2025年统编版2024八年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级历史下册阶段测试试卷90考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、新中国成立之后；我国对农村生产关系进行了几次重大调整，其中促进了农业生产发展的有（）

①土地改革②农业合作化③人民公社化④家庭联产承包责任制A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、西方学者认为：“中国的发明替宗教改革开路；并使推广民众教育成为可能”据材料推断，这里所说的“发明”应该是指（）

①造纸术②火药③指南针④印刷术A.①②B.③④C.①④D.②③3、周恩来是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家。假如你们班举办一次“周恩来外交风云”的图片展，你会选用下列哪些图片？（）①参加西安谈判的中共代表②赴重庆谈判前的合影③周恩来在万隆会议上的发言④周恩来在机场欢迎尼克松总统A.①②B.②③C.③④D.②④4、2018年是北京大学创建120周年。北京大学的诞生开始于（）A.京师同文馆B.京师大学堂C.清华大学D.西南联合大学5、李宗仁在《焦上抗战论》中表达了“宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者”的豪情壮志与抗战决心，他在哪次战役中实践了这个诺言（）A.淞沪会战B.平型关大捷C.台儿庄战役D.百团大战6、1948年9月到1949年1月，人民解放军发动的、基本消灭国民党军队主力的战役是（）A.延安保卫战B.辽沈、淮海、平津战役C.挺进大别山D.渡江战役评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密举行。大会通过了中国共产党的纲领。选举担任中央局书记，宣告中国共产党成立。8、______，标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。9、孙中山的三民主义包括民族主义、民权主义、民主主义。______。（判断对错）10、西安事变的和平解决，揭开了国共两党由合作到内战的序幕。______（判断对错，正确A，错误B）11、辨别改错题（每题2分，共10分）1、1950年，朱德率领中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”与朝鲜军民一道抗击美国侵略者。错误:____________________订正：__________________________2、1978年，中共十一届三中全会召开，重新确立了“两个凡是”的思想路线。错误：_____________________订正：__________________________3、1956年底，全国绝大多数农民参加了人民公社，国家对农业的社会主义改造基本完成。错误：_____________________订正：__________________________4、在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在汉族聚居的地区实行民族区域自治的建议。错误：_____________________订正：__________________________5、进入21世纪，中国共产党重申和平统一的基础和前提是承认共产党的领导。错误：_____________________订正：__________________________12、1950年10月以彭德怀为司令员的开赴朝鲜，同朝鲜军一起抗击美军。用身躯堵敌人的机枪口，掩护战友夺回阵地而牺牲在上甘岭战役中的志愿军英雄是。13、北伐军在连克九江、南昌后，歼灭了____的主力部队。14、西藏和平解放使祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。______（判断对错）15、中国近代史的开端：____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、父系氏族是人类早期出现的社会组织。（）17、1915年《民报》的创刊，揭开了新文化运动的序幕。（）18、1978年中共十一届三中全会的召开标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。（）19、土地改革解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展。20、史实：中国对西方称呼由19世纪60年代前的“夷务”；到七八十年代改称“洋务”和“西学”为主。

──郝延平《守旧与革新》

推论：中国人对西方的态度发生了转变。（）21、1950年我国开始对农业进行社会主义改造，经历了农业合作组、初级农业互助社、高级农业互助社三个阶段，帮助农民走上了集体化和共同富裕的道路。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)22、材料一新时期最鲜明的特点是改革开放。改革开放从十一届三中全会起步；十二大以后全面展开。它经历了从农村改革到城市改革，从经济体制的改革到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的波澜壮阔的历史进程。

改革从农村开始；这是符合中国国情的战略决策。实行家庭联产承包，是中国农民的伟大创造。

--江泽民十四大报告材料二“在你们广东划出一块地方来；也搞一个特区过去是陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。”

