2025年粤教新版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版三年级语文上册阶段测试试卷83考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。2、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。4、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香5、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。6、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世7、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地8、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、按拼音写汉字。tónɡxuéniánjíɡānɡcáizhuānxīn________________10、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：____，____。这两句诗的意思是：____11、比一比；组词语。

邮____杨____紧____枚____

油____扬____紫____放____12、读课文《阿凡提的故事（剧本）》；读拼音，写生字。

yì____zhuài____zhài____zhà____fū____

biàn____pàn____xū____zhǔ____13、结合语境；给下面划线的字注音。

水面上荡起了一________圈的波纹。14、看拼音，写生字。juézōngwēnggū____对____影老________舟____心____合________叫____算15、小小书法家（看拼音，写汉字）。yuànzītóukuàng____意____势____向情____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)16、读课文《风筝》说说。

“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”开篇这句话在行文上有什么作用呢？17、从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？18、结合课文《张衡》，为什么说张衡是我国古代一位杰出的科学家？他的“杰出”表现在什么地方？19、句子理解。

“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”谈谈你对这句话的理解。20、读课文《妈妈的账单》，请你猜猜看：小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?21、按要求完成句子。

咕嘟咕嘟；霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。

改成把字句22、写出三个带有“朝”字的四字成语23、描红并书写。

跨栏径腊际隐绩纪。24、按要求完成句子练习。

水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

缩句评卷人得分四、改错题(共1题，共4分)25、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。2、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。5、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。6、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共7题，共14分)9、同学年级刚才专心【分析】【分析】同学：在同一所学校学习的人；对在校学生的通称。年级：学校中依据学生修业年限分成的级别。刚才：指刚过去不久的时间。专心：用心专一；一心不二。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、等闲识得东风面万紫千红总是春处处可以看到唤醒百花的东风的笑颜，那万紫千红都是春天的身影【分析】【分析】在做这类题目时应该搞清楚“等闲识得东风面；万紫千红总是春”的深刻含义，它的意思只要用自己的语言表述出来就可以了。

【点评】此类题只要学生掌握并理解了，就好做多了。11、邮票杨树紧凑一枚粮油飘扬紫色放心【分析】【分析】“邮”和“油”同音不同字；要注意字的偏旁；“杨”是：“木”字旁，组词为“杨树杨怀”，“扬”为“提手旁”，要注意区分。紧读jǐn，紫读zǐ，这两个字的字形很相似，容易写错，要注意；枚的左半部分为木，读méi,放的左半部分为方，读fàng。

【点评】主要测试学生字形的辨别能力。12、役拽债诈孵辩判吁煮【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。衙役；衙门里的差役。拽，拉，牵引：拽住。拽不动。债，欠别人的钱财。诈，假装；冒充施诈。孵，鸟类伏在卵上，用体温使卵内的胚胎发育成幼体。辩，争辩。判，审判。吁，叹息，叹气。煮，一种烹饪技术。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，学生应掌握，并掌握它们的组词。13、quān【分析】【分析】“圈”都是多音字。圈：①quān；环形，环形的东西。转了好几个圈；一圈圈。②juàn，养家畜的棚栏。羊圈。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、绝踪翁孤决综嗡嗡估【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。绝对，就是独一无二，没有任何物质可以与之比较；决心，下定决心做某事。踪影，行踪。综合，把全部加在一起。老翁，中国古代对老年男人的称呼。含尊重意。嗡嗡叫，蜜蜂等的叫声，孤舟，孤零零的小船。估算，不精准地测算。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，对于同音异形字，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。15、愿姿投况【分析】【分析】愿：乐意；想要：宁愿。愿意。情愿。自愿。姿：面貌，容貌：姿容。丰姿。姿色。天姿。投：抛，掷，扔（多指有目标的）：投篮。投弹。况：情形：情况。状况。近况。况味。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、问答题(共9题，共18分)16、引领全文，为文章设置了悬念，也奠定了全文的情感基调。【分析】【分析】开篇这句话在行文上的作用为“引领全文；为文章设置了悬念，也奠定了全文的情感基调。”。故答案为“引领全文，为文章设置了悬念，也奠定了全文的情感基调。”。

