2025年青岛版六三制新八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（）A.木炭B.蜡烛C.红磷D.硫磺2、已知金属元素rm{M(}只有一种化合价rm{)}氧化物的化学式为rm{M_{2}O_{3}}则它的氯化物的化学式为rm{(}rm{)}A.rm{MCl_{2}}B.rm{MCl_{3}}C.rm{M_{2}Cl_{3}}D.rm{MCl}3、如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述，该物质是rm{(}rm{)}

A.rm{Fe}B.rm{CO_{2}}C.rm{NH_{3}}D.rm{NaCl}4、下列有关说法中，不正确的是A.分子质量不一定大于原子质量B.物质状态发生变化，是因为构成物质的粒子大小发生变化C.同种分子的性质相同D.“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动5、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是()A.温度太低B.试管口倾斜了C.反应开始时，没有把试管内的空气排干净D.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化6、实验室制作了如下试剂标签，其中化学式和名称对应并书写正确的是（）A.B.C.D.7、某同学要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该A.减少药品B.向右盘中加砝码C.移动游码D.调节天平的平衡螺母8、用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.能产生干燥的二氧化碳气体D.能验证二氧化碳的密度比空气大评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、在下列两组物质中；每组中有一种与其它物质所属类别不同，请将这种物质填在下面的空白处：

（1）H2、O2、CO2、N2____；（2）烧碱、纯碱、熟石灰____．10、给试管加热时，应先____加热，再____加热．11、下图是实验室制取气体的常用仪器；请根据要求填空：

（1）请写出上图中标有A的仪器名称：____．

（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选择图中的____进行组装（填仪器下方的序号，下同），其收集装置可选用图中的____．检验二氧化碳是否收集满的方法是____.

（3）若用图中⑥装置收集氧气，则开始收集氧气的最佳时机是____12、小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水；但作用各不相同．试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？

____．13、rm{垄脵}酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，rm{垄脷}易挥发，rm{垄脹}能与水以任意比例互溶rm{.垄脺}酒精易燃烧，rm{垄脻}因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源rm{.}当点燃酒精灯时，rm{垄脼}酒精在灯芯边汽化，rm{垄脽}边燃烧，rm{垄脿}发出淡蓝色火焰，放出热量，rm{垄谩}生成水和二氧化碳rm{.}根据上述描述，请你回答下列问题：rm{(}填序号rm{)}

rm{(1)}酒精的物理性质有_________；rm{(2)}酒精的化学性质有________；

rm{(3)}酒精发生的物理变化有________；rm{(4)}酒精发生的化学变化有________；

rm{(5)}描述酒精发生化学反应现象的有________。14、实验是科学探究的重要途径；请根据图示回答相关问题．

（1）A图实验的结论是______；

（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是______；

（3）C图中的实验操作会导致的后果是______；

（4）D图中出现的错误是______．15、用适当的化学用语填空：n个镁离子______，氦气的化学式______，Ca（ClO）2中氯元素的化合价______，硫酸钠______，氢氧化铁______，最简单的有机物化学式______。16、在日常工作中，我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质，例如：烧菜用的铲勺是铁制的，但一般都要装木柄，是因为铁具有____性，铁块可以制成铁丝，是利用它的____性．评卷人得分三、计算题(共6题，共12分)17、在“氧气的制取和性质”实验课中；某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：

（1）______（2）______．

18、化学知识之间存在一定联系；例如通过下面A图中三个圆互相包含的位置关系就可以联想到纯净物；化合物、氧化物这三个概念之间的关系，请你在B图形从其他角度举出符合图中各圆位置关系的相关化学知识．

圆2代表______，圆1、圆3代表______、______．19、实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气．

rm{(1)}过氧化氢的分解的变化可用下式表示：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气。

上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是______，氧元素的化合价为rm{-1}价的是______．

rm{(2)}用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是______；若未加入二氧化锰，则反应______rm{(}选填“不能发生”或“明显减慢”rm{)}

rm{(3)}若实验室要制取rm{48g}氧气，至少需要氯酸钾多少克？20、用rm{25g}石灰石与足量的稀盐酸反应，生成了rm{8.8gCO_{2}}求该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？21、过氧化氢不稳定会自然分解；久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验．测得相关数据如图所示。

计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）

22、人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后；科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式______；