《邓小平文选》请回答：

（1）首先实行“承包”的农民是什么地方的？

（2）写出我国最早开放的四个经济特区；它们分布在哪两个省份？

（3）39年的历史证明，改革开放是强国之路。你认为在改革开放中应坚持什么？23、材料一：中国是经历了深重苦难的国家；在工业革命发生前的几千年时间里，中国经济；科技、文化一直走在世界的第一方阵之中。近代以后，中国的封建统治都者夜郎自大，闭关锁国，导致中国落后于时代发展步伐，鸦片战争则成为中国历史的一块界碑。

——习近平2014年4月1日在比利时布鲁日欧洲学院的演讲材料二：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓“自强”运动。——费正清《剑桥中国晚清史》材料三：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新的时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人世解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。——改编自《百年中国》解说词（1）材料一中“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”的原因是什么？（2）材料二中的“自强运动”这一历史事件并没有使中国走上强国之路，度举一例并加以说明。（3）“1921年是全新时代的开端”是因为这一年发生了什么重大事件？“正确革命道路”指的是什么道路？近代史上的哪一事件宣告中国人民首次取得了反侵略斗争的完全胜利？（4）结合上述材料和所学知识，分析近代西方列强不能灭亡中国的原因有哪些？（要求回答两个原因）请联系现实，谈谈我国应该怎样做才能实现“强国梦”？24、我国是一个统一的多民族国家；维护祖国统一是中华儿女不懈的追求，阅读下列材料，回答问题：

材料一：

（1）图一和图二分别反映了哪一地区回归时的场景？它们是何时回归祖国的？

（2）它们的回归体现了哪一构想的成功运用？其内容是什么？

材料二：台湾和大陆往来的图片。

（3）从材料二中你能获取到什么信息？从中体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么？

（4）在维护祖国统一的方面，你认为青年学生应该怎么做？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】用排除法；人民公社会运动对于农业发展是一种阻碍，干多干少；干好干坏一个样，无法调动农民的生产积极性。所以排除有人民公社化的选项，所以答案选择B。

【点评】土地改革发生在新中国建立初期，它废除了封建地主土地所有制，农民得到了土地，促进了农业的发展。农业合作化发生在三大改造时期，以合作化的形式把土地变为公有。家庭联产承包责任制是具有中国特色的土地制度，在改革开放初期实行，它促进了农业的发展。2、C【分析】【分析】本题考察学生对中国四大发明之造纸术和印刷术的发明的认识；解答的关键是“中国的发明替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”根据所学知识，纸发明以前，人们主要的书写工具是竹木简，竹木简比较笨重，携带非常不变，影响了文化的传播和交流，东汉时期，宦官蔡伦改进了造纸术，蔡伦用树皮，麻头和旧渔网做原料，改进了造纸术，改变了过去用竹木简书写不方便携带的现状，印刷术是中国古代四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展；完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的造纸术和印刷术为知识的广泛传播、交流创造了条件，对欧洲资产阶级战胜封建统治阶级做出了贡献，因此本题选C。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，造纸术和印刷术的发明和改进，不仅促进了中国的文化传播，而且后来传到欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建统治阶级也起到了很重要的作用。四大发明是中华民族的骄傲，也是考试命题的重点，希望同学们引起重视。3、C【分析】略【解析】C4、B【分析】1898年的戊戌变法时期创办了京师大学堂；辛亥革命以后改名为北京大学，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。北京大学的诞生开始于京师大学堂。

故选：B。

本题以2018年是北京大学创建120周年为依托；考查京师大学堂。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握戊戌变法的相关史实。【解析】B5、C【分析】据“李宗仁”“宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心；用大刀阔斧来答复侵略者”及所学知识可知，李宗仁的豪情壮志与抗战决心在台儿庄战役中实践了。1938年日军进攻战略要地徐州，在李宗仁指挥下，双方在台儿庄地区展开激战，结果中国军队大败日军，消灭日军一万多人，台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。

