2025年沪科新版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.寒假快到了，同学们都特别兴（xīng）奋。B.可爱的小红帽带着喷（pèn）香的烤鹅朝外婆家走去。C.明晃晃（huàng）的阳光透过树梢，照在青苔上。D.校园里到处（chù）洋溢着孩子们欢乐的笑声。2、下列划线字注音全部正确的一项是（）A.____（bèi）诵______照____（liè）______一____（duàn）B.糊____（tu）______吓____（dāi）__________（jiē）尺C.____（lì）声__________（ái）打______清____（chǔ）3、下面有一个词语能够替换加点的词语；把它选出来。

天黑路滑，小朋友们要留意，别摔倒。（）A.故意B.刻意C.留心4、下列句子中没有语病的一项是（）A.我们应该向小红那样助人为乐，把座位让给小同学坐。B.这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。C.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。D.我们要养成预习、上课认真听讲、复习的好习惯。5、最能概括下面文段大意的一项是（）

ㅤㅤ不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，气温高，空气干燥，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，需要昆虫传播花粉，才能结出种子A.不同植物开花的时间不同。B.植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。C.昙花在夜晚九点左右开放。D.有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。6、“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔（）A.“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，有点儿埋怨小珍。B.说明虽然小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。C.赞美了宋庆龄守信用的品质，这种品质值得我们学习。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、比一比；组词语。

蹈____蜻____瓣____漂____佛____

稻____晴____辫____飘____拂____8、选择划线字正确的解释；把序号填在括号里。

窗____西岭千秋雪，门____东吴万里船。

含：____①放在嘴里不咽下去；②包含；藏在里面；③带着；怀着；④像放在嘴里不咽下去。

泊：____①停船靠岸；②停留；③湖泽9、根据课文《鹬蚌相争》填空；并找出一个可以替换的词语。

这是走来一个打鱼的人，____就把它们两个一起捉走了。____

可替换的词：____10、照样子；写词语。

最吝啬的人一毛不拔。

最快的阅读一目十行。

最大的变化____

最激烈的辩论____

最荒凉的地方____

最安静的地方____

最有学问的人____11、加偏旁；变新字。

夫________容________12、照样子；写一写。

月光(皎洁)的月光。

遐想____的遐想。

努力____的努力。

景色____的景色13、看拼音写词语。zuànshíjiāokěshuǐguànxǐchūwàngwàicōngcōngmángmáng____________________。fǎnzhèngdìgěirěnbúzhùtuòmoyǒngchūxīnxiān________________________14、按下列要求填空或回答问题。

生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是____部，余下的部分是____画；用音序查字法，应查的音序字母是____；该字的上半部分笔顺是：____.15、想一想；填一填。

美丽的____弯曲的____茂密的____清澈的____评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)16、“省略号”为我们的想象插上了翅膀，文中有处使用了省略号，请你找出这句子，并把自己当做诗人写一写吗？17、读课文《父亲；树林和鸟》回答。

父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴？18、读课文《我不能忘记祖国》说说。

“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了什么问题？19、理解词语在句中的意思。

“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”写出句中的动词，再体会其在句中的表达作用。20、按课文《找骆驼》内容回答问题。

老人是怎样看出骆驼的左边驮蜜，右边驮米？21、读古诗《绝句》；根据诗歌的意思默写出诗歌。

①透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：

②门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：评卷人得分四、默写(共1题，共9分)22、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。评卷人得分五、连线题(共5题，共50分)23、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。25、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____26、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看27、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】本题考查了多音字的辨析。如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。【解析】A、B、D正确。C．有误，“明晃晃”的“晃”读音为huǎng，指（光芒）闪耀。读huàng，指摇动。故选：C。2、C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，“照例”的“例”应读“lì”。B.有误，“戒尺”的“戒”应读“jiè”。C.正确。故选：C。3、C【分析】考查了辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解析】留意：注意，小心的意思。近义词“留心”。故选：C。4、A【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】A.正确。B.前后矛盾，将“基本上”删去。C.用词不当，将“亲热”改为“热心”。D.逻辑错误，在“预习”前加上“课前”。故选：A。5、B【分析】考查了概括段意或层意的能力，段意，就是一段话的主要内容的概括，又称为段落大意；层意，就是一层话的主要内容的概括。【解析】这段话共有六句话，第一句话首先提出问题？”后文对这一问题进行了分析和解答，与温度、光照有着密切的关系、湿度，所以开花时间也就不同，这段话主要讲了植物开花的时间、湿度。故选：B。6、A【分析】本题考查了学生对于课文中句子的理解，完成本题要注意结合对所学课文内容及主题的理解，然后结合具体的句子内容进行分析完成。【解析】“一个人在家，是很没劲，我并不后悔，从“我并不后悔，这句话说明了虽然小珍没有来，因为她信守了诺言，这种品质值得我们学习，B、C说法正确。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)7、舞蹈蜻蜓花瓣漂亮仿佛稻田晴天发辫飘带拂晓【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①蹈:跳动。部首：足，组词：舞蹈。⑥稻:一年生草本植物，子实称“稻谷”，去壳后称“大米”。有水稻；旱稻之分。通常指水稻：。部首：禾，组词：稻田。②蜻:昆虫，捕食小飞虫，是益虫。部首：虫，组词：蜻蜓。⑦晴:天空中无云或云很少。部首：日，组词：晴天。③瓣:组成花冠的各片。部首：瓜，组词：花瓣。⑧辫:把头发分股编成的带状物。部首：辛，组词：发辫。④漂:好看。部首：氵，组词：漂亮。⑨飘:随风飞动。部首：风，组词：飘带。⑤佛:好像。部首：亻，组词：仿佛。⑩拂:轻轻擦过。部首：扌，组词：拂晓。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。8、②①【分析】【分析】窗含西岭千秋雪；门泊东吴万里船：含：包含，藏在里面。千秋：指时间久远的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】这道题必须是在理解诗句的基础上才能为完成。比如：窗含：这是一种把生活风景陌生化、艺术画、距离化的手法。有距离才有美，当美在身外之境时，我们才能更好地欣赏。窗就象一个画框，把西岭的雪色风光框在画中了。9、毫不费力易如反掌【分析】【分析】填上的词语是毫不费力；意思是事情非常轻松就能解决，可以替换的词语是易如反掌。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉程度和对词义的掌握和成语的积累程度。10、天翻地覆唇枪舌剑寸草不生万籁俱寂学富五车【分析】【分析】歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式；是一种短小；风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。最大的变化：天翻地覆；最激烈的辩论：唇枪舌剑；最荒凉的地方：寸草不生；最安静的地方：万籁俱寂；最有学问的人：学富五车。