（2）上述反应属于化合反应的是（填序号）______；

（3）经过上述①②③的反应过程后；反应物氯原子的个数是否发生变化？______（答：是或否）．

（4）诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”；请你根据循环示意图论证他的观点______．

（5）在科学家的建议下；许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识：______．

评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)23、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法；简要回答下列问题．

rm{垄脵}保持水的化学性质的微粒是______．

rm{垄脷}水通电过程中；不变的微粒是______．

rm{垄脹}品红在热水中比在冷水中扩散的快的原因______．

rm{垄脺}一滴水里大约有rm{15}万亿个水分子，说明______．24、已知甲和乙在催化剂；加热的条件下反应生成丙和丁；如图是四种分子的示意图．

rm{(1)}写出该反应的化学方程式．______

rm{(2)}反应前后化合价发生改变的元素有哪些？______．25、剧烈体育运动后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动中肌肉无氧呼吸产生了乳酸。乳酸的化学式为C3H6O3；请回答：

（1）乳酸中含有______种元素。

（2）乳酸中碳；氧两种元素的质量比是______。

（3）请计算乳酸中含碳元素的质量分数，要求写出详细步骤。26、现有下列A；B、C、D、E五种实验装置：

根据题意；将装置的序号填入下列空格中。

（1）加热高锰酸钾制取氧气；用______装置，收集氧气最好用______装置。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用______装置。评卷人得分五、推断题(共1题，共2分)27、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水变浑浊的气体。其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：rm{(1)}写出有关物质的化学式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}写出下列反应的化学方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲与其他物质化合反应生成物质rm{D}甲rm{隆煤D}。评卷人得分六、探究题(共2题，共6分)28、实验室常用于制取氧气的方法有：rm{a}加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末；rm{b}加热高锰酸钾固体；rm{c}用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}溶液分解rm{{.}}回答下列问题：

rm{(1)}写出图中带标号仪器的名称：rm{{垄脷}}___________rm{;垄脹}______________．

rm{(2)}请仔细分析装置rm{A}的特点，推测其所用的制氧气的方法是______rm{(}填rm{a}rm{b}或rm{c)}写出这个反应的化学方程式_______________________．

rm{(3)}实验室制取二氧化碳的常用药品是______和稀盐酸，发生装置可选用______rm{(}填序号rm{)}依据是___________________________________，收集装置可选用______rm{(}填序号rm{)}依据是____________________________________；验满方法为：_____________；检验二氧化碳的方法是________________。29、实验室有A；B两瓶硝酸钾溶液；溶质质量分数分别为8%和25%，但已经失去了标签；

小科同学设计了三种实验方案来鉴定这两杯硝酸钾溶液。

【查阅资料】0℃时；硝酸钾溶解度为13.3克，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为11.7%。

【方案1】分别取适量的A；B两瓶硝酸钾溶液于甲、乙两烧杯中；用同一支密度计测量，如图。据图分析，______（填“甲”或“乙”）杯溶液是质量分数为25%的硝酸钾溶液。

【方案2】取等质量的A；B两瓶硝酸钾溶液于两个烧杯中；分别向两杯溶液中边搅拌边逐渐加入过量的等质量硝酸钾，充分溶解后再过滤、干燥、称量，得到滤渣质量较小的是溶质质量分数为______（填“8%”或“25%”）的硝酸钾溶液。

【方案3】取等质量的A、B两瓶硝酸钾溶液于两支试管中，将两支试管置于盛有冰水混合物的烧杯中，试管中出现______现象的是溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：

A；木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体；引入了新的气体杂质，故A错误；

B；蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水；引入了新的气体杂质，故B错误；

C；红磷燃烧后生成五氧化二磷固体；不会引入新的气体杂质，故C正确；

D；硫和氧气反应后生成二氧化硫气体；引入了新的杂质，故D错误．

故选C．

【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．2、B【分析】解：设金属元素rm{M}在氧化物rm{M_{2}O_{3}}中的化合价为rm{x}

根据化合物中各元素化合价为rm{0}

有rm{x隆脕2+(-2)隆脕3=0}

解得rm{x=+3}

由rm{+3}价金属元素rm{M}与呈rm{-1}价的rm{Cl}元素所形成化合物的化学式为rm{MCl_{3}}

故选：rm{B}

根据化合物中各元素化合价为rm{0}首先，利用氧化物的化学式为rm{M_{2}O_{3}}计算其中rm{M}元素的化合价；然后，由元素rm{M}的化合价；写出它的氯化物的化学式．