故选：C。

本题主要考查台儿庄战役的相关史实。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利；它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记台儿庄战役的相关史实。【解析】C6、B【分析】【分析】本题考察学生对解放军战略决战的认识；根据所学知识，解放战争后期，党中央抓住战机，发动了辽沈，淮海，平津三大战役，基本消灭了国民党军队的主力，ACD三项不符合题意，本题选B。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，三大战役是教材的基础知识，也是考试命题的重点，三大战役是人解放军和国民党军队的战略决战，经过三大战役基本消灭了国民党军队的主力，三大战役歼灭国民党军队的人数同学们要注意识记，辽沈战役歼灭敌军四十七万余人，淮海战役共歼灭和改编国民党军队五十二万余人，平津战役共歼灭国民党军队五十五万余人。二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】试题分析：1921年七月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。大会选举陈独秀为中央局书记。中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。考点：中共一大点评：此题考查了学生对基础知识的理解和掌握，对中共会议内容要识记。【解析】【答案】1921陈独秀8、略

【分析】1978年12月；中国共产党第十一届三中全会在北京召开，全会确立了解放思想；实事求是的指导思想，作出把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体．我国从此走上了改革开放、建设中国特色的社会主义道路．是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设新时期．

故答案为：

十一届三中全会．

本题考查的是十一届三中全会的意义．识记十一届三中全会标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期．

解答本题需掌握十一届三中全会的意义．【解析】十一届三中全会9、略

【分析】1905年8月；孙中山联合华兴会；光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，把推翻清朝统治、建立资产阶级民主共和国作为革命目标。后来孙中山在《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。孙中山的三民主义包括民族主义、民权主义、民生主义。

故答案为：×。

本题主要考查三民主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记孙中山的历史功绩的相关史实。【解析】×10、B【分析】1936年12月12日；张学良；杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求蒋介石停止内战，联共抗日。这就是西安事变。在中共的努力下，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成，国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面到来，揭开了国共两党由内战到合作的序幕。故题干表述错误。

故答案为：B。

本题主要考查西安事变的和平解决的意义的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握西安事变的和平解决的相关史实。【解析】B11、略

【分析】试题分析：1、本小题考查的是抗美援朝运动。1950年6月，朝鲜内战爆发，美国派兵入侵，严重威胁到中国的安全。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令的中国人民志愿军入朝作战，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。付出了重大牺牲后于1953年迫使朝鲜签订停战协定，抗美援朝运动取得胜利。它的胜利也保卫了我国的安全，巩固了我国人民民主专政的政权和为经济恢复工作的顺利开展提供了一个有利的国际环境，沉重地打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策；抗美援朝极大地提高了我国的国际威望，鼓舞了世界被压迫人民争取独立和解放的信心和勇气，对国际局势产生了深远的影响。2、本小题考查的是是十一届三中全会。1978年底召开的中共十一届三中全会，这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。它是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。它标志着中国历史从此进入了社会主义现代化建设的新时期。3、本小题考查的是三大改造。1953-1956年的社会主义改造是中国共产党在完成新民主主义革命、巩固政权后，进行的和平的社会主义革命。它主要包括三大改造，即对个体农业、个体手工业、资本主义工商业的社会主义改造。国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。到1956年底，通过对个体农业、个体手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的变化，标志着我国社会主义制度初步建成，我国进入社会主义初级阶段。4、本小题考查的是新中国的民族关系。中国共产党自成立以后，就非常重视民族问题。随着中国共产党的日益成熟，对中国国情认识的不断深化，逐步明确提出了符合我国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定：“国内各民族一律平等，在各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”后来，民族区域自治制度又明确载入历次宪法，成为我国的一项重要政治制度。5、本小题考查的是海峡两岸的关系。从20世纪80年代以来，我们坚持“一国两制，和平统一”的方针，以最大的诚意，希望两岸间的问题。2000年以来，台湾政局发生变化，中国共产党一直重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提，在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判，什么都可以谈。所以实现祖国和平统一的前提和基础是坚持一个中国的原则。考点：人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人；考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造；考点：人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·伟大的历史转折；考点：人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·民族团结；考点：人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·海峡两岸的交往【解析】【答案】1、错误：朱德订正：彭德怀2、错误：两个凡是订正：实事求是3、错误：人民公社订正：农业生产合作社4、错误：汉族订正：少数民族5、错误：承认共产党的领导订正：承认一个中国12、略