【点评】了解歇后语，在日常生活中多积累这方面的知识，为写作奠定基础，是文章具有独特的表现力。给人以深思和启迪。11、扶芙溶蓉【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。夫可以变成扶和芙；扶；使不倒下。芙蓉，一种花。容可以变成溶和蓉；溶，溶解。蓉，芙蓉。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握，加偏旁这种题型学生需要掌握。12、美好巨大美丽【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”横线上应填形容词。比如：美好的遐想；巨大的努力、美丽的景色。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。13、钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为钻石。故答案为钻石。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为焦渴。故答案为焦渴。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为水罐。故答案为水罐。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为喜出望外。故答案为喜出望外。

（5）根据所给拼音；可拼写出词语为匆匆忙忙。故答案为匆匆忙忙。

（6）根据所给拼音；可拼写出词语为反正。故答案为反正。

（7）根据所给拼音；可拼写出词语为递给。故答案为递给。

（8）根据所给拼音；可拼写出词语为忍不住。故答案为忍不住。

（9）根据所给拼音；可拼写出词语为唾沫。故答案为唾沫。

（10）根据所给拼音；可拼写出词语为涌出。故答案为涌出。

（11）根据所给拼音；可拼写出词语为新鲜。故答案为新鲜。

【点评】考查词语书写及拼音。14、⽷六Z竖、横、竖、提、撇、竖弯钩【分析】【分析】这道题主要是考察学生部首查字法和音序查字法的掌握情况；如：生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（⽷）部，余下的部分是（六）画；用音序查字法，应查的音序字母是（Z）。

【点评】掌握了部首查字法和音序查字法的方法，学习生字就容易多了。15、村庄小路森林泉水【分析】【分析】修饰词语的后面是“的”；说明要修饰限制的词语要求填名词，这些词语在我们刚学的课文中出现过，可以填写课文上的，也可以从学过的课文里面选择。

【点评】考查词语在特定语言环境中的运用，要结合前面的修饰成分去选择，认真体会弄明白词语特点就做出答案了。三、问答题(共6题，共12分)16、“他们天各一方，不能相会”；我们这些好兄弟不能一块头插茱萸，不能手挽着手登高远眺，吃重阳糕、饮菊花酒。更不能在一起饮酒作诗，在心中只剩下对你们深深的思念。我想今天的你们一定也和我一样，在回忆我们在一起的时候，看看身边的朋友，少了一个那就是此时此刻在思念你们的我啊！【分析】【分析】本课讲述了王维创作《九月九日忆山东兄弟》这首诗创作的过程。浓浓的思乡之情；厚厚的思念友人之意不能无法表达穷尽。通过回忆和好朋友在一起过重阳节的快乐，阐述了自己在长安异地的孤独，也站在好朋友的角度来写友情的珍贵，盼望团聚的思友之情。真的无法表达尽，用省略号给我们留下我闲的遐想。

【点评】标点符号不仅有断句子的功能，它还有辅助表达的作用。17、因为我为鸟儿的安全担心，又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。父亲说“黎明前的鸟；翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴，因为我为鸟儿的安全担心，又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要学会赏析理解句子。18、这句话表明宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。“拥有五千年文明的中国；没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，难度不大。19、抓断，掷，踏扁；这些动词形象的写出了我对小兄弟的精神的虐杀，体现了我野蛮粗暴的性格。【分析】【分析】句中的动词有“抓断；掷；踏扁”；这些动词形象的写出了我对小兄弟的精神的虐杀，体现了我野蛮粗暴的性格。故答案为“抓断，掷，踏扁；这些动词形象的写出了我对小兄弟的精神的虐杀，体现了我野蛮粗暴的性格。”。

【点评】考查句意理解。20、路的左边有一些蜜，右边有一些米。【分析】【分析】根据文章《找骆驼》内容可知；路的左边有一些蜜，右边有一些米。因此老人看出骆驼左边驮蜜，右边驮米。故答案为“路的左边有一些蜜，右边有一些米。”。

【点评】考查课文内容掌握及阅读理解。21、①窗含西岭千秋雪。

②门泊东吴万里船【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌翻译的掌握。窗含西岭千秋雪；透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。门泊东吴万里船，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生要熟练掌握。四、默写(共1题，共9分)22、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文：两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“黄、翠、吴”是上下结构，“翠”，上边不是“羽”下边是“卒”。“鹂、鸣、柳、岭、秋、流、泊、船”是左右结构，“柳”字比较难写，左边是“木”右边是“卯”。五、连线题(共5题，共50分)23、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。24、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。25、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。26、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。27、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题，共9分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写