根据化合物中各元素化合价为rm{0}利用氧化物的化学式可计算化合物中未知的元素化合价；利用元素的化合价可确定物质的化学式．【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A}rm{Fe}是由原子构成的；不能表示一个分子，故A错误；

B、rm{CO_{2}}表示一种物质，一个分子，由rm{2}种元素组成，rm{1}个分子中有rm{3}个原子；故B正确；

C、rm{1}个rm{NH_{3}}分子由rm{4}个原子组成，不符合rm{1}个分子中有rm{3}个原子的条件；故C错误；

D、rm{NaCl}由rm{Na}rm{Cl}两种元素组成；但是由离子构成的，故D错误．

故选B．

根据由分子构成的物质的化学式一般有rm{4}层含义：微观rm{1}表示物质的一个分子；rm{2}表示一个分子的构成rm{.}宏观：rm{1}表示一种物质；rm{2}表示该物质的元素组成；结合题中信息；进行分析解答本题．

本题考查学生对物质化学式表示的意义的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】本题难度不大，掌握分子的基本性质是解答本题的关键。【解答】A.分子质量不一定大于原子的质量；例如氢分子的质量小于碳原子的质量，故A正确；

B.物质状态发生变化；是因为粒子之间的间隔大小发生变化，故B错误；

C.同种分子的性质相同，不同种分子的性质不同，故C正确；

D.“春色满园；花香四溢”说明分子在不停地运动，故D正确。

故选B。

【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】用一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳以免被还原出来的铜又与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜。实验室用一氧化碳或氢气还原氧化铜时，实验开始时应先通气体再加热，实验结束后应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳。【解答】

A.低温条件下该反应不会发生；故A错误；

B.试管口倾斜；可以避免因药品受潮而蒸发出来的水倒流至试管底部而炸裂试管，但不会造成被还原出的铜重新被氧化而变黑，故B错误；

C.反应开始时；没有把试管内的空气排干净，加热混合气体时可能会发生爆炸，故C错误；

D.用一氧化碳还原氧化铜的实验结束时；应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳以免被还原出来的铜又与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜，故D正确。

故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：A．氯化钡中，钡元素显+2价，氯元素显-1价，所以氯化钡的化学式为BaCl2；故错误；

B．氢氧化铜中，铜元素的化合价为+2价，氢氧根显-1价，其化学式为：Cu（OH）2；故正确；

C．高锰酸钾的化学式为KMnO4；故错误；

D．氧化钙中；钙元素的化合价为+2价，氧元素显-2价，其化学式为：CaO，故错误。

故选：B。

化合物化学式的书写一般规律：先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。

本题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题。【解析】B7、A【分析】用托盘天平称量2.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加2g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，应减少药品，直至天平平衡．故选A．【解析】【答案】A8、B【分析】【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】

（1）由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物，H2、O2、N2都只含有一种元素属单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物属化合物，故（1）答案：CO2

（2）烧碱和熟石灰属碱；纯碱是碳酸钠属盐，故（2）答案：纯碱。

【解析】【答案】本题考查物质的分类；根据其组成元素和性质来判断物质的类别。

10、略

【分析】

给试管内物质加热；应先进行预热，否则会使试管炸裂；再集中到有药品的部位加热．

故答案为：预热；集中到有药品的部位．

【解析】【答案】根据给试管内物体加热的注意事项来考虑本题．

11、酒精灯②③⑤将燃烧的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭有连续均匀的气泡冒出时【分析】【解答】本题是实验探究题；但难度不大。A的仪器是指图①中加热的仪器，非常明显是酒精灯，制取二氧化碳是利用碳酸钙+稀盐酸，无需加热，故不要选择图①的仪器，我们应该选择长颈漏斗+锥形瓶，所以选择②③，二氧化碳气体溶于水，不能使用排水法，其密度比空气密度大，故用向上排空气法，应该选择⑤，检验二氧化碳气体是否收集满的方法就是：将燃烧的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭。对（3）的提问，联想到教材上制取氧气的方法，若要收集氧气，必须等待导管及试管内的空气排净，所以最佳时期是有连续均匀的气泡冒出时。

