2025年冀教新版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图，a、b、c、d为光滑斜面上的四个点。一小滑块自a点由静止开始下滑，通过ab、bc、cd各段所用时间均为T。现让该滑块自b点由静止开始下滑；则该滑块（）

A.通过bc、cd段的位移之比为1：3B.通过c、d点的速度之比为1：2C.通过bc、cd段的时间相等D.通过c点的速度大于通过bd段的平均速度2、如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为（重力加速度为g）

A.B.C.D.3、如图所示，足够长的光滑杆与水平方向成放置，丝线一端固定在C点，另一端系在轻环A上。丝线上B点为死结，下悬一质量为m的物块，且若A环能沿细杆自由滑动，平衡时及丝线所受的拉力分别为和则和的大小比值为（）

A.B.C.D.4、下列说法中正确的是()A.位移的大小一定不会比路程小B.质点做减速直线运动时，加速度可能增大C.质点做直线运动时，平均速度不可能为零D.加速度越大，速度变化量也一定越大5、力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1＝5N，F2＝12N，则F1、F2的合力大小为A.2NB.7NC.13ND.17N6、在下列各选项中，都属于国际单位制中的基本单位的是（）A.米、秒、千克B.牛顿、秒、千克C.牛顿、米、秒D.牛顿、米、千克评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是()A.伽利略的斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度B.只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验C.在伽利略斜面实验中，只有B斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度D.设想在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使B斜面变成水平，则可以使小球沿平面运动到无穷远处8、如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上．当水平力F作用于A的左端，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1．当水平力F作用于B的右端，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2；则下列说法正确的是（）

A.在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等B.在两次作用过程中，F1=F2C.在两次作用过程中，F1+F2=FD.在两次作用过程中，9、对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶，下列说法正确的是（）A.苹果和树叶的下落都可以看成自由落体运动B.苹果的下落可以近似地看成自由落体运动，树叶的下落不能看成自由落体运动C.假如地球上没有空气，则苹果和树叶将同时落地D.苹果先落地是因为其受到的重力加速度比树叶的大10、质点做直线运动的位移s与时间t的关系为s＝7t＋t2(位移s的单位为米，时间t的单位为秒)，则下列说法中正确的是()A.质点的初速度为7m/sB.质点的加速度为1m/s2C.前2s内的平均速度是8m/sD.任意1s内的速度增量都是2m/s11、如图，将力（大小、方向已知）分解为两个分力和已知和F的夹角关于分力以下说法正确的是（）

A.当时，有唯一解B.当时，有两个解C.当时，有两个解D.当时，有唯一解12、一个已知力F=10N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30°，则F2的大小（）A.一定小于10NB.可能等于10NC.可能大于10ND.最小等于5N评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、如图表示某物体的v﹣t图象，从图象可知OA段的加速度是__m/s2，BC段的加速度是__m/s2，CD段的加速度是__m/s2，物体在这14s内运动的总位移是__m．

14、弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体_________（填“能”或“不能”）完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。15、将一个大小为N水平力分解成两个力，其中一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，则两个分力的大小分别是________N和________N。16、某同学在玩具赛车的赛车场看赛车比赛时；用相机连拍功能对经过的某玩具赛车进行了连拍，然后他把连拍后的照片对应赛道位置排列好，排列好的位置关系如图所示。已知该照相机的连拍频率是每秒10张，照片与实物的比例为1:10。为了判断该赛车的运动情况，该同学对整理好的照片进行了研究。请根据图中数据回答下列问题：

(1)该照相机连拍时，其拍摄周期为________s。

(2)图中从左向右玩具赛车在第二个位置的速度________

(3)该玩具赛车在连拍时间内的平均加速度________17、物体惯性大小仅与______有关，______是物体惯性大小的唯一量度，惯性大小与物体是否运动、运动快慢等因素均______关。18、物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是___________；他在倾角小的斜面上进行实验，是为了___________。19、下图表示某物体的v-t图象，从图象可知OA段的加速度是_____m/s2；AB段的加速度是______m/s2；BC段的加速度是_______m/s2；CD段的加速度是__________m/s2；物体在0-10s内的平均速度是__________m/s；位移是__________m．

20、如图所示，一容器中装有一定量的水，若容器的重量忽略不计，则容器对桌面的压力______水的重力；水对容器底部的压力______水的重力（填大于；等于或小于）

21、物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=14N。则这两个力的合力的大小为___________。评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)22、画出图中物体A所受力的示意图。