【分析】试题分析：本题主要考查抗美援朝的相关史实。1950年10月以彭德怀为司令员的彭德怀开赴朝鲜，同朝鲜军一起抗击美军。用身躯堵敌人的机枪口，掩护战友夺回阵地而牺牲在上甘岭战役中的志愿军英雄是黄继光。考点：人教新课标八年级下册•中华人民共和国的成立和巩固•最可爱的人【解析】【答案】中国人民志愿军、黄继光13、孙传芳【分析】【分析】本题考查学生对“光荣北伐武昌城下”史实的识记。依据北师大版初中历史八年级上册第14课国民革命的洪流；第二子目“光荣北伐武昌城下”中的内容：“北伐军在连克九江；南昌后，歼灭了孙传芳的主力部队。”可知，故填孙传芳。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对“光荣北伐武昌城下”史实的识记。对于这一内容，还可以考查北伐的背景、时间、对象、结果和影响。14、略

【分析】1951年；西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放．至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结．

故答案为：√．

本题以西藏和平解放为切入点；主要考查其历史意义．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记西藏和平解放的相关史实．【解析】√15、略

【分析】本题考查中国近代史开端的历史事件。考查学生对历史史实的准确识记能力。根据所学知识可知，1840—1842年的中英鸦片战争，清政府战败，被迫与英国签订了中英《南京条约》，中华民族的权益受到了严重的损害，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。【解析】鸦片战争。三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】母系氏族是人类早期出现的社会组织而不是父系氏族。【点评】考查学生对人类社会形成的认识。17、×【分析】【分析】1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》；后来《青年杂志》改名为《新青年》，标志着新文化运动的开始。因而揭开了新文化运动的序幕的不是《民报》。故答案为：错误。

【点评】本题考查新文化运动。18、×【分析】本题主要考查中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的标志。1981年6月27～29日在北京举行。全会一致通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》肯定了毛泽东的历史地位和毛泽东思想，实事求是地评价了建国32年来的功过是非，彻底否定了"文化大革命"和"无产阶级专政下继续革命"的理论。这次会议是继中共十一届三中全会以来党的历史上又一次具有重大历史意义的会议，是总结经验、团结前进的会议，标志着中国共产党胜地完成了在指导思想上拨乱反正的历史任务。此题错误，故选F。【解析】F19、√【分析】试题分析：本题主要考查学生对土地改革历史意义的准确认识，联系已学知识可知土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭，解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件，故题干的表述是正确的。考点：人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革【解析】【答案】对20、√【分析】【分析】中国对西方称呼由19世纪60年代前带有贬义的“夷务”；到七八十年代改称崇敬之意的“洋务”和“西学”为主，表明中国人对西方的态度发生了转变。故答案为：正确。

【点评】本题考查我国对西方的称呼。第二次鸦片战争后，清政府内外交困，一些较为开明的官员主张利用西方先进的生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。在中央以恭亲王奕为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表，他们从19世纪60年代到90年代，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。本题主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，分析提炼材料观点。21、×【分析】1953年；我国在农村开始实行农业合作化，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，1955年，全国掀起农业合作化运动的高潮，经历了农业合作组；初级农业互助社、高级农业互助社三个阶段，至1956年底，国家基本完成了对农业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，同时农业合作化也调动了农民生产的积极性，促进了农村经济的发展。

故答案为：×。

本题考查农业合作化。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三大改造的内容、形式以及意义。【解析】×四、简答题(共3题，共27分)22、略