【点评】二氧化碳、氧气等实验室制法一直是初中化学的实验重点。12、吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度、吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧【分析】【解答】二氧化硫易溶于水；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收二氧化硫防止空气污染；水汽化能够吸热降温，做红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中，集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷，并降低装置温度；另外，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水，能够防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底．

答案为：吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度；吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧．

【分析】（1）硫能在氧气中燃烧；生成一种刺激性气味的气体；由于二氧化硫能够污染空气，且二氧化硫易溶于水；能与氢氧化钠溶液等碱溶液发生化学反应，因而可预先在集气瓶中放适量的水或氢氧化钠溶液，以吸收产生的二氧化硫气体，以减轻对环境的污染；

（2）用红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中；集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷，并降低装置温度；

（3）铁丝能够在氧气中燃烧，为防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底，实验前应预先在集气瓶内放少量水（或铺一层细沙）．13、（1）①②③

（2）④

（3）⑥

（4）⑦

（5）⑧【分析】【分析】根据生成其他物质的变化为化学变化分析；根据没有生成其他物质的变化为物理变化分析；根据物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质分析；根据物质在化学变化中表现出来的性质为化学性质分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质，所以属于酒精的物理性质的有rm{垄脵垄脷垄脹}故答案：故答案：rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脵垄脷垄脹}；根据化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，所以属于酒精的化学性质的有rm{(2)}根据化学性质是指故答案：rm{(2)}rm{垄脺}根据物理变化是指在变化过程中没有生成其他物质的变化，所以属于酒精发生物理变化的有rm{垄脺}故答案：rm{(3)}rm{垄脼}根据化学变化是指在变化过程中生成其他物质的变化，所以属于酒精发生化学变化的有rm{垄脼}故答案：rm{(4)}rm{垄脽}酒精燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，描述酒精燃烧发生化学反应现象的是rm{垄脽}，故答案：rm{(5)}酒精燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，描述酒精燃烧发生化学反应现象的是rm{垄脿}。rm{(5)}【解析】rm{(1)垄脵垄脷垄脹}rm{(2)垄脺}rm{(3)垄脼}rm{(4)垄脽}rm{(5)}rm{垄脿}rm{垄脿}14、氧气约占空气总体积的防止因局部温度过高，造成液滴飞溅集气瓶底炸裂氢氧化钠和砝码位置放反了【分析】解：（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的

（2）蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌；以防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子；防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂；

（4）托盘天平的使用时；应物体放在左盘，砝码放在右盘，而图中氢氧化钠和砝码位置放反了．

故答案为：（1）氧气约占空气总体积的（2）防止因局部温度过高；造成液滴飞溅；（3）集气瓶底炸裂；（4）氢氧化钠和砝码位置放反了．

（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的

（2）根据蒸发实验中玻璃棒的作用分析；玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析；

（4）根据托盘天平的使用注意事项分析．

本题难度不大，考查知识点较多，掌握空气中氧气含量测定实验的结论、蒸发实验中玻璃棒的作用、铁丝燃烧实验的注意事项以及托盘天平的使用等是解决问题的关键．【解析】氧气约占空气总体积的防止因局部温度过高，造成液滴飞溅集气瓶底炸裂氢氧化钠和砝码位置放反了15、nMg2+HeCa（O）2Na2SOFe（OH）3CH4【分析】解：n个镁离子就是在镁离子的前面加上字母n，故填：nMg2+；

氦气的化学式为He；故填：He；

Ca（ClO）2中氯元素的化合价为+1，就是在次氯酸钙中氯元素符号的正上方加上+1，故填：Ca（O）2；

硫酸钠的化学式为Na2SO，故填：Na2SO；

氢氧化铁的化学式为Fe（OH）3，故填：Fe（OH）3；

最简单的有机物是甲烷，故填：CH4。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】nMg2+HeCa（O）2Na2SOFe（OH）3CH416、略

