，C错误；

D；改变条件的是实验组；未改变的是对照组，D错误；

故选：B

【分析】：实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化，基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度．若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用．5、D【分析】【分析】呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张；气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内。

【解答】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩；膈肌顶部下降，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。所以分析可知：膈肌从甲到乙时，膈肌收缩，吸气，A说法错误；从乙到甲时，膈肌舒张，呼气，B说法错误；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，C说法错误；吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态，D说法正确。

故选：D二、填空题(共6题，共12分)6、小上升【分析】【解答】点燃蜡烛上方的空气；吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度变小，密度小的热空气上升，形成对流，吹动扇叶转动。

【分析】知道密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态。7、变小变大【分析】【解答】电阻大小与材料；长度，横截面积有关，当导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大；当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小。将一根镍铬合金丝对折后，导体长度变短，横截面积变大，所以电阻变小，电压一定时，通过导体的电流变大。

【分析】考查导体电阻大小的影响因素。8、二氧化氯2【分析】【解答】对于两种元素的化合物的读法，从后往前读，中间加个“化”，所以ClO2由右向左读作二氧化氯．由两种元素组成．

【分析】根据物质的名称、元素组成来解答.9、不变变大【分析】【解答】由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表A测通过R1的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；

因为电源的电压不变；

所以电压表V的示数不变；

又因为并联电路各支路独立工作；互不影响；

所以当开关S由断开到闭合时，电路中的总电阻减小，由可知；电路中的总电流增大，故A表示数变大．

故答案为：不变；变大．

【分析】由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测量电源的电压，电流表A测R1支路的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；

根据电源的电压不变可知电压表的示数不变；

根据并联电阻小与支路电阻，利用欧姆定律，进一步可知电流表A示数的变化．10、kgdmmcmdm【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体质量和长度的估测；结合对生活的了解和对质量；长度单位及其进率的认识，填上符合实际的单位．

【解答】解：①成年人的质量在65kg左右；中学生的质量比成年人小一些，在48.5kg左右；②一根筷子的长度在25cm左右，八年级物理课本的长度与此差不多，在26cm=2.6dm左右；③成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm=1.70m左右；④一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度与此差不多，在25.80cm左右；⑤中学生的步幅在60cm左右，课桌的长度大约是中学生步幅的二倍，在120cm=12.0dm左右．

故答案为：①kg；②dm；③m；④cm；⑤dm．11、1.4【分析】【分析】由图测出苹果的重力，而苹果静止时浮在水面上，根据物体的漂浮条件求苹果受到的浮力。

【解答】由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，苹果的重力：G=1.4N，∵苹果浮在水面上，∴此时苹果受到的浮力：F浮=G=1.4N。故答案为：1.4。三、判断题(共5题，共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共4分)17、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、其他(共4题，共28分)19、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．20、如图。

【分析】【解答】已知小磁针静止时N极指向右；可以判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可以分析出螺线管中看到的电流方向向上，判断出电源的右端为正极，左端为负极．

故答案为：

【分析】

①利用磁极间的相互作用规律判断通电螺线管的磁极．

②根据右手定