【点评】考查语句作用。17、从孩子们做柳笛熟练地程度和孩子们吹柳笛时的快乐，他们常常绿着手心和嘴唇，拿着十几只柳笛回家，看出孩子们喜欢柳笛从孩子们吃榆钱时尝到了露水与榆钱混合后的甜美，手中的榆钱吃完了，会把目光停留在更高更密的榆树上，看出他们喜欢榆钱。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解。从孩子们做柳笛熟练地程度和孩子们吹柳笛时的快乐；他们常常绿着手心和嘴唇，拿着十几只柳笛回家，看出孩子们喜欢柳笛从孩子们吃榆钱时尝到了露水与榆钱混合后的甜美，手中的榆钱吃完了，会把目光停留在更高更密的榆树上，看出他们喜欢榆钱。

【点评】考查了学生对课文内容的理解，学生要学会赏析。18、张衡与众不同，他不但不相信鬼神，而且经过认真研究，发明了测定地震的仪器“地动仪”。他的杰出表现在：张衡发明的地动仪，是世界上最早的，他的发明为科学家事业做出了卓越贡献。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。文章首句说“张衡是位杰出的科学家；这是因为张衡与众不同，他不但不相信鬼神，而且经过认真研究，发明了测定地震的仪器“地动仪”；他的杰出体现在：他发明的地动仪，是世界上最早的，他的发明为科学家事业做出了卓越贡献。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读透课文。19、这里的“胜利者”的含义非常广，既可以指打仗中胜利的一方，也可以指取得成功的一方；既可以指创造出伟业的人，也可以指生活中有创新的人；既可以指对社会有很大贡献的人，也可以指有小小发明的人。一个人，哪怕只发明了带橡皮的铅笔，但为人们带来了方便，那他也是个“胜利者”。【分析】【分析】这里的“胜利者”的含义非常广；既可以指打仗中胜利的一方，也可以指取得成功的一方；既可以指创造出伟业的人，也可以指生活中有创新的人；既可以指对社会有很大贡献的人，也可以指有小小发明的人。一个人，哪怕只发明了带橡皮的铅笔，但为人们带来了方便，那他也是个“胜利者”。

【点评】考查句意理解。20、当彼得看到这个账单，立刻明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的。彼得为自己的做法感到羞愧，从此小彼得由不懂事变懂事了。【分析】【分析】十年的幸福生活”“十年的吃喝”这该是一笔多么庞大的数字呀；妈妈在彼得生病时无微不至的照顾；一直那样的慈爱，彼得的妈妈付出了多少辛劳，这是彼得一生都无法回报的，可彼得妈妈只写了“0芬尼”。当彼得看到这个账单，立刻明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的。彼得为自己的做法感到羞愧，从此小彼得由不懂事变懂事了。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力和语言表达能力，把语言文字的训练与课文内容的阅读理解有机地结合起来，进行有效的语言文字训练。21、咕嘟咕嘟，霎时间他把两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。【分析】【分析】将该句改为把字句；主语应变为他。故答案应为“咕嘟咕嘟，霎时间他把两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。”。

【点评】考查把字句的转换。22、朝夕相处；朝思暮想；朝气蓬勃【分析】【分析】考查学生对成语的掌握。朝夕相处；从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。朝思暮想，朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。朝气蓬勃，朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

【点评】考查学生对成语的掌握，学生需要学会积累。23、跨，栏，径，腊，际，隐，绩，纪【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。掌握字的笔顺，然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“纪”和“跨”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、水罐里面涌出了水流。【分析】【分析】缩句应将修饰词全部删去且不改变原意；故答案为水罐里面涌出了水流。

【点评】考查缩句。四、改错题(共1题，共4分)25、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、写作题(共1题，共3分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