(1)A沿粗糙水平面向右滑行；

(2)A沿粗糙斜面上滑。

23、在如图所示的各图中画出物体受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体均处于静止状态．

甲.乙.丙.丁.评卷人得分五、实验题(共4题，共40分)24、某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D；等几条较为理想的纸带；并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5，如下图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的。

（1）在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是______；

（2）打A纸带时，物体的加速度大小是_______m/s2；（结果保留三位有效数）

（3）打点计时器打0计数点时小车的速度为______m/s；（结果保留三位有效数）

（4）物体带动纸带A的运动方向______（填“0→1”或“1→0”）。25、某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验；实验装置如图甲所示，实验器材有铁架台；光电计时器、小球等.铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落.

（1）先将光电门固定在A处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间△t，测量出小球释放点距A的距离为h，测出小球的直径d（d远小于h）.则小球运动到光电门处的瞬时速度v=____________，当地的重力加速度为g=____________.（用题中所给字母表示）

（2）若某次实验时光电计时器记录下小球经过光电门的时间为此时光电门距小球释放点的距离△h=____________.（用h表示）

（3）由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点M（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间△t.移动光电门在竖直杆上的位置，进行多次实验.利用实验数据绘制出如图乙所示的图象，已知图象斜率为k，纵轴截距为b，根据图象可知重力加速度g=____________.26、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验。

(1)请将以下实验步骤补充完整：

A．在桌面上放一块方木板；在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点；在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数F1和F2，并__________；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出__________；

E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条，使_________________，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

F．比较_______________；看它们是否相同，得出结论。

(2)为了减小实验误差，以下措施必须的是___________。

A．两绳套长度必须相等。

B．用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时；两弹簧测力计示数必须相等。

C．两绳套长度应适当长些；但不必相等。

D．用弹簧测力计通过绳套拉橡皮条时应使绳套、橡皮条平行于木板平面27、为了探究在橡皮条弹力作用下小车的运动，某同学设计了如图甲所示的实验，由静止释放小车，小车在处于伸长状态的橡皮条弹力的作用下向左运动。打点计时器打下的纸带如图乙所示，计时点0为打下的第一个点，两点之间的时间间隔为T，该同学在测出计时点2、3、4到计时点0的距离x1、x2、x3后；将纸带由图示位置剪断，将每段纸带的下端对齐，依次并排粘贴在直角坐标系中，连接各段纸带上端的中点画出平滑曲线如图丙所示。对该实验结果的研究可知：

(1)处理数据时，图丙纵轴取速度参量，横轴取时间参量，计数点2、3的速度分别为v2、v3，则图中vA表示________；

A.v3B.C.D.

(2)在有橡皮条弹力作用时，小车做加速度________的直线运动；

A.不断减小B.不断增大C.先减小后增大D.先增大后减小。

(3)图中vB对应的实际时刻________（选填“大于1.5T”、“等于1.5T”或“小于1.5T”）。评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)28、一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动；为研究汽车的运动而记下它的各时刻的位置和速度见下表：

（1）汽车在第2秒末的瞬时速度为多大？

（2）汽车在前3秒内的加速度为多大？

（3）汽车在第4秒内的平均速度为多大。时刻t/s01234567位置坐标x/m00.524.58121620瞬时速度v/(m·s－1)1234444429、为了保障市民出行安全，减少交通事故，交管部门强行推出了“电子眼”，此后机动车闯红灯大幅度减少。现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车（反应时间忽略不计），乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢（反应时间为）。已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4，乙车紧急刹车时制动力为车重的0.5，g取问：

（1）若甲司机看到黄灯时车头距警戒线他采取上述措施能否避免闯红灯；

（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离。30、物体从某一高处自由下落，经过3s后着地，（g取10m/s2）求：

(1)物体下落的高度；

(2)物体下落最后一秒的平均速度。31、如图所示，质量为5kg的长木板A在水平恒力F=15N的作用下在水平地面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动，某时刻把相同质量的物体B（可视为质点）无初速地放在A的上表面（上表面水平），同时撤去水平拉力F．已知在以后的运动过程中B没有滑离A，A与B之间的动摩擦因数为0.2，重力加速度g取10m/s2．求：