【分析】

烧菜用的铲勺是铁制的；但一般都要装木柄，是因为铁具有良好的导热性；

铁块可以制成铁丝；是利用铁具有良好的延展性．

故答案为：导热；延展．

【解析】【答案】根据金属的物理性质（良好的导热性；导电性、延展性等）、用途进行分析解答．

三、计算题(共6题，共12分)17、略

【分析】

好多同学都做过“铁丝在氧气中燃烧”的实验；有时看不到预期的实验现象，有以下几个原因：

（1）集气瓶内氧气的浓度太低；不足以使铁丝燃烧或剧烈燃烧；火星四射．【导致氧气的浓度低的原因：①可能是利用排气法而收集到氧气的纯度低；②可能未等火柴燃烧尽就插入盛氧气的集气瓶中，火柴继续燃烧消耗了一定量的氧气，同时有大量的热量放出，使瓶内氧气膨胀逸出；③也可能将系着快燃尽的火柴的铁丝迅速伸至集气瓶底部，燃烧产生的热量使氧气膨胀逸出．】

（2）铁丝太粗；与氧气的接触面积太小，使铁丝不能燃烧或不能充分燃烧．

（3）铁丝表面生锈了而未打磨除去．

本题强调用的是细铁丝；故答案为：氧气浓度太低；铁丝表面的锈未除去．

【解析】【答案】了解铁丝燃烧失败的原因有氧气浓度太低；铁丝太粗、表面的锈未除去；再结合题目进行分析即可得出答案．

18、略

【分析】解：例如吸附性和溶解性都属于物理性质；而吸附性和溶解性属于并列关系，符合图B关系，还有酸；碱属于化合物，而酸、碱属于并列关系，符合图B关系，这种关系很多，只要符合就行；故可填：物理性质；吸附性；溶解性．或化合物；酸；碱．

根据吸附性和溶解性都属于物理性质；而吸附性和溶解性属于并列关系判断；酸；碱属于化合物，而酸、碱属于并列关系．

物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．【解析】物理性质；吸附性；溶解性19、略

【分析】解：rm{(1)}在过氧化氢的分解的变化过程中，涉及到的物质有：过氧化氢、二氧化锰、水和氧气，其中过氧化氢、二氧化锰和水都是由两种元素组成，且含有氧元素的化合物，即氧化物，但属于金属氧化物的是二氧化锰；这四种物质中都含有氧元素，其中氧气中氧元素的化合价为rm{0}二氧化锰和水中氧元素的化合价都是rm{-2}只有过氧化氢中氧元素的化合价是rm{-1}

rm{(2)}用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰在这儿作为催化剂，因此二氧化锰的作用是加快反应速率rm{(}或催化作用rm{)}若未加入二氧化锰；则反应明显减慢，不会影响氧气的产量；

rm{(3)}设需要rm{KClO_{3}}的质量为rm{x.}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

rm{96}rm{x}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{48g}}

rm{48g}

答：至少需要氯酸钾的质量为rm{dfrac{245}{x}=dfrac

{96}{48g}}

故答案为：

rm{x=122.5g}二氧化锰rm{122.5g.}过氧化氢rm{(1)}

rm{(MnO_{2})}加快反应速率rm{(H_{2}O_{2})}或催化作用rm{(2)}明显减慢；

rm{(}解：设需要rm{)}的质量为rm{(3)}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{KClO_{3}}rm{x.}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{48g}}

rm{96}

答：至少需要氯酸钾的质量为rm{x}．

rm{48g}根据氧化物的定义及金属氧化物的特点分析；根据化合物中化合价的代数和为rm{dfrac{245}{x}=dfrac

{96}{48g}}回答；

rm{x=122.5g}根据催化剂的作用分析回答：改变化学反应的速率；而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变；

rm{122.5g}根据化学方程式中氧气和氯酸钾的关系计算．

本题是有关氧气的两种不同的制取方法的探究，考查了物质的属类、元素的化合价、催化剂的作用、及有关方程式的计算，难度不大，依据已有的知识即可完成．rm{(1)}【解析】二氧化锰rm{(MnO_{2})}过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}加快反应速率rm{(}或催化作用rm{)}明显减慢20、解：设石灰石中碳酸钙的质量为rm{x}则

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}}解得rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}

}

则该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼}

答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=20g}rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼

}【分析】【分析】根据二氧化碳质量，利用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳化学方程式计算石灰石中碳酸钙质量，再用碳酸钙质量除以样品质量乘以百分之百即石灰石中碳酸钙的质量分数分析解答即可。【解答】设石灰石中碳酸钙的质量为rm{x}则。