【分析】

本题以材料为切入点；主要考查家庭联产承包责任制和对外开放；经济特区等知识的掌握．

本题主要考查学生对家庭联产承包责任制、经济特区等知识的掌握，重点识记家庭联产承包责任制的内容与影响．【解析】（1）十一届三中全会以后；经济体制改革首先在农村展开，农村创造了以家庭联产承包为主要形式的责任制，安徽省凤阳县小岗村18位农民签下“生死状”，将村内土地分开承包．开创了家庭联产承包责任制的先河．

（2）1980年；我国在广东深圳；珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区．因而我国最早设置的四个经济特区分布在福建省和广东省．

（3）据所学知识；39年的历史证明，改革开放是强国之路．在改革开放中应坚持四项基本原则，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，坚持马克思列宁主义；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导．

故答案为：

（1）安徽凤阳县小岗生产队。

（2）深圳；珠海，汕头，厦门．福建省，广东省。

（3）坚持四项基本原则；坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导．（写对任一要点即可得一分）23、略

【分析】（1）本题考查的是鸦片战争对中国社会影响的相关史实。从问题中的问法说鸦片战争是“中国历史”的；学生应该分析出问的是鸦片战争对中国社会对中国历史的影响。“一块界碑”学生应明白表述的是鸦片战争前后，中国发生了明显的变化。结合这两点确定答案：“因为鸦片战争使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。”

（2）本题考查的是面对西方列强的侵略中国人民进行探索的相关史实。考查的是学生对洋务运动相关史实的掌握程度。“在西方列强手下遭到的第二次失败”说的是第二次鸦片战争。第二次鸦片战争后清政府面对严重的内忧外患；掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，前期以“自强”为口号创办了一系列的军事工业，后期以“求富”为口号，创办了一系列民工工业。由此判断自强运动指的就是洋务运动。第二小问是在第一问的基础上的延伸，洋务运动没有是中国走上“强国之路”，就说明它的目的没实现，从这个角度上讲，例举洋务运动失败的史实就可。

（3）本题考查的是中国共产党成立的相关史实。此问可根据时间：1921年；并且联系上下文内容；开启了一个新时代，毛泽东为代表的中国共产党开始判断说的是中国共产党的成立。第二小问考查的是我国的革命道路。“以毛泽东为代表的中国共产党人”；“终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路”。毛泽东把马列主义原理同中国国情相结合找到了“农村包围城市，武装夺取政权的革命道路”，在这条道路的指导下取得了新民主主义革命的胜利。此问考查的抗日战争的历史意义。学生根据对课本记忆即可答出此题。抗日战争是中国近代史上第一次取得反侵略战争的完全胜利。

（4）本题考查学生学以致用的能力；“以史为鉴”可以知兴衰学生学习历史学科的现实意义。此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料；问题和答案逐一分析来确定答案。学生发散思维，从中国境内思考：中国没有灭亡的原因从第二个问题和第三个问题可以看出中国虽沦为半殖民地半封建社会但是中国人民没有放弃，进行着不屈不挠的斗争；清政府在19世纪60年代也开始洋务运动，也进行了富国强兵的一些变革，虽然最终失败，但也对列强造成了很大的冲击。中国人民的探索一定程度上推动中国的发展；从国外西方列强的角度思考：列强之间战争使之一定程度削弱力量，如日俄战争一战；在十九世纪末，列强在欧洲和近东地区的争夺很激烈，吸引了它们大量的财力和精力。第二小问如何实现“强国梦”。学生从上述问题和材料中看着，中国因为落后挨打。虽然进行了一系列探索但是因为社会性质最终都以失败告终。所以中国要强大，首先要独立；通过中国找到适合的革命道路，得出必须要找到一条适合中国国情的道路；通过中国没有灭亡的原因，我们分析出中国要强大就要对外开放，学习