2025年人教新起点二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。6、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、多音字注音并组词。

转：____、____

____、____8、《青松》一诗的作者是____元帅。我们曾经学过《陈毅探母》这篇文章，知道陈毅是一位____的元帅。学了《青松》后，我们知道了陈毅还是一位____。9、在括号里填上合适的词。

____的篱笆____的小径____的儿童____的蝴蝶____的菜花____的树10、根据课文《称赞》组词。

采____背____板____椅____

但____傍____清____消____11、将下列的词语进行分类。

春节饺子拜年清明踏青扫墓中秋月饼端午粽子赛龙舟。

①____

②____

③____12、你能仿照下面的词语再写几个吗？

绿油油____、____、____、____

缓缓地____、____、____、____13、根据课文组词。

户____亚____角____周____

床____病____始____张____评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)14、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、其他(共1题，共7分)15、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、书面表达(共4题，共16分)16、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？17、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。二、填空题(共7题，共14分)7、zhuǎn转学zhuàn转动【分析】【分析】转zhuǎn，（1）旋动，改变方向、位置或情势等：旋转。转动。转身。转移。转变。转败为胜、转学，（2）不是直接的，中间要经过别的人或地方：转告。转运。请转交。～手买卖。转zhuàn，（1）旋，绕，绕着某点或某物移动：打转。转圈子。车轮飞转；转动。（2）量词。绕一圈叫绕“一转”。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。8、陈毅孝顺不屈不挠的革命战士【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌背景的掌握。《青松》一诗的作者是陈毅元帅。我们曾经学过《陈毅探母》这篇文章；知道陈毅是一位孝顺的元帅。学了《青松》后，我们知道了陈毅还是一位不屈不挠的革命战士。

【点评】此题考查学生对诗歌背景的掌握，难度不大。9、稀疏深远活泼漂亮美丽挺拔【分析】【分析】“篱笆”、“小径”、“儿童”、“蝴蝶”、“菜花”、“树”都是名词，这些词前要加一个修饰限制的词，如：什么样的篱笆，稀疏的篱笆；什么样的小径，深远的小径等。【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：(茂密)的树林、(绿色)的叶子、(难忘)的泼水节、(鲜红)的地毯、(欢乐)的鼓点。10、采果背着木板椅子但是傍晚清晨消除【分析】【分析】采果，在野外采果子；背着，读作“bēizhe”背；动词。木板，材质是木料的板。椅子，读作“yǐzi”，是一种有靠背；有的还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子，“椅”本是木名。《诗经》有“其桐其椅”，“椅”即“梓”，是一种树木的名称；但是，表示转折。傍晚，临近晚上。清晨，早晨较早的时分。消除，消灭除去；

【点评】考查学生对生字字义的掌握和理解，学生应掌握课文的生词，才能写出正确答案。11、春节、清明、中秋、端午饺子、月饼、粽子拜年、踏青、扫墓、赛龙舟【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节；清明、中秋、端午都属于节日。饺子、月饼、粽子都属于食物。拜年、踏青、扫墓、赛龙舟都属于节日习俗。

【点评】考查学生对词语分类的掌握，难度不大。12、红彤彤金灿灿白嫩嫩绿茸茸慢慢地悄悄地静静地偷偷地【分析】【分析】类似于绿油油的词语有：红彤彤；金灿灿、白嫩嫩、绿茸茸；类似于缓缓地的词语有：慢慢地、悄悄地、静静地、偷偷地。

【点评】考查学生对词形的掌握，学生要掌握；13、窗户科利亚一角周围病床病床开始一张【分析】【分析】窗户；在建筑学上是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内，科利亚，一个人，一角，一个角落。周围，四周。病床，病人修养时所用到的床其有普通及多功能病床；开始，从这一刻起。张，量词。

【点评】学生应掌握和辨析课文的生字词，掌握它们的组词，才能正确的写出答案。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)14、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、其他(共1题，共7分)15、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、书面表达(共4题，共16分)16、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。18、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与