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}}解得rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}

}

则该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼}

答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=20g}rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼

}【解析】解：设石灰石中碳酸钙的质量为rm{x}则rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}rm{44}rm{x}rm{8.8g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}}解得rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}

}

则该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼}答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=20g}rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼

}21、略

【分析】

设34.0g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

=

x=1.7g

过氧化氢溶液的溶质的质量分数=×100%=5%．

答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%．

【解析】【答案】根据图示测得的相关数据及相关的过氧化氢分解的化学方程式；依据质量守恒定律计算生成氧气的质量，再根据已知的氧气质量代入化学方程式求得参加反应的过氧化氢的质量，最后可求得过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

22、略

【分析】

（1）由图中可知，1个臭氧分子是由3个氧原子构成的．故填：O3

（2）②中的反应物是两种；生成物是一种，属于化合反应．故填：②

（3）由图中可知；反应前后氯原子的个数没有改变．故填：否．

（4）由图中可知；反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响．故填：反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响．

（5）可以提出的建议或认识有：治理污染要从禁止污染源开始；人类要有地球村观点；治理污染要全球共同行动；合理使用化学物质；不使用含氟里昂的致冷设备．科学在防治污染中起决定性的作用；污染治理的时间较长，代价较大；化学是一面双刃剑，既能造福人类，又能给人类带来灾难．答其中的任一点即可，故填：治理污染要从禁止污染源开始．

【解析】【答案】可以根据图中提供的信息及其所学知识进行分析；判断；从而得出正确的结论，化合反应是指由多种物质反应生成一种物质的化学反应．

四、简答题(共4题，共40分)23、略

【分析】解：rm{垄脵}保持水的化学性质的微粒是水分子；

rm{垄脷}水通电过程中；不变的微粒是氢原子和氧原子；

rm{垄脹}品红在热水中比在冷水中扩散的快的原因是：分子在不断的运动；温度越高，运动的越快；

rm{垄脺}一滴水里大约有rm{15}万亿个水分子；说明分子很小．

故填：水分子；氢原子氧原子；分子在不断的运动；温度越高，运动的越快；分子很小．

由分子构成的物质；分子是保持物质化学性质的最小微粒；

化学变化中；分子可分，原子不可分；

分子；原子和离子是构成物质的基本微粒；它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】水分子；氢原子和氧原子；分子在不断的运动，温度越高，运动的越快；分子很小24、略

【分析】解：rm{(1)}由物质的微观构成可知，甲和乙在催化剂、加热的条件下反应生成丙和丁，是氨气燃烧生成了一氧化氮和水，反应的化学方程式是：rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}

rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽禄炉录脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}由方程式可知，氮元素由rm{(2)}价变为rm{-3}价，氧元素由rm{+2}价变为rm{0}价；反应前后化合价发生改变的元素有氮和氧．

故答为：

rm{(1)4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}rm{-2}氮和氧．

rm{(1)4HN_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽禄炉录脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}根据物质的微观构成写出化学式及反应的化学方程式；

rm{(2)}根据方程式判断反应前后化合价发生改变的元素．

本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．rm{(1)}【解析】rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}氮和氧25、33：4【分析】解：

（1）乳酸（化学式为C3H6O3）中含有碳氢氧3种元素。

（2）乳酸（化学式为C3H6O3）中碳；氧两种元素的质量比是（12×3）：（16×3）=3：4。

（3）乳酸（化学式为C3H6O3）中含碳元素的质量分数×100%=40%

故答案为：

（1）3。

（2）3：4。

（3）40%。

根据化学式的意义进行相关的计算；注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。

根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。【解析】33：426、ACBC或BD【分析】解：（1）利用高锰酸钾制取氧气需要加热；应该用A装置作为发生装置；

因为氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，因此收集氧气最好用C装置。

故填：A；C。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时不需要加热；应该用B装置作为发生装置；

因为氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集。

故填：BC或BD。

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

氧气不易溶于水；密度比空气大。

选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。【解析】ACBC或BD五、推断题(共1题，共2分)27、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】过氧化氢分解生成水和氧气；电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分别是氧气；氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分别是过氧化氢、二氧化碳、一氧化碳，化学式分别是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧气，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式为：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}