(1)A与地面间的动摩擦因数；

(2)B刚放到A表面时A和B的加速度大小；

(3)B相对于A的位移大小．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【详解】

A．一小滑块自a点由静止开始下滑，经ab、bc、cd各部分所用时间均为T，由初速度是零的匀加速直线运动的比例关系知ab：bc：cd=1：3：5

解得

A错误；

B．设ab=L，则有bc=3L，cd=5L，匀加速运动的加速度为a，从b点由静止开始下滑，经c点速度由速度位移公式有

解得

同理可得经d点的速度为

则有

B错误；

C．b到c的时间

c到d的时间

C错误；

D．b到d的时间

则b到d的平均速度为<vc

D正确。

故选D。2、A【分析】【详解】

当加速度a较小时；小球与斜面一起运动，此时小球受重力．绳子拉力和斜面的支持力，绳子平行于斜面；小球的受力如图：

水平方向上。

由牛顿第二定律得①

竖直方向上由平衡得②

①②联立得

故A正确。3、D【分析】【详解】

由于杆光滑，所以平衡时，AB一定垂直于OC，根据几何关系及平衡条件可得

解得

故选D。4、B【分析】A；位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度；路程是物体运动路线的长度，位移不会大于路程，当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小，故A错误；

B；质点做减速直线运动时；即速度减小，当速度减小的越来越快，则加速度增大，故选项B正确；

C、根据公式，平均速度为：当物体的位移为零时，则平均速度为零，例如物体做竖直上抛运动时，物体仍返回出发点，则位移为零，即平均速度为零，故选项C错误；

D、根据加速度公式：则：可知：加速度越大，速度变化量不一定大，还与时间有关，故选项D错误．5、C【分析】【详解】

力F1、F2是两个相互垂直的共点力，根据平行四边形法则可知，F1、F2的合力大小为，故选C.6、A【分析】【分析】

单位制包括基本单位和导出单位；规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度：m；质量：kg、时间：s、热力学温度：T、电流：A、发光强度：cd、物质的量：mol．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位．

【详解】

千克、米、秒是国际单位制中基本单位，牛顿是导出单位，故A正确；BCD错误；故选A．二、多选题(共6题，共12分)7、B:D【分析】【分析】

【详解】

ABC．在伽利略斜面实验中；必须是阻力不计(斜面光滑)时，小球才能在另一个斜面上升到相同高度，而不用管另一个斜面的倾角多大．所以AC错，B项正确；

D．当B斜面的倾角减小到接近0°时；小球仍欲在B斜面上上升到同样高度，所以D项中的设想是合理的，选项D正确。

故选BD。8、A:C:D【分析】【详解】

对两种情况均进行整体分析，根据牛顿第二定律知整体的加速度都为故A正确；隔离分析，第一种情况，以B为研究对象，A对B的作用力为第二种情况，以A为研究对象，A对B的作用力为所以在两次作用过程中，故B错误，CD正确。

故选ACD。9、B:C【分析】【分析】

【详解】

ABD．从树上落下的苹果所受阻力相对重力很小；苹果的下落可看成自由落体运动，而从树上落下的树叶所受阻力相对重力较大，加速度小于重力加速度，故树叶的下落不能看成自由落体运动，AD错误，B正确；

C．假如地球上没有空气；则苹果和树叶不受空气阻力，都做自由落体运动，下落的快慢相同，同时落地，C正确。

故选BC。10、A:D【分析】【详解】

ABD．将s=7t+t2与匀变速直线运动的位移公式x=v0t+at2对照得到：初速度v0=7m/s，加速度a=2m/s2；则任意1s内的速度增量都是2m/s，故AD正确，B错误；

C．将t=2s代入到s=7t+t2中得到前2s内的位移x=18m，平均速度是

故C错误．

故选AD．

点睛：本题运用对比的方法求得质点运动的初速度和加速度，掌握匀变速直线运动的位移时间公式是解题的基础．11、C:D【分析】【详解】

力的示意图如图所示：

当时；分力和合力不能构成三角形，无解；

当时；两分力和合力恰好构成直角三角形，有唯一解；

当时；根据平行四边形定则，有两组解；

若时；只有一组解。

故选CD。12、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

由题意可知，当如图所示时，F2的大小最小；即最小值为。

F2min=Fsin30°=10×0.5=5N；

则F2的大小大于或等于5N即可；故BCD正确，A错误；

故选BCD．

【点评】

本题关键是确定合力与分力的方向，然后根据平行四边形定则作图分析，最后根据几何关系求解，简单题．三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【详解】

OA段的加速度

BC段的加速度

CD段的加速度

物体在14s内的总位移为图象与时间轴围成的面积；故位移为：

x=×(4+10)×4-×4×2=24m；

【点睛】

本题考查速度时间图象的性质，注意图象的斜率表示物体的加速度，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．【解析】1;-2;-0.5;24;14、略

【分析】【详解】

略【解析】不能15、略

【分析】【详解】

[1][2]合力为N；水平向右；一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，根据平行四边形定则作图，如图所示。

故可得【解析】1216、略

【分析】【详解】

(1)[1]．每秒拍10张照片，则拍摄周期

(2)[2]．玩具赛车在第二个位置的速度为

(3)[3]．玩具赛车在第五个位置的速度

则【解析】①.0.1②.2.6③.2.017、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】质量质量无18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]物理学发展史上；有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是伽利略。

[2]在较小倾角的斜面上进行实验是为了便于测量时间。伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。【解析】①.伽利略②.便于测量时间19、略

【分析】【详解】

斜率表示物体的加速度；图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移.

[1]OA段的加速度：

[2]AB段的加速度：

[3]BC段的加速度：

[4]CD段的加速度：

[5][6]0-10s内的位移等于梯形OABC的面积：

故0-10s内的平均速度：【解析】10-2-0.52.82820、略

【分析】【详解】

[1]将容器和水视为整体；则受力分析如下。

由于容器和水整体受力平衡；可知重力和支持力大小相等，方向相反，且不考虑容器的重力，则支持力与水的重力大小相等。另外根据力的作用是相互的，桌面给容器的支持力与容器对桌面的压力大小相等，均等于水的重力。

[2]对水受力分析如下。

由于水受力平衡，容器壁对水有两个斜向上的支持力，所以容器底对水的支持力一定小于水的重力。【解析】等于小于21、略

【分析】【详解】

[1]F1、F2这两个力作用在同一直线上，如果方向相同

如果方向相反【解析】16N或44N四、作图题(共2题，共4分)22、略

【分析】【详解】

(1)题图甲中，物体A受重力G、支持力水平向左的滑动摩擦力施力物体分别是地球；水平面、水平面，力的示意图如图所示。

(2)题图乙中，物体A受竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力沿斜面向下的滑动摩擦力施力物体分别是地球；斜面、斜面，力的示意图如图所示。

【解析】(1)(2)23、略

【分析】【详解】

甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；乙中P与斜面的接触面为平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB两点都是点与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A点弹力方向水平向右，B点弹力方向垂直于斜面向左上方；丁中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心O，B点属于点与杆相接触；弹力应垂直于杆向上．

它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.五、实验题(共4题，共40分)24、略

【分析】【详解】

(1)[1]由匀变速直线运动规律可知，时间相等的相邻两段位移差为一常数，即

故之后两段长度应为

故属于纸带A的是乙。

(2)[2]打A纸带时，物体的加速度大小是

(3)[3]打点计时器打1计数点时小车的速度为

故打点计时器打0计数点时小车的速度为

(4)[4]物体带动纸带做匀加速直线运动，相同时间的位移逐渐增大，故物体带动纸带A的运动方向1→0。【解析】乙3.110.1451→025、略

【分析】【详解】

（1）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度得球通过光电门时的速度为：

．

根据解得：

（2）若某次实验时光电门计时器记录下小钢球经过光电门的时间为则通过光电门的速度为：

根据得，知下落的高度变为：

（3）根据速度位移公式可知：

解得：

几何图象解得：

解得：．【解析】9h26、略

【分析】【详解】

(1)[1]研究分力时；不仅要有大小，还要有方向，故还要记录两力的方向；

[2]本实验为了验证力的平行四边形定则，所以需要作出理论值进行比较，即用平行四边形定则求出理论值合力F；

[3]本实验采用的是等效替代法，即两次实验效果要相同，所以通过绳套拉橡皮条，使结点拉至O点；

[4]本实验为了验证力的平行四边形定则，所以需要比较理论值和实际值，故比较力F′和F；

(2)[5]AC．通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时；并非要求两细绳等长，且绳套的长度适当长些，有利于确定绳子的方向，A错误，C正确；

B．两个分力不需要一定相等；B错误；

D．在用弹簧测力计拉橡皮条时；应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行，避免摩擦阻力的存在，D正确。

故选CD。【解析】描下两力的方向合力F结点拉至O点力F′和F的大小和方向CD27、略

【分析】【详解】

(1)[1]根据题意可知，图像横轴用纸带的宽度体现时间，纵轴用点与点的间距折算速度，则

ABD错误；